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        1. 【題目】如圖,在每個(gè)小正方形邊長為1的方格紙中,的頂點(diǎn)都在方格紙格點(diǎn)上.向左平移2格,再向上平移4格.

          1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平移后的 ;

          2)圖中AC的關(guān)系 ;

          3)再在圖中畫出的高;

          4=

          5)在圖中能使的格點(diǎn)的個(gè)數(shù)有 個(gè)(點(diǎn)異于C)

          【答案】1)如圖見解析;(2)平行且相等;(3)如圖見解析;(48;(59

          【解析】

          1)利用網(wǎng)格特點(diǎn)和平移的性質(zhì),分別畫出點(diǎn)AB、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′、B′、C′即可;

          2)由平移的性質(zhì),即可得這兩條線段之間的關(guān)系;

          3)利用網(wǎng)格特點(diǎn),作CDABD;

          4)由三角形的面積的求解方法求解即可求得答案;

          5)利用同底等高模型,結(jié)合平行線的性質(zhì)解決問題即可.

          解:(1)如圖①所示:

          圖①

          2)根據(jù)平移的性質(zhì)可得:ACA′C′,AC=A′C′;
          即這兩條線段之間的關(guān)系是平行且相等.
          故答案為:平行且相等.

          3)如圖①所示:過點(diǎn)C作線段AB的垂線,交線段AB的延長線于點(diǎn)D.

          4SABC=ABCD=×4×4=8
          故答案為:8;

          5)∵,AB=4,∴點(diǎn)P到直線AB的距離為4,結(jié)合圖形,滿足條件的格點(diǎn)P9個(gè),在經(jīng)過點(diǎn)C與直線AB平行的直線上,如圖②所示:

          圖①

          故答案為:9

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(1,﹣4)、Q(m,n)在函數(shù)(x>0)的圖象上,當(dāng)m>1時(shí),過點(diǎn)P分別作x軸、y軸的垂線,垂足為點(diǎn)A,B;過點(diǎn)Q分別作x軸、y軸的垂線,垂足為點(diǎn)C、D.QD交PA于點(diǎn)E,隨著m的增大,四邊形ACQE的面積(

          A.減小 B.增大 C.先減小后增大 D.先增大后減小

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ABC=ADC=90°,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,DE平分∠ADCBC于點(diǎn)E,連接OE.

          (1)求證:四邊形ABCD是矩形;

          (2)若AB=2,求OEC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)閱讀下列材料:

          一般的,如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平分根,記作(即),如3就叫做9的算術(shù)平方根.

          1)計(jì)算下列各式的值:________,________________;

          2)觀察(1)中的結(jié)果,,這三個(gè)數(shù)之間存在什么關(guān)系?________________________

          3)由(2)得出的結(jié)論猜想:________,);

          4)根據(jù)(3)計(jì)算:________,________=________(寫最終結(jié)果)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某電器商城銷售、兩種型號(hào)的電風(fēng)扇,進(jìn)價(jià)分別為元、元,下表是近兩周的銷售情況:

          銷售時(shí)段

          銷售型號(hào)

          銷售收入

          種型號(hào)

          種型號(hào)

          第一周

          臺(tái)

          臺(tái)

          第二周

          臺(tái)

          臺(tái)

          1)求兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià);

          2)若商城準(zhǔn)備用不多于元的金額再采購這兩種型號(hào)的電風(fēng)扇共臺(tái),求種型號(hào)的電風(fēng)扇最多能采購多少臺(tái)?

          3)在(2)的條件下商城銷售完這臺(tái)電風(fēng)能否實(shí)現(xiàn)利潤超過元的目標(biāo)?若能,請(qǐng)給出相應(yīng)的采購方案;若不能,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)不透明的袋子中裝有若干個(gè)除顏色外均相同的小球,小明每次從袋子中摸出一個(gè)球,記錄下顏色,然后放回,重復(fù)這樣的試驗(yàn)1000次,記錄結(jié)果如下:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)n

          200

          300

          400

          500

          600

          700

          800

          1000

          摸到紅球

          次數(shù)m

          151

          221

          289

          358

          429

          497

          571

          702

          摸到紅球

          頻率

          0.75

          0.74

          0.72

          0.72

          0.72

          0.71

          a

          b

          1)表格中a=_____;(精確到0.01

          2)估計(jì)從袋子中摸出一個(gè)球恰好是紅球的概率約為______;(精確到0.1

          3)如果袋子中有7個(gè)紅球,那么袋子中除了紅球,估計(jì)還有幾個(gè)其他顏色的球?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將兩張寬度相等的矩形紙片疊放在一起得到如圖所示的四邊形ABCD.

          (1)求證:四邊形ABCD是菱形;

          (2)如果兩張矩形紙片的長都是8,寬都是2.那么DCB的面積是否存在最大值或最小值?如果存在,請(qǐng)求出來;如果不存在,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某市三景區(qū)是人們節(jié)假日游玩的熱點(diǎn)景區(qū),某學(xué)校對(duì)九(1)班學(xué)生“五一”小長假隨父母到這三個(gè)景區(qū)游玩的計(jì)劃做了全面調(diào)查,調(diào)查分四個(gè)類別,A:三個(gè)景區(qū);B:游兩個(gè)景區(qū);C:游一個(gè)景區(qū);D:不到這三個(gè)景區(qū)游玩,現(xiàn)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完全的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下:

          請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問題:
          (1)九(1)班現(xiàn)有學(xué)生人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“B類別”的扇形的圓心角的度數(shù)為;
          (2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (3)若該校九年級(jí)有1000名學(xué)生,求計(jì)劃“五一”小長假隨父母到這三個(gè)景區(qū)游玩的學(xué)生多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商品交易會(huì)上,一商人將每件進(jìn)價(jià)為5元的紀(jì)念品,按每件9元出售,每天可售出32件.他想采用提高售價(jià)的辦法來增加利潤,經(jīng)試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這種紀(jì)念品每件提價(jià)2元,每天的銷售量會(huì)減少8件.
          (1)當(dāng)售價(jià)定為多少元時(shí),每天的利潤為140元?
          (2)寫出每天所得的利潤y(元)與售價(jià)x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,每件售價(jià)定為多少元,才能使一天所得的利潤最大?最大利潤是多少元?(利潤=(售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))×售出件數(shù))

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          同步練習(xí)冊(cè)答案