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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】如圖是某同學用彈簧測力計測量鐵塊沒入水中浮力的圖示.當他緩慢地提著彈簧測力計將鐵塊下表面由位置A移至水面B的過程中,彈簧測力計示數的變化情況是( )

          A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.先變大后變小 D.先不變后變大

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:在從A至B的過程中,鐵塊受豎直向下的重力G,豎直向上的彈簧秤的拉力F,豎直向上的浮力F,

          由平衡條件得:G=F+F,彈簧秤的拉力F=G﹣F,

          鐵塊受的浮力F=ρgV

          F=G﹣ρgV,

          鐵塊的重力G、水的密度ρ及g不變,所以當他緩慢地將鐵塊由位置A拉至位置B(沒有露出水面)的過程中,鐵塊還是完全浸沒在水中,排開水的體積V不變,F不變;

          則彈簧測力計示數不變.

          當他緩慢地將鐵塊由位置B露出水面的過程中,鐵塊排開水的體積V變小,F變大;則彈簧測力計示數變大.

          故D.

          練習冊系列答案
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          猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關.

          猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關.

          猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關.

          實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示

          (1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:

          小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大。

          小紅認為:燈泡是多余的,根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大。

          小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表.

          你贊同 (選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點.

          (2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟 (選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數,分析比較這兩根電阻絲電阻的大。

          編號

          材料

          長度(m)

          橫截面積(mm2

          A

          鎳鉻合金

          0.25

          1.0

          B

          鎳鉻合金

          0.50

          1.0

          C

          鎳鉻合金

          0.25

          2.0

          D

          錳銅合金

          0.25

          1.0

          (3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,與 連接時電流表的示數較大,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟 的關系,其結論是

          (4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想 (選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證.

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          C.若適當減小F,則物體與墻之間的摩擦力減小

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