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        1. 某同學(xué)用刻度尺先后三次測(cè)練習(xí)本的長(zhǎng)度,測(cè)得數(shù)據(jù)分別是18.30cm、18.31cm、18.30cm,那么,這本練習(xí)本的長(zhǎng)度是(  )
          A.18.313cmB.18.30cmC.18.303cmD.18.31cm

          練習(xí)本的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=
          L1+L2+L3
          3
          =
          18.30cm+18.31cm+18.30cm
          3
          =18.303cm≈18.30cm.
          故選B.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          器材:______.
          步驟:(1)______;
          (2)______;(請(qǐng)將測(cè)量的物理量用字母代替)
          (3)則一張紙的厚度為d=______.(用字母表示)

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          A.12.89cmB.12.88cmC.12.87cmD.12.8775cm

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          圖甲中物體A的長(zhǎng)度是______cm,乙中溫度計(jì)的示數(shù)是______℃,丙中電阻箱的示數(shù)是______Ω.

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          小明用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,如圖所示,所測(cè)物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____.

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          關(guān)于誤差,下列說(shuō)法正確的是( 。
          A.多次測(cè)量求平均值,可以減小誤差
          B.認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差
          C.產(chǎn)生誤差是由于未遵守操作規(guī)則
          D.實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤叫誤差

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          如圖(a)、(b)所示,“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戲,其中如圖______主要表示了力可以使物體發(fā)生形變,如圖______主要表示了力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.[以上均選填“(a)”或“(b)”]由于具有______,陀螺可以在地面長(zhǎng)時(shí)間旋轉(zhuǎn).

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          初三后期的復(fù)習(xí)過(guò)程中,小明的書(shū)桌上擺放著多種資料書(shū)籍,對(duì)放在水平桌面上靜止的英漢詞典,下列判斷正確的是:
          A.詞典平放與側(cè)放時(shí),對(duì)桌面的壓力是不同的
          B.桌面對(duì)詞典的支持力與詞典所受重力是相互作用力
          C.詞典對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)詞典的支持力是平衡力
          D.桌面對(duì)詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力

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          同步練習(xí)冊(cè)答案