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        1. 【題目】如圖,在△ABC中,ACBC2,∠C90°,將一塊等腰三角板的直角頂點放在斜邊AB的中點P處,將三角板繞點P旋轉(zhuǎn),三角板的兩直角邊分別交射線AC、CBD、E兩點.如圖①、②、③是旋轉(zhuǎn)三角板得到的圖形中的3種情況,研究:

          1)三角板繞點P旋轉(zhuǎn),觀察線段PDPE之間有什么數(shù)量關(guān)系?結(jié)合圖②說明理由.

          2)三角板繞點P旋轉(zhuǎn),△PCE是否能成為等腰三角形?若能,指出所有情況(直接寫答案).

          【答案】1PD=PE,證明見解析;(2)△PCE能成為等腰三角形,證明見解析

          【解析】

          1PD=PE,通過證△DPC≌△EPB,可得結(jié)論
          2)分三種情況討論①當(dāng)PCPE時;②當(dāng)PCCE時;③當(dāng)PEEC時,可求解.

          :1PD=PE,理由如下:

          當(dāng)DAC上時,連接PC

          因為△ABC是等腰直角三角形,PAB的中點,

          CP=PBCPAB,∠ACP=ACB=45°

          ∴∠ACP=B=45°

          又∵∠DPC+CPE=BPE+CPE

          ∴∠DPC=BPE

          ∴△PCD≌△PBE

          PD=PE;

          當(dāng)DAC上時,連接PC,

          因為△ABC是等腰直角三角形,PAB的中點,

          CP=PB,CPAB,∠ACP=ACB=45°

          ∴∠ACP=CBP=45°

          ∴∠PCD=PBE=135°

          又∵∠DPC+DPB=DPB+BPE

          ∴∠DPC=BPE

          ∴△PCD≌△PBE

          PD=PE

          綜上所述:PD=PE;

          2)△PBE是等腰三角形,理由如下:

          ACBC2,∠C90°

          AB2

          APBPCP

          PCE是等腰三角形

          當(dāng)PCPE時,即B,E重合,BE0

          當(dāng)PCCE時,且E在線段BC上,則BE2

          當(dāng)PCCE時,且E在線段BC的延長線上,則BE2+

          當(dāng)PEEC,且∠PCB45°

          ∴∠PEC90°

          EC1

          BE1

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)小亮行走的總路程是_________米,他途中休息了___________分;

          2)分別求出小亮在休息前和休息后所走的路程段上的步行速度;

          3)當(dāng)小穎到達纜車終點時,小亮離纜車終點的路程是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,邊AB的垂直平分線交AD于點E,交CB的延長線于點F,連接AF,BE.

          (1)求證:AGE≌△BGF;

          (2)試判斷四邊形AFBE的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某天早晨,張強從家跑步去體育鍛煉,同時媽媽從體育場晨練結(jié)束回家,途中兩人相遇,張強跑到體育場后發(fā)現(xiàn)要下雨,立即按原路返回,遇到媽媽后兩人一起回到家(張強和媽媽始終在同一條筆直的公路上行走).如圖是兩人離家的距離y(米)與張強出發(fā)的時間x(分)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息解答下列問題:

          (1)求張強返回時的速度;

          (2)媽媽比按原速返回提前多少分鐘到家?

          (3)請直接寫出張強與媽媽何時相距1000米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知四邊形,,點在直線上運動(和點不重合,點,不在同一條直線上),若記,分別為.

          1 2 3

          (1)如圖1,當(dāng)點在線段上運動時,寫出,之間的關(guān)系,并說出理由;

          (2)如圖2,如果點在線段的延長線上運動,探究,,之間的關(guān)系,并說明理由.

          (3)如圖3,平分,于點,交于點,且,,,求的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,∠A=m°,∠ABC和∠ACD的平分線交于點A1,得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的平分線交于點A2,得∠A2;A2015BC和∠A20l5CD的平分線交于點A2016,則∠A2016=__

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          )小明從這三根繩子中隨機選一根,恰好選中繩子的概率是__________

          )小明先從左端, , 三個繩頭中隨機選兩個打一個結(jié),再從右端 , 三個繩頭中隨機選兩個打一個結(jié),求這三根繩子能連結(jié)成一根長繩的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)當(dāng)矩形LJHF的面積為時,求AG的長;

          2)當(dāng)AG為何值時,矩形LJHF的面積最大.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)這次共抽取了   名學(xué)生進行調(diào)查統(tǒng)計,扇形統(tǒng)計圖中D類所對應(yīng)的扇形圓心角大小為   

          2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          3)如果該校共有2000名學(xué)生,請你估計該校C類學(xué)生約有多少人?

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          同步練習(xí)冊答案