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        1. 【題目】如圖,在等腰△ABC中,ABAC,以AB為直徑的圓OBC于點(diǎn)D,過點(diǎn)CCFAB,與O的切線BE交于點(diǎn)E,連接DE

          1)求證:BDCD;

          2)求證:△CAB∽△CDE

          3)設(shè)△ABC的面積為S1,△CDE的面積為S2,直徑AB的長(zhǎng)為x,若∠ABC30°,S1S2 滿足S1+S2,試求x的值.

          【答案】1)詳見解析;(2)詳見解析;(3x8..

          【解析】

          1)因?yàn)?/span>ABAC,欲證明BDDC,只要證明ADBC即可.

          2)可以根據(jù)兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似進(jìn)行證明.

          3)分別用x表示S1S2,列出方程即可解決問題.

          1)證明:∵AB是直徑,

          ∴∠ADB90°,

          ADBC

          ABAC,

          BDCD

          2)∵ABCE

          ∴∠2=∠1,

          ABAC,

          ∴∠1=∠3,

          BE是⊙O切線,

          ∴∠ABE90°,

          ABCE,

          ∴∠BEC+ABE90°

          ∴∠BEC90°,

          BDDC,

          DEDBDC

          ∴∠2=∠4,

          ∴∠3=∠2,∠1=∠4,

          ∴△CAB∽△CDE

          3)∵S1

          ∵△CAB∽△CDE,

          ,

          S2

          由題意:,

          x±8,

          x0,

          x8

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)如果第二天、第三天收到捐款的增長(zhǎng)率相同,求捐款增長(zhǎng)率;

          (2)按照(1)中收到捐款的增長(zhǎng)速度,第四天該單位能收到多少捐款?

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          甲:6,12,8,1210,12;

          乙:910,11,10,12,8;

          1)填表:

          平均數(shù)

          眾數(shù)

          方差

          10

             

             

             

          10

          2)根據(jù)測(cè)試成績(jī),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)作出分析,派哪一位運(yùn)動(dòng)員參賽更好?為什么?

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          1)求本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“二等獎(jiǎng)”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);

          3)已知甲、乙、丙、丁4位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),學(xué)校將采取隨機(jī)抽簽的方式在4人中選派2人參加上級(jí)團(tuán)委組織的“愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球”知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)求出抽到的2人恰好是甲和乙的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解).

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          A. ①③B. ②④C. ①③④D. ②③④

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          2)若BC=5,BD=3,求點(diǎn)OCD的距離.

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