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        1. 【題目】對于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P,給出如下定義記點(diǎn)Px軸的距離為y軸的距離為,,則稱為點(diǎn)P的最大距離,則稱為點(diǎn)P的最大距離

          例如點(diǎn)P 到到x軸的距離為4,y軸的距離為3,因?yàn)?/span>34,所以點(diǎn)P的最大距離為.

          1①點(diǎn)A2 的最大距離為________;

          ②若點(diǎn)B, 的最大距離為,的值為________;

          2若點(diǎn)C在直線,且點(diǎn)C的最大距離為求點(diǎn)C的坐標(biāo);

          3若⊙O存在點(diǎn)M使點(diǎn)M的最大距離為,直接寫出⊙O的半徑r的取值范圍

          【答案】15;±5;(2點(diǎn)C , );(3.

          【解析】試題分析:(1直接根據(jù)最大距離的定義,其最小距離為最大距離;

          點(diǎn)Ba,2)到x軸的距離為2,且其最大距離5,所以a=±5;

          2)根據(jù)點(diǎn)C最大距離5,可得x=±5y=±5,代入可得結(jié)果;

          3)如圖,觀察圖象可知:當(dāng)O于直線x=5,直線x=﹣5,直線y=5,直線y=﹣5有交點(diǎn)時(shí),O上存在點(diǎn)M,使點(diǎn)M的最大距離為5

          試題解析:解:(1①∵點(diǎn)A2,﹣5)到x軸的距離為5,到y軸的距離為2∵25,點(diǎn)A最大距離5

          ②∵點(diǎn)Ba,2)的最大距離5,a=±5;故答案為:5,±5

          2)設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)(x,y),點(diǎn)C最大距離5,x=±5y=±5,當(dāng)x=5時(shí),y=﹣7,當(dāng)x=﹣5時(shí),y=3,當(dāng)y=5時(shí),x=﹣7,當(dāng)y=﹣5時(shí),x=3,點(diǎn)C﹣53)或(3,﹣5).

          3)如圖,觀察圖象可知:當(dāng)O于直線x=5,直線x=5,直線y=5,直線y=5有交點(diǎn)時(shí),O上存在點(diǎn)M,使點(diǎn)M的最大距離為5,5≤r

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(問題提出)

          學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法(即“SAS”“ASA”、“AAS”“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我們繼續(xù)對兩個(gè)三角形滿足兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等的情形進(jìn)行研究.

          (初步思考)

          我們不妨將問題用符號語言表示為:在△ABC△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,對∠B進(jìn)行分類,可分為“∠B是直角、鈍角、銳角三種情況進(jìn)行探究.

          (深入探究)

          第一種情況:當(dāng)∠B是直角時(shí),△ABC≌△DEF

          1)如圖,在△ABC△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根據(jù) ,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF

          第二種情況:當(dāng)∠B是鈍角時(shí),△ABC≌△DEF

          2)如圖,在△ABC△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是鈍角,求證:△ABC≌△DEF

          第三種情況:當(dāng)∠B是銳角時(shí),△ABC△DEF不一定全等.

          3)在△ABC△DEFAC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是銳角,請你用尺規(guī)在圖中作出△DEF,使△DEF△ABC不全等.(不寫作法,保留作圖痕跡)

          4∠B還要滿足什么條件,就可以使△ABC≌△DEF?請直接寫出結(jié)論:在△ABC△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是銳角,若 ,則△ABC≌△DEF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著智能分揀設(shè)備在快遞業(yè)務(wù)中的普及,快件分揀效率大幅提高.使用某品牌智能分揀設(shè)備,每人每小時(shí)分揀的快件量是傳統(tǒng)分揀方式的25倍,經(jīng)過測試,由5人用此設(shè)備分揀8000件快件的時(shí)間,比20人用傳統(tǒng)方式分揀同樣數(shù)量的快件節(jié)省4小時(shí).某快遞中轉(zhuǎn)站平均每天需要分揀10萬件快件,如果使用此智能分揀設(shè)備,每天只需要安排多少名工人就可以完成分揀工作(每天工作時(shí)間為8小時(shí)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù) 的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究

          下面是小明的探究過程,請補(bǔ)充完整

          1自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),xy的幾組對應(yīng)數(shù)值如下表

          其中m=__________;

          2如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy,描出了以上表中各組對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

          3觀察函數(shù)圖象,寫出一條該函數(shù)的性質(zhì);

          4進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn)

          方程有個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根

          有兩個(gè)點(diǎn)x1,y1x2y2在此函數(shù)圖象上,當(dāng)x2x12時(shí)比較y1y2的大小關(guān)系為

          y1________y2 填“、”或“=”);

          ③若關(guān)于x的方程4個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根,a的取值范圍是________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,兩點(diǎn)在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別為,且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),

          (1)求出ab的值;

          (2)現(xiàn)有一只螞蟻P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒3個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一只螞蟻Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng).

          ①兩只螞蟻經(jīng)過多長時(shí)間相遇?

          ②設(shè)兩只螞蟻在數(shù)軸上的點(diǎn)C處相遇,求點(diǎn)C對應(yīng)的數(shù);

          ③經(jīng)過多長時(shí)間,兩只螞蟻在數(shù)軸上相距20個(gè)單位長度?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在矩形ABCD中,AB=3,BC=6,P為BC邊上一點(diǎn),△APD為等腰三角形.

          (1)小明畫出了一個(gè)滿足條件的APD,其中PA=PD,如圖1所示,則tan 的值為

          (2)請你在圖2中再畫出一個(gè)滿足條件的APD(與小明的不同),并求此時(shí)tan 的值

          圖1 圖2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:點(diǎn)P為ABC內(nèi)部或邊上的點(diǎn),若滿足△PAB,△PBC,△PAC至少有一個(gè)三角形與ABC相似(點(diǎn)P不與ABC頂點(diǎn)重合),則稱點(diǎn)P為ABC的自相似點(diǎn).

          例如:如圖1,點(diǎn)P在△ABC的內(nèi)部,∠PBC=∠A,∠PCB=∠ABC,則△BCP∽△ABC,故點(diǎn)P為ABC的自相似點(diǎn).

          在平面直角坐標(biāo)系xOy中,

          1點(diǎn)A坐標(biāo)為(, ), ABx軸于B點(diǎn),在E(2,1),F (, ),G ( ),這三個(gè)點(diǎn)中,其中是AOB的自相似點(diǎn)的是 (填字母);

          2若點(diǎn)M是曲線C: , )上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),N為x軸正半軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn);

          圖2

          ① 如圖2, ,M點(diǎn)橫坐標(biāo)為3,且NM = NO,若點(diǎn)P是△MON的自相似點(diǎn),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          點(diǎn)N為(2,0),且MON的自相似點(diǎn)有2個(gè),則曲線C上滿足這樣條件的點(diǎn)M共有 個(gè),請?jiān)趫D3中畫出這些點(diǎn)(保留必要的畫圖痕跡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)問題,分三步完成:

          (1)已知關(guān)于的一元一次方程請完成數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)注對應(yīng)的點(diǎn),分別記作A、B

          (2)(1)的條件下,在數(shù)軸上另有一點(diǎn)C對應(yīng)的數(shù)為CA的距離是CB的距離的5,C在表示5的點(diǎn)的左側(cè).

          (3)請結(jié)合(1)、(2)提供的條件和圖①,利用一元一次方程的知識,在圖②中的9個(gè)方格內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臄?shù),使每一行、每一列、每條斜對角線的數(shù)的和相等,要求:列出方程、并填表格,即圖②.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格,小格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),在正方形網(wǎng)格的三條不同的實(shí)線上各取一個(gè)格點(diǎn),使其中任意兩點(diǎn)不在同一實(shí)線上,得到格點(diǎn)ABC

          1AC= ABC 三角形;

          2)請?jiān)谙旅娴恼叫尉W(wǎng)格中各畫出一個(gè)格點(diǎn)直角三角形,使其中任意兩點(diǎn)不在同一實(shí)線上,并且三個(gè)網(wǎng)格中的三角形互不全等.

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          同步練習(xí)冊答案