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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】有兩段長度相等的路面,分別交給甲、乙兩個施工隊同時進行施工,甲、乙兩個施工隊鋪設路面的長度與施工時間的函數關系的部分圖象如圖所示.下列四種說法:施工2小時,甲隊的施工速度比乙隊的施工速度快;施工4小時,甲、乙兩隊施工的長度相同;施工6小時,甲隊比乙隊多施工了10米;如果甲隊施工速度不變,乙隊在施工6小時后,施工速度增加到每小時12米,結果兩隊同時完成鋪設任務,則路面鋪設任務的長度為110米.其中正確的有

          A.1B.2C.3D.4

          【答案】C

          【解析】

          根據圖中的信息可從中找到甲、乙兩隊各組數據,并且利用待定系數法即可確定函數關系式進行判斷即可.

          解:根據圖象可知,施工2小時,甲隊的施工速度比乙隊的施工速度慢,故①錯誤;
          設甲隊在0≤x≤6的時段內yx之間的函數關系式y=k1x,
          由圖可知,函數圖象過點(660),
          6k1=60
          解得k1=10,
          y=10x,
          設乙隊在2≤x≤6的時段內yx之間的函數關系式為y=k2x+b,
          由圖可知,函數圖象過點(2,30)、(6,50),
          依題意,得

          解得
          y=5x+20,
          由題意,得10x=5x+20,
          解得x=4
          ∴當x4h時,甲、乙兩隊施工的長度相同,故②正確;
          施工6小時,甲隊比乙隊多施工了60-50=10(米),故③正確;

          設路面鋪設任務的長度為s米,=+6,
          解得,s=110
          即路面鋪設任務的長度為110米,故④正確;
          綜上所述,正確的有②③④共3個.
          故選:C

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,∠ACB90°,∠A30°,將△ABCC點按逆時針方向旋轉角(0°<90°)得到△DEC,設CDAB于點F,連接AD,當旋轉角度數為________,△ADF是等腰三角形.

          A.20°B.40°C.10°D.20°或40°

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】1)如圖1,△ABC中,∠C=90°,請用直尺和圓規(guī)作一條直線,把△ABC分割成兩個等腰三角形(不寫作法,但須保留作圖痕跡).

          2)已知內角度數的兩個三角形如圖2,圖3所示.請你判斷,能否分別畫一條直線把它們分割成兩個等腰三角形?若能,請寫出分割成的兩個等腰三角形頂角的度數.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】兩會期間,記者隨機抽取參會的部分代表,對他們某天發(fā)言的次數進行了統(tǒng)計,其結果如表,并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結合圖中相關數據回答下列問題:

          發(fā)言次數n

          A

          0≤n3

          B

          3≤n6

          C

          6≤n9

          D

          9≤n12

          E

          12≤n15

          F

          15≤n18

          1)求得樣本容量為  ,并補全直方圖;

          2)已知A組發(fā)表提議的代表中恰有1位女士,E組發(fā)表提議的代表中只有2位男士,現(xiàn)從A組與E組中分別抽一位代表寫報告,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求所抽的兩位代表恰好都是男士的概率.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】為了提高同學們的業(yè)余生活,我校開展了豐富多彩的社團活動,為了了解學生最喜愛的社團活動,隨機抽取了部分同學進行調查,規(guī)定每人從舞蹈、唱歌畫畫、手工其他中選擇一個,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

          請根據以上信息,解答下列問題:

          1)補全條形統(tǒng)計圖;

          2)計算扇形統(tǒng)計圖中其他所在扇形圓心角的度數;

          3)若喜愛其他5名同學中,八年級有3人,九年級有2人,現(xiàn)從中隨機抽取兩人去幫助教務處整理圖書,請用列表法或樹狀圖法求這兩人來自同一個年級的概率.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】在近期抗疫期間,某藥店銷售A、B兩種型號的口罩,已知銷售800A型和450B型的利潤為210元,銷售400A型和600B型的利潤為180元.

          (1)求每只A型口罩和B型口罩的銷售利潤;

          (2)該藥店計劃一次購進兩種型號的口罩共2000只,其中B型口罩的進貨量不超過A型口罩的3倍,設購進A型口罩x只,這2000只口罩的銷售總利潤為y元.

          ①求y關于x的函數關系式;

          ②該藥店購進A型、B型口罩各多少只,才能使銷售總利潤最大?

          3)在銷售時,該藥店開始時將B型口罩提價100%,當收回成本后,為了讓利給消費者,決定把B型口罩的售價調整為進價的15%,求B型口罩降價的幅度.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料后,解答問題.分母中含有未知數的不等式叫分式不等式.如:等.那么如何求出它們的解集呢?根據我們學過的有理數除法法則可知,兩數相除,同號得正,異號得負,其字母表達式為:

          1)若,,則,若,,則;

          2)若,,則,若,,則.反之,(1)若,則

          3)若,則_______________________.根據上述規(guī)律,求不等式,的解集,方法如下:

          由上述規(guī)律可知,不等式,轉化為①或②

          解不等式組①得,解不等式組②得

          ∴不等式,的解集是

          根據上述材料,解決以下問題:

          A、求不等式的解集

          B、乘法法則與除法法則類似,請你類比上述材料內容,運用乘法法則,解決以下問題:求不等式的解集.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】某超市銷售一種高檔蔬菜莼菜,其進價為16/kg.經市場調查發(fā)現(xiàn):該商品的日銷售量y(kg)是售價x(/kg)的一次函數,其售價、日銷售量對應值如表:

          售價(/)

          20

          30

          40

          日銷售量()

          80

          60

          40

          (1)關于的函數解析式(不要求寫出自變量的取值范圍)

          (2)為多少時,當天的銷售利潤 ()最大?最大利潤為多少?

          (3)由于產量日漸減少,該商品進價提高了/,物價部門規(guī)定該商品售價不得超過36/,該商店在今后的銷售中,日銷售量與售價仍然滿足(1)中的函數關系.若日銷售最大利潤是864元,求的值.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】為了踐行金山銀山,不如綠水青山的環(huán)保理念,重外環(huán)保小組的孩子們參與社區(qū)公益活動——收集廢舊電池,活動開展一個月后,經過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),全組成員平均每人收集了顆廢舊電池,其中,收集數量低于顆的同學平均每人收集了顆,收集數量不低于顆的同學平均每人收集了顆,數學王老師發(fā)現(xiàn),若每人再多收集顆,則收集數量低于顆的同學平均每人收集了顆,收集數量不低于顆的同學平均每人收集了顆,并且,該環(huán)保小組的人數介于.則該環(huán)保小組有__________人.

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