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          如圖示的起瓶器，它屬于　  　杠桿（填“省力”或“費力”），它的支點是　 　（填A、B、C或D）；若沿豎直方向用力開啟瓶蓋，在圖中　 　點用力最�。ㄌ預、B、C或D）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          省力；A；；D．

          試題分析：本題主要考查三個方面的知識：（1）支點的定義：杠桿繞著轉動的固定點叫支點；
          （2）杠桿的分類方法：動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿；動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿．
          （3）利用杠桿的平衡條件（F1l1=F2l2）分析動力的變化．
          解：由圖可知起子繞A點轉動，所以起子的支點是：A．
          由于起子的動力臂大于阻力臂，所以起子屬于省力杠桿．
          由杠桿的平衡條件（F1l1=F2l2）可知，沿豎直方向用力開啟瓶蓋，在圖中D點用力最�。�
          故答案為：省力；A；；D．
          點評：本題的解題關鍵是熟悉支點、力臂的概念，會分析力臂的長度變化．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          畫出圖中力F對支點O的力臂L。（2分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          如圖所示，小芳在研究動滑輪時，她用手沿豎直方向勻速向上拉動繩端使鉤碼上升，測得的實驗數(shù)據(jù)如下：G物=100N、h=0.3m

          求：1）繩子移動的距離；
          2）（如不計滑輪及繩重和摩擦）手的拉力。
          3）（拓展）（又假如滑輪重G動= 10N，不計繩重和摩擦）手的拉力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          春暖花開，小明和同學們相約到植物園游玩。他們喜歡釣魚，“魚上鉤了”，小明感覺魚還在水中時很輕，拉出水面后“變重”，如圖8。當把魚逐漸拉出水面的過程中，魚受到的
          A．浮力增大，魚竿 是省力杠桿B．重力增大，魚竿是省力杠桿
          C．浮力減小，魚竿是費力杠桿D．重力減小，魚竿是費力杠桿
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          通常情況下，分子運動看不見、摸不著，但我們可以通過研究一些看得到的宏觀現(xiàn)象來研究它的運動情況，在學習分子運動的理論時，我們通過研究墨水在冷、熱水中擴散的快慢可以知道分子運動快慢與溫度的關系，這種方法在科學研究上叫做“轉換法”，下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例，其中采取“轉換法”的是（   ）
          A．研究物體重力勢能大小與高度的關系時，保證物體的質量一定
          B．研究電流時，將電流比做水流 
          C．將撬棒抽象為繞固定點轉動的硬棒
          D．通過觀察電磁鐵是否吸引大頭針，來判斷電磁鐵有無磁性
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          取一根粗細均勻的直鐵絲，在它的中點用線懸掛起來，鐵絲恰好水平平衡．如果把其右半段對折起來，如圖所示，那么鐵絲將（　�。�
          A．仍保持水平平衡B．往左端下沉C．往右端下沉D．無法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，重力不計的杠桿OAB，可繞O點在豎直平面內(nèi)轉動。重力為100N的物體掛在OA的中點處。已知OA=40cm，AB=30cm，OA垂直于AB，杠桿與轉動軸間的摩擦忽略不計。要使杠桿平衡，且OA段處于水平位置，那么作用于B端的最小力的力臂等于       cm，最小力的大小等于       N。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，撬棒AB長1.8米，AO長40厘米，重物對棒A端的壓力F＝700牛，則要撬動重物需要的最小壓力為        牛，為了更加省力，可將支點O向      端移動。（填 “A”或“B”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          作圖題
          （1）如圖所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂。請在圖中作出F2的力臂L2及力F1.

          （2）電冰箱的壓縮機和冷藏室內(nèi)的照明小燈泡工作時互不影響，壓縮機由溫控開關控制，燈泡由門控開關控制. 請在圖中用筆畫線連接好電冰箱的工作電路圖.

          （3）根據(jù)圖中通電螺線管的N極，標出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號內(nèi)標出電源的正、負極.

          （4）如圖所示，將三孔插座正確接入家庭電路
          

			
          

			
          
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