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        1. 【題目】鄭州市采暖季出現(xiàn) PM2.5 污染,小明媽媽收集了一個月(30 ) PM2.5 污染指數(shù),記錄如下:(單位:μg/m3)說明:050 優(yōu),51100 良,101150 輕度污染,151200 中度污染,201250 重度污染,251 以上嚴(yán)重污染.117,171,170, 208,192,120243256,56,115,166,155156187,114,49,55, 95,148,160,15,31,62174,183,162131,112,9671對這 30 個數(shù)據(jù)按組距 50 進行分組,并統(tǒng)計整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表:

          1)填空:a ,b ;

          2)補全頻數(shù)分布直方圖;

          3)這 30 PM25 污染指數(shù)的中位數(shù)落在 組;

          4)若一個采暖季為 120 天,請估計空氣污染指數(shù)不低于 100 的天數(shù)(結(jié)果取整數(shù))

          【答案】16;2;(2)見詳解;(3C;(484.

          【解析】

          1)根據(jù)題意,找出B51100 良的頻數(shù),得到a的值,然后利用總數(shù)減去其余各組的頻數(shù)即可得到b的值;

          2)根據(jù)頻數(shù)分布表,即可畫出直方圖;

          3)根據(jù)中位數(shù)的定義,這30天的污染指數(shù)的中位數(shù)落在第15個和第16個數(shù)之間,即可得到中位數(shù)的位置;

          4)先求出30天中空氣污染指數(shù)不低于100的百分比,然后計算采暖季空氣污染指數(shù)不低于100的天數(shù).

          解:(1)根據(jù)題意,得

          這一組數(shù)據(jù)中,在B51100 良的有:56、55、95、62、96、71,共6天;

          ;

          ;

          故答案為:62.

          (2)補全條形圖如下:

          3)由(2)的條形圖可知,

          把這30個數(shù)據(jù)按從小到大排列,第15個數(shù)落在C組,第16個數(shù)也落在C組,

          ∴這 30 PM2.5污染指數(shù)的中位數(shù)落在C組;

          故答案為:C.

          4)根據(jù)題意,這30天中空氣污染指數(shù)不低于100的百分比為:

          ,

          ∴在采暖季,空氣污染指數(shù)不低于100的天數(shù)為:

          (天).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,直角梯形ABCD中,ADBC,∠ADC=90°,AD=8,BC=6,點M從點D出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向點A運動,同時,點N從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向點C運動.其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動.過點NNPAD于點P,連接ACNP于點Q,連接MQ.設(shè)運動時間為t秒.

          1AM= ,AP= .(用含t的代數(shù)式表示)

          2)當(dāng)四邊形ANCP為平行四邊形時,求t的值

          3)如圖2,將AQM沿AD翻折,得AKM,是否存在某時刻t,

          ①使四邊形AQMK為為菱形,若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由

          ②使四邊形AQMK為正方形,求 AC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,是由一些棱長為單位1的相同的小正方體組合成的簡單幾何體.

          1)圖中有   個小正方體;

          2)請在圖1右側(cè)方格中分別畫出幾何體的主視圖、左視圖;

          3)不改變(2)中所畫的主視圖和左視圖,最多還能在圖1中添加   個小正方體.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是一個單位長度,在平面直角坐標(biāo)系中,OAB的三個頂點O00)、A4,1)、B4,4)均在格點上.

          1)畫出OAB繞原點順時針旋轉(zhuǎn)后得到的,并寫出點的坐標(biāo);

          2)在(1)的條件下,求線段在旋轉(zhuǎn)過程中掃過的扇形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩名同學(xué)分別進行6次射擊訓(xùn)練,訓(xùn)練成績(單位:環(huán))如下表

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          第五次

          第六交

          9

          8

          6

          7

          8

          10

          8

          7

          9

          7

          8

          8

          對他們的訓(xùn)練成績作如下分析,其中說法正確的是( 。

          A. 他們訓(xùn)練成績的平均數(shù)相同 B. 他們訓(xùn)練成績的中位數(shù)不同

          C. 他們訓(xùn)練成績的眾數(shù)不同 D. 他們訓(xùn)練成績的方差不同

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過點和點

          (1)求拋物線的解析式及頂點的坐標(biāo);

          (2)是拋物線上、之間的一點,過點軸于點,軸,交拋物線于點,過點軸于點,當(dāng)矩形的周長最大時,求點的橫坐標(biāo);

          (3)如圖2,連接、,點在線段(不與、重合),作,交線段于點,是否存在這樣點,使得為等腰三角形?若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線x軸交于AB兩點,與y軸交于點C,已知B-1,0),拋物線的對稱軸是直線

          1)直接寫出拋物線的解析式;

          2)點E是線段AC上的一個動點,過點Ex軸的垂線與拋物線相交于點F,當(dāng)點E運動到什么位置時,線段EF的長度最長?

          3)在拋物線是否存在點P,使得ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,A(4,0),B13),以OA、OB為邊作OACB,反比例函數(shù)k≠0)的圖象經(jīng)過點C.則下列結(jié)論不正確的是( 。

          A.OACB的面積為12

          B.y<3,則x>5

          C.OACB向上平移12個單位長度,點B落在反比例函數(shù)的圖象上.

          D.OACB繞點O旋轉(zhuǎn)180°,點C的對應(yīng)點落在反比例函數(shù)圖象的另一分支上.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是小明設(shè)計的過直線外一點作已知直線的平行線的尺規(guī)作圖過程.

          已知:直線及直線外一點P.

          求作:直線,使.

          作法:如圖,

          ①在直線上取一點O,以點O為圓心,長為半徑畫半圓,交直線兩點;

          ②連接,以B為圓心,長為半徑畫弧,交半圓于點Q;

          ③作直線.

          所以直線就是所求作的直線.

          根據(jù)小明設(shè)計的尺規(guī)作圖過程:

          1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)

          2)完成下面的證明

          證明:連接,

          ,

          __________.

          ______________)(填推理的依據(jù)).

          _____________)(填推理的依據(jù)).

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          同步練習(xí)冊答案