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        1. 【題目】一組正方形按如圖所示的方式放置,其中頂點B1y軸上,頂點C1,E1,E2,C2,E3,E4,C3……在x軸上,已知正方形A1B1C1D1的邊長為1,∠B1C1O=60°,B1C1B2C2B3C3……則正方形A2017B2017C2017D2017的邊長是____;

          【答案】

          【解析】利用正方形的性質(zhì)結(jié)合銳角三角函數(shù)關(guān)系得出正方形的邊長,進而得出變化規(guī)律即可得出答案.

          解:易知△B2C2E2∽△C1D1E1,∴30°.

          B2C2C1D1·30°=.∴C2D2

          同理,B3C3C2D2·30°=()2

          由此猜想BnCn=()n-1

          當(dāng)n=2017時,B2017C2017=()2016

          “點睛”此題主要考查了正方形的性質(zhì)以及銳角三角函數(shù)等知識,得出正方形的邊長變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】古埃及人曾經(jīng)用如圖所示的方法畫直角:把一根長繩打上等距離的13個結(jié),然后以3個結(jié)間距、4個結(jié)間距、5個結(jié)間距的長度為邊長,用木樁釘成一個三角形,其中一個角便是直角,這樣做的道理是( 。

          A. 直角三角形兩個銳角互補

          B. 三角形內(nèi)角和等于180°

          C. 如果三角形兩條邊長的平方和等于第三邊長的平方

          D. 如果三角形兩條邊長的平方和等于第三邊長的平方,那么這個三角形是直角三角形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形的頂點、分別在軸的正半軸上,點邊上的點, ,反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點邊上的點.

          (1)的值和反比例函數(shù)的表達式.

          (2)將矩形的一角折疊,使點與點重合,折痕分別與軸, 軸正半軸交于點,求線段的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦DE垂直平分半徑OB,垂足為M,DE=4,連接AD,過EAD平行線交AB延長線于點C

          1)求⊙O的半徑;

          2)求證:CE是⊙O的切線;

          3若弦DF與直徑AB交于點N,當(dāng)∠DNB=30°時,求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】李明調(diào)查了他們班50名同學(xué)各自家庭的人均日用水量(單位:升),結(jié)果如下:

          55 42 50 48 42 35 38 39 40 51 47 52 50 42 43 47 52 48 54 52 38 42 60 52 41 46 35 47 53 48 52 47 50 49 57 43 40 44 52 50 49 37 46 42 62 58 46 48 39 60

          1)請根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.(注意:請按組距為4,組數(shù)為7繪制頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖)

          2)家庭人均日用水量在哪個范圍的家庭最多?這個范圍的家庭占全班家庭的百分之幾?

          3)如果每人每天節(jié)約用水8升,按全班50人計算,一年(按365天計算)可節(jié)約用水多少噸?按生活基本日均需水量50升的標(biāo)準(zhǔn)計算,這些水可供1人多長時間的生活用水?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,過點A2,0)的兩條直線,分別交軸于B,C,其中點B在原點上方,點C在原點下方,已知AB=.

          1)求點B的坐標(biāo);

          2)若△ABC的面積為4,求的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點A在平面直角坐標(biāo)系中第一象限內(nèi),將線段AO平移至線段BC,其中點A與點B對應(yīng).

          1)如圖(1),若,連接AB,AC,在坐標(biāo)軸上存在一點D,使得,求點D的坐標(biāo);

          2)如圖(2),若,點Py軸上一動點(點P不與原點重合),請直接寫出之間的數(shù)量關(guān)系(不用證明).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一元二次方程:Max2+bx+c=0; Ncx2+bx+a=0,其中ac≠0,a≠c,以下四個結(jié)論:

          ①如果方程M有兩個不相等的實數(shù)根,那么方程N也有兩個不相等的實數(shù)根;

          ②如果方程M有兩根符號相同,那么方程N的兩根符號也相同;

          ③如果m是方程M的一個根,那么是方程N的一個根;

          ④如果方程M和方程N有一個相同的根,那么這個根必是x=1

          正確的個數(shù)是( 。

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】大于1的正整數(shù)m的三次冪可分裂成若干個連續(xù)奇數(shù)的和,如23=3+5,33=7+9+1143=13+15+17+19,m3分裂后,其中有一個奇數(shù)是2015,則m的值是(

          A.43B.44C.45D.46

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          同步練習(xí)冊答案