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          如圖，在⊙O中，弦AB所對(duì)的劣弧為圓的數(shù)學(xué)公式，圓的半徑為4厘米，則AB=________厘米．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：過O作OC⊥AB于C點(diǎn)，構(gòu)建直角三角形．進(jìn)而解直角三角形可得．
          解答：解：過O作OC⊥AB于C．
          則AC=BC，∠AOC=∠BOC=∠AOB．
          ∴∠AOB=120°，∠AOC=60°，OA=OB=4cm．
          直角三角形AOC中，
          AC=OA•sin∠AOC=4×sin60°=2cm．
          ∴AB=2AC=4cm．
          點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查圓心角、弦和解直角三角形的應(yīng)用能力．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)已知：如圖，在⊙O中，弦AD=BC．求證：AB=CD．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          4、如圖，在⊙O中，弦BC∥半徑OA，AC與OB相交于M，∠C=20°，則∠AMB的度數(shù)為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在⊙M中，弦AB所對(duì)的圓心角為120度，已知圓的半徑為2cm，并建立如圖所示的直角坐精英家教網(wǎng)標(biāo)系．
          （1）求圓心M的坐標(biāo)；
          （2）求經(jīng)過A，B，C三點(diǎn)的拋物線的解析式；
          （3）設(shè)點(diǎn)P是⊙M上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)△PAB為Rt△PAB時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在⊙O中，弦AB=BC=CD，且∠ABC=140°，則∠AED=（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在⊙O中，弦AB與CD相交于點(diǎn)P，連接AC、DB．
          （1）求證：△PAC∽△PDB；
          （2）當(dāng)
          AC
          DB
          為何值時(shí)，
          S△PAC
          S△PDB
          =4？
          

			
          

			
          
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