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        1. 【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時(shí),猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)。于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。

          (1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號為_____________(只填寫字母代號)的琴弦。

          (2)探究過程通常采用下列一些步驟:A.實(shí)驗(yàn)研究,B.分析歸納,C.提出問題(或猜想),D.得出結(jié)論等。你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程,所采用的合理順序應(yīng)該是________(只填寫字母代號)。

          (3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出與另外一個因素的關(guān)系,這種研究方法叫作____________。

          【答案】 D、E CABD 控制變量法

          【解析】如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,她應(yīng)控制弦的長度和橫截面積相同,改變弦的材料,所以她應(yīng)該選用編號為D、E的琴弦。

          小蘭要完成本探究的全過程,所采用的合理順序應(yīng)該是C提出問題(或猜想),A實(shí)驗(yàn)研究,B分析歸納,D得出結(jié)論。因此合理步驟應(yīng)該是CABD。

          在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出與另外一個因素的關(guān)系,這種研究方法叫作控制變量法。

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】家中的洗衣機(jī)、冰箱等家用電器大多使用三線插座,這是因?yàn)槿绻唤拥鼐 ( )

          A. 會浪費(fèi)電 B. 這些電器不能正常工作

          C. 會縮短這些用電器的使用壽命 D. 人接觸這些用電器會有觸電的可能

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          【題目】下列詩句或典故中與其蘊(yùn)涵的物理知識相對應(yīng)不正確的是( 。

          A. 聞其聲辨其人﹣﹣聲音的音色

          B. 夜半鐘聲到客船﹣﹣聲音的產(chǎn)生與傳播

          C. 坐地日行八萬里﹣﹣運(yùn)動和靜止的相對性

          D. 鑿壁偷光﹣﹣光的反射現(xiàn)象

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          【題目】如圖所示,甲、乙兩個質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上,已知銅的密度而在于鐵的密度,可能使甲和乙對地面的壓強(qiáng)相等的方法是()

          A. 將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

          B. 將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

          C. 沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分

          D. 沿水平方向分別截去體積相等的部分

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

          (1)請將表格內(nèi)容填寫完整_________

          (2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:浸在液體中的物體所受的浮力與 _______________有關(guān)系。

          (3)實(shí)驗(yàn)中他采用了__________________的研究方法。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是人教版教材中的一幅插圖,請根據(jù)圖中的情景,提出一個可探究的科學(xué)問題:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          C. 物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變一定不受平衡力;

          D. 以上說法都不對。

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