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          汽車發(fā)動機的冷卻系統(tǒng)選擇水作為工作物質(zhì)，因為水的           大；運載火箭采用液氫作為燃料是因為液氫的        高。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          比熱容   熱值
          分析：水吸收的熱量多但溫度上升的較少，水的比熱容大所以能有效的吸熱，從而降溫；
          1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值．熱值是燃料的一種特性，它代表燃料的優(yōu)劣．
          解答：解：人們用水給發(fā)動機冷卻，是為了讓水帶走更多的熱量，在質(zhì)量相同，升高相同的溫度，水的比熱大，吸收熱量最多；
          現(xiàn)代大型運載火箭是利用燃料燃燒向后噴射氣體，利用氣體的反推力來推動火箭飛行，所以火箭材料液氫應(yīng)該有良好的燃燒性能，而熱值正是燃料性能好壞的標志．
          故答案為：比熱容；熱值．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          2011年3月，日本福島第一核電站因冷卻系統(tǒng)的故障，導(dǎo)致嚴重的核泄漏事故。為了給泄露的核反應(yīng)堆降溫，向其內(nèi)部注人大量的水，這是利用水的         較大的性質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下述哪種現(xiàn)象不能用水的比熱容大這一特性來解釋(       )
          A．夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼
          B．暖水袋的取暖劑是水
          C．長期運行在盤山公路的汽車要在底部添加一個附加水箱，以便不斷向剎車片澆水降溫
          D．水力發(fā)電
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          ．為了“比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”，小紅設(shè)計了下述實驗步驟：
          （1）在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；
          （2）用溫度計分別測出水和煤油的初溫；
          （3）分別用相同的酒精燈，加熱相同的時間； 
          （4）用溫度計分別測出水和煤油的末溫。
          小麗認為實驗步驟（1）存在錯誤，應(yīng)改為：___________；在實驗步驟（3）中，加熱時間相同是為了使水和煤油__________；實驗步驟（2）和（4）是為了得出水和煤油升高的___________。
          糾正錯誤后，小紅完成了實驗，并記錄了實驗測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助他們求得的有關(guān)數(shù)據(jù)。分析表格中第3行與第6行的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是       的吸熱本領(lǐng)強。
          物質(zhì)
          		質(zhì)量m/kg
          		初溫t0/℃
          		末溫t/℃
          		吸收熱量Q吸/J
          水
          		0.05
          		20
          		25
          		1050
          水
          		0.05
          		20
          		30
          		2100
          水
          		0.10
          		20
          		30
          		4200
          煤油
          		0. 05
          		22
          		32
          		1050
          煤油
          		0.05
          		22
          		42
          		2100
          煤油
          		0.10
          		22
          		42
          		4200
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖是小明和小紅為“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”而設(shè)計的實驗裝置。左右兩裝置，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的水和柴油外，其余都相同。完成該實驗還必需器材__________，使柴油和水升高相同的溫度，加熱的時間_________（選填 “相同”或“不同”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          作為宜居城市，福州近年來大力整治西湖、左海、內(nèi)河，新建了琴亭湖，全力打造一個美麗的水城，較好地調(diào)節(jié)了福州市區(qū)的氣溫。請你用所學(xué)知識解釋修建人工湖和內(nèi)河可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          （3分）質(zhì)量為250g的牛奶，溫度由12℃升高到42℃，需要吸收多少熱量？
          [c牛奶=2.5×103J/(kg×℃)]
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          為探究不同物質(zhì)的吸熱能力，選取質(zhì)量和初溫均相同的不同物質(zhì)A和B，用相同的酒精燈同時加熱相同的時間，溫度隨時間的變化圖像如圖所示。在實驗中必須使用的測量工具有鐘表和       ；由圖像可判斷      物質(zhì)的比熱容大。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，是小明探究“海水和沙灘的溫度隨時間變化的規(guī)律”時畫的一張示意圖。根據(jù)圖中所給的信息，小明觀察的時間是   ▲  （選填“中午”或“夜晚”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是水的   ▲  比沙石的大。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案