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        1. 如下表示為簡化的2002年春季北京至上海T13次特快列車時刻表.請計算T13次列車從濟(jì)南到上海的平均速度.

          站名
          自北京起公里數(shù)
          到達(dá)及離站時刻
          北京
          0
          ——
          18:08
          濟(jì)南
          497
          22:39
          40
          蚌埠
          979
          3:34
          42
          上海
          1463
          8:10
           

          101.68km/h

          解析試題分析:根據(jù)列車時刻表獲取T13次列車從濟(jì)南到上海的路程s=s-s濟(jì)=1463km-497km=966km,時間t=24:00-22:40+8:10=9.5h,T13次列車從濟(jì)南到上海的平均速度
          答:T13次列車從濟(jì)南到上海的平均速度為101.68km/h.
          考點:速度的計算;速度公式及其應(yīng)用;變速運動與平均速度

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:計算題

          小明買了一輛電動自行車,該車電動機的工作電壓為32V,電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為75%,車輪與地面接觸的總面積為40cm2。小明騎電動自行車在水平公路上以6m/s的速度勻速直線行駛了10min,牽引力為20N,人和車的總質(zhì)量為100kg,在此過程中:
          (1)電動自行車對水平地面的壓強是多少?
          (2)電動自行車通過的路程是多少?牽引力做功為多少?
          (3)電動自行車勻速行駛時,電動機的工作電流為多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:計算題

          勻速行駛在平直公路上的汽車,在6min內(nèi)行駛了9km.
          (1)汽車勻速行駛的速度是多少?
          (2)汽車以此速度勻速行駛了30min,通過的路程是多少?若這段時間內(nèi)汽車牽引力做功為9×107J,則汽車的牽引力是多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:計算題

          光年是指光在真空中一年時間內(nèi)傳播的距離,請你計算出一光年合多少千米。

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          科目:初中物理 來源: 題型:計算題

          根據(jù)下圖所示的列車時刻表,計算列車從豐臺到新樂的平均速度。

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          科目:初中物理 來源: 題型:計算題

          曉曉同學(xué)勤學(xué)好問,善于觀察和思考暑假期間,他乘如圖所示的火車去上海時,觀察到所乘坐的火車共有12節(jié)車廂(包括火車頭),上車后又請教了乘務(wù)員阿姨,知道每節(jié)車廂長15m.在行駛途中,他又測出了自己通過路邊10根電線桿(每相鄰兩根電線桿之間的距離為50m)的時間為15s.(從第一根開始計時到最后一根結(jié)束)求:

          (1)火車的速度.
          (2)當(dāng)火車以這樣的速度通過南京長江大橋時,他又測出了自己通過大橋的時間為50s則大橋的長度是多少?此火車全部通過大橋的時間是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:計算題

          人將前后兩個聲音區(qū)別開的條件是:兩次聲音到達(dá)耳朵的時間差至少要有0.1s。已知聲音在空氣里的傳播速度是340m/s,則人能在空谷中聽到回聲,峭壁與人之間的距離應(yīng)超過多少米?

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          科目:初中物理 來源: 題型:計算題

          隨著我國國力迅速增強和捍衛(wèi)國家利益的需要,中國首艘航空母艦“遼寧艦”于2012年9月25日正式交接海軍。若某次海試該艦推進(jìn)動力功率為1×105kW,連續(xù)巡航10h,勻速航行360km。問:

          (1)該艦勻速航行的速度為多大?
          (2)該艦推進(jìn)動力做的功為多少?
          (3)若該艦在海上水平勻速前進(jìn),它受到的阻力是多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          (5分) 探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時,做了以下的三個實驗:
          實驗一:用彈簧秤拖動木塊在水平木板上運動
          實驗二:用彈簧秤拖動木塊在墊有毛巾的水平木板上運動
          實驗三:用彈簧秤拖動放有砝碼的木塊在水平木板上運動
          回顧課堂上的實驗過程回答問題:

          (1)該實驗的原理是什么?­________________。
          (2)拖動木塊應(yīng)做什么運動?_________________。
          (3)實驗一、二為什么要用同一木塊?實驗可得出什么結(jié)論?________________________________。
          (4)實驗一、三為什么要用同一水平木板?實驗可得出什么結(jié)論?_______________________________。

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          同步練習(xí)冊答案