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        1. 做“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
          (1)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.
          (2)實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①按電路圖連成電路.在連接時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該______.
          ②把電流表分別串聯(lián)在A、B、C三處,讀出電流值,并將測(cè)得的數(shù)據(jù)填入設(shè)計(jì)的表格中.現(xiàn)在,請(qǐng)畫出您的設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的記錄表格;
          ③為了使得“由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)______重做上述實(shí)驗(yàn).
          ④整理器材.
          (3)分析數(shù)據(jù),會(huì)發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路的電流關(guān)系是______.
          (4)實(shí)驗(yàn)中,若發(fā)現(xiàn)電流表出現(xiàn)以下幾種情況,試分析其原因.
          ①指針?lè)雌篲_____;
          ②指針偏轉(zhuǎn)的角度過(guò)大:______.

          解:(2)①連接實(shí)物圖時(shí),開(kāi)關(guān)要斷開(kāi),這是實(shí)驗(yàn)原則;②
          次數(shù)Ia/AIb/AIc/A
          1
          2
          3
          ③為了多次測(cè)量,使結(jié)論更具有普遍性,應(yīng)該換上不同規(guī)格的燈泡重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
          (3)A處為干路電流,B、C兩處為支路電流,對(duì)三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行全面分析,發(fā)現(xiàn):并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中的電流之和.
          (4)①電流表指針?lè)崔D(zhuǎn)說(shuō)明電流表的正、負(fù)接線柱接反;
          ②電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度過(guò)大說(shuō)明選用的量程選用太小.
          分析:(2)①電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),為保護(hù)電路在連接實(shí)物圖時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi);
          ②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要記錄在表格里,所設(shè)計(jì)的表格要能記錄三次測(cè)量的數(shù)據(jù),而且要項(xiàng)目齊全;
          ③為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,要換燈泡多做幾次實(shí)驗(yàn).
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論要對(duì)三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得出.分析數(shù)據(jù)可以進(jìn)行運(yùn)算,找出普遍性的規(guī)律.
          (4)①指針?lè)雌,是電流流入電流表的方向不?duì);②指針偏轉(zhuǎn)的角度過(guò)大,是選的量程太。
          點(diǎn)評(píng):數(shù)據(jù)表格要根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)量的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目來(lái)繪制,要使人看了對(duì)數(shù)據(jù)清楚明白,便于對(duì)數(shù)據(jù)分析處理.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明在做探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),他用兩只相同的燈泡設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

          (1)在連接實(shí)物電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          狀態(tài).
          (2)他把電流表正確地分別接入A、B、C三點(diǎn),得到了如下的數(shù)據(jù):
           燈L1燈L2干路
          電流I/A0.20.20.4
          于是他得出了如下幾個(gè)結(jié)論:
          ①并聯(lián)電路中各支路的電流相等;
          ②干路中的電流等于各支路的電流的兩倍;
          ③干路中的電流等于各支路的電流之和.
          以上結(jié)論中不能作為并聯(lián)電路電流關(guān)系的普遍規(guī)律的是
          ①和②
          ①和②
          (填序號(hào)),這是由于
          該實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)燈泡完全一樣
          該實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)燈泡完全一樣

          (3)在實(shí)驗(yàn)中怎樣避免出現(xiàn)以上的錯(cuò)誤:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          25、做“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
          (1)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.
          (2)實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①按電路圖連成電路.在連接時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該
          斷開(kāi)

          ②把電流表分別串聯(lián)在A、B、C三處,讀出電流值,并將測(cè)得的數(shù)據(jù)填入設(shè)計(jì)的表格中.現(xiàn)在,請(qǐng)畫出您的設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的記錄表格;
          ③為了使得“由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)
          換上不同規(guī)格的燈泡
          重做上述實(shí)驗(yàn).
          ④整理器材.
          (3)分析數(shù)據(jù),會(huì)發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路的電流關(guān)系是
          并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中的電流之和

          (4)實(shí)驗(yàn)中,若發(fā)現(xiàn)電流表出現(xiàn)以下幾種情況,試分析其原因.
          ①指針?lè)雌?div id="p2kc1gx" class="quizPutTag">電流表的正、負(fù)接線柱接反
          ;
          ②指針偏轉(zhuǎn)的角度過(guò)大:
          電流表選用的量程選用太小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          小明在做探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),他用兩只相同的燈泡設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

          (1)在連接實(shí)物電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài).
          (2)他把電流表正確地分別接入A、B、C三點(diǎn),得到了如下的數(shù)據(jù):
          燈L1燈L2干路
          電流I/A0.20.20.4
          于是他得出了如下幾個(gè)結(jié)論:
          ①并聯(lián)電路中各支路的電流相等;
          ②干路中的電流等于各支路的電流的兩倍;
          ③干路中的電流等于各支路的電流之和.
          以上結(jié)論中不能作為并聯(lián)電路電流關(guān)系的普遍規(guī)律的是________(填序號(hào)),這是由于________.
          (3)在實(shí)驗(yàn)中怎樣避免出現(xiàn)以上的錯(cuò)誤:

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市大儀中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          做“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
          (1)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.
          (2)實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①按電路圖連成電路.在連接時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該______.
          ②把電流表分別串聯(lián)在A、B、C三處,讀出電流值,并將測(cè)得的數(shù)據(jù)填入設(shè)計(jì)的表格中.現(xiàn)在,請(qǐng)畫出您的設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的記錄表格;
          ③為了使得“由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)______重做上述實(shí)驗(yàn).
          ④整理器材.
          (3)分析數(shù)據(jù),會(huì)發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路的電流關(guān)系是______.
          (4)實(shí)驗(yàn)中,若發(fā)現(xiàn)電流表出現(xiàn)以下幾種情況,試分析其原因.
          ①指針?lè)雌篲_____;
          ②指針偏轉(zhuǎn)的角度過(guò)大:______.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2007-2008學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          做“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
          (1)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.
          (2)實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①按電路圖連成電路.在連接時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該______.
          ②把電流表分別串聯(lián)在A、B、C三處,讀出電流值,并將測(cè)得的數(shù)據(jù)填入設(shè)計(jì)的表格中.現(xiàn)在,請(qǐng)畫出您的設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的記錄表格;
          ③為了使得“由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)______重做上述實(shí)驗(yàn).
          ④整理器材.
          (3)分析數(shù)據(jù),會(huì)發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路的電流關(guān)系是______.
          (4)實(shí)驗(yàn)中,若發(fā)現(xiàn)電流表出現(xiàn)以下幾種情況,試分析其原因.
          ①指針?lè)雌篲_____;
          ②指針偏轉(zhuǎn)的角度過(guò)大:______.

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