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        1. (1)機(jī)械效率是由有用功決定的嗎?

          (2)如何提高機(jī)械效率?

          (3)使用機(jī)械能省功嗎?

          答案:
          解析:

            (1)機(jī)械效率由有用功和總功兩個因素決定,分析機(jī)械效率高低時不能只考慮一個因素.當(dāng)總功一定時,有用功越多機(jī)械效率越高;當(dāng)有用功一定時,總功越少,機(jī)械效率越高;當(dāng)額外功一定時,總功越多,機(jī)械效率越高.

            (2)提高機(jī)械效率的方法一般有兩類:一是盡量減少額外功,采取減輕機(jī)械自重和加潤滑油減小摩擦等方法減小額外功,這是常識.二是盡量多做有用功,在實際生產(chǎn)過程中,一般在機(jī)械能承受的范圍內(nèi),盡可能每次多吊起重物,充分發(fā)揮機(jī)械的作用,提高機(jī)械效率,這是工作技巧.

            (3)“使用任何機(jī)械都不省功”,這種對功的原理的表述具有普遍性.所謂不省功有兩層含義:一層是指對于理想機(jī)械來講,沒有摩擦和機(jī)械自重,在任何時候額外功都為零,有用功等于總功.機(jī)械效率為100%;另一層含義是,實際情況下,摩擦和機(jī)械自重等總是存在的,額外功不可避免,有用功總是小于總功,機(jī)械效率總是小于1.


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)建筑工地常用起重機(jī)起吊建材.起重機(jī)吊臂上的滑輪組是由一個動滑輪和兩個定滑輪組成,其結(jié)構(gòu)簡化圖如右圖所示.鋼絲繩拉力F由電動機(jī)提供,拉力F為2×103N.起重機(jī)在50s內(nèi)將重為4.8×103N的建材勻速提高了10m.試求:
          (1)建材上升的速度是多大?
          (2)滑輪組的機(jī)械效率是多大?
          (3)提升重物時,希望滑輪組的機(jī)械效率大一些.那么滑輪組機(jī)械效率大有什么好?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?蘇州三模)某實驗小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示.第1、2、3次實驗的滑輪組分別如圖中的甲、乙、丙所示.
          次數(shù) 鉤碼重量G/N 鉤碼上升高度h/m 有用功
          W/J
          測力計拉力F/N 測力計移動距離s/m 總功
          W/J
          機(jī)械效率η
          1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1%
          2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
          3 4 0.1 1.1 0.5 0.55
          (1)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率
          越大
          越大

          (2)第3次實驗中所做的有用功是
          0.4
          0.4
          J,機(jī)械效率是
          72.7%
          72.7%

          (3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外
          增大
          增大
           (選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知:滑輪組的機(jī)械效率與動滑輪自重大小
          有關(guān)
          有關(guān)
          .(“有關(guān)”、“無關(guān)”)
          (4)綜合上述結(jié)論,提高機(jī)械效率的方法有
          減小動滑輪重力
          減小動滑輪重力
          減小動滑輪重力
          減小動滑輪重力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某實驗小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實驗裝置分別如圖甲、乙、丙所示.
          次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 有用功
          W/J
          測力計拉力F/N 測力計移動距離s/m 總功
          W/J
          機(jī)械效率η
          1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1%
          2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
          3 4 0.1 1.1 0.5 0.55
          (1)實驗中應(yīng)該
          勻速
          勻速
          豎直向上拉動彈簧測力計;
          (2)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越

          (3)第3次實驗中所做的有用功是
          0.4
          0.4
          J,機(jī)械效率是
          72.7%
          72.7%

          (4)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功
          增大
          增大
          (選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知:滑輪組的機(jī)械效率與
          動滑輪重
          動滑輪重
          有關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某實驗小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實驗裝置分別如圖甲、乙、丙所示.
          次數(shù) 鉤碼重 勾碼上升高度 有用功 測力計拉力 測力計移動距離 總功 機(jī)械效率
          1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1
          2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 82.3
          3 4 0.1 1.1 0.5 0.55
          (1)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越

          (2)第3次實驗中所做的有用功是
          0.4
          0.4
          J,機(jī)械效率是
          72.7%
          72.7%

          (3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功
          增大
          增大
          (選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知:滑輪組的機(jī)械效率與動滑輪自重大小有關(guān).

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          同步練習(xí)冊答案