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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          如圖11所示,邊長分別為0.1米和0.2米的實心正方體A、B放置在水平地面上,物體A、B的質量都為6千克。求:

          ① 物體A的密度ρA。
          ② 物體B對水平地面的壓強pB。
          ③ 小華設想在兩物體中選擇某一物體沿豎直方向截去一定厚度L、并置于另一物體上部后使二者對水平地面的壓強相同,請通過計算分析小華的設想是否有可能實現(xiàn),若有可能,求出L的值;若沒有可能,說明理由。

          ρA= mA/V=6千克/10-33=6×103千克/米3 (2分)
          FB=GB= mBg=6千克×9.8牛/千克=58.8牛   (1分)
             pB=FB/SB= 58.8牛/0.04米2=1470帕       (2分)
          pA=FA/SA= GA/ SA =58.8牛/0.01米2=5880帕 (1分)
          因為pA> pB,所以切A,而將A沿豎直方向切,則A對水平地面的壓強不變,依然是5880帕。若將A全部放到B的上方,B對水平地面的壓強
          pB=F/SB=(GA+ GB)/ SB =2940帕,還是小于5880帕,所以沒有可能。(2分)
          只要方法合理就給分。

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明撿到三個金屬塊,他想知道它們分別是什么物質,于是他想到測量它們的密度.
          (1)如果天平在使用的過程中,忘記調節(jié)橫梁平衡,指針靜止時如圖所示,若用它測量物體的質量,則測量值
          真實值.(“>”,“<”,“=”)
          (2)經過測量金屬塊A的質量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖所示,則金屬塊A的密度等于
          2.7×103
          2.7×103
          kg/m3
          (3)通過測量發(fā)現(xiàn):金屬塊B可用圖中直線甲來表示,這種金屬在日常生活中應用廣泛,例如:
          制作銅導線
          制作銅導線
          (舉1例).
          物質 密度/(kg/m3
          2.7×103
          8.9×103
          11.3×103
          19.3×103

          (4)金屬C是邊長為10cm的正方體,放在水平地面上后,對地面的壓強為800Pa,金屬塊C的密度為多少?
          (5)小明判斷金屬塊C可能是空心的,請你說明小明這樣判斷的理由?
          (6)研究完固體密度后,他還想設計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器,看著桌子上紙、筆,家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm,長約20cm的L型塑料管(透明).他想到了辦法,您知道小雨怎樣制作的嗎?
          (1)原理:
          (2)裝置
          (3)使用方法.

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          科目:初中物理 來源:江蘇省揚州市2010屆九年級第一次模擬考試物理試題 題型:022

          有一個正方體金屬塊,不知是什么材料制成的,為確定其“身份”,物理老師把這個任務交給小明同學,該同學想,測出這種物質的密度,不就可以判斷了嗎?他首先找來一把分度值是毫米的刻度尺,仔細測出其邊長為31.11 mm.接著,算出金屬塊體積為30.1.然后用天平稱出金屬塊質量(結果如圖所示),小明讀出示數(shù)為81.8 g,根據(jù)密度公式算得ρ=2.7 g/cm3,于是,他判斷這個正方體可能是鋁制成的.請你指出該同學在鑒別物質實驗中的三處錯誤.(1)________;(2)________;(3)________

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小明撿到三個金屬塊,他想知道它們分別是什么物質,于是他想到測量它們的密度.
          (1)如果天平在使用的過程中,忘記調節(jié)橫梁平衡,指針靜止時如圖所示,若用它測量物體的質量,則測量值______真實值.(“>”,“<”,“=”)
          (2)經過測量金屬塊A的質量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖所示,則金屬塊A的密度等于______kg/m3
          (3)通過測量發(fā)現(xiàn):金屬塊B可用圖中直線甲來表示,這種金屬在日常生活中應用廣泛,例如:______(舉1例).
          物質密度/(kg/m3
          2.7×103
          8.9×103
          11.3×103
          19.3×103

          (4)金屬C是邊長為10cm的正方體,放在水平地面上后,對地面的壓強為800Pa,金屬塊C的密度為多少?
          (5)小明判斷金屬塊C可能是空心的,請你說明小明這樣判斷的理由?
          (6)研究完固體密度后,他還想設計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器,看著桌子上紙、筆,家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm,長約20cm的L型塑料管(透明).他想到了辦法,您知道小雨怎樣制作的嗎?
          (1)原理:
          (2)裝置
          (3)使用方法.

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          科目:初中物理 來源:2005年山東省青島市中考模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

          小明撿到三個金屬塊,他想知道它們分別是什么物質,于是他想到測量它們的密度.
          (1)如果天平在使用的過程中,忘記調節(jié)橫梁平衡,指針靜止時如圖所示,若用它測量物體的質量,則測量值______真實值.(“>”,“<”,“=”)
          (2)經過測量金屬塊A的質量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖所示,則金屬塊A的密度等于______kg/m3
          (3)通過測量發(fā)現(xiàn):金屬塊B可用圖中直線甲來表示,這種金屬在日常生活中應用廣泛,例如:______(舉1例).
          物質密度/(kg/m3
          2.7×103
          8.9×103
          11.3×103
          19.3×103

          (4)金屬C是邊長為10cm的正方體,放在水平地面上后,對地面的壓強為800Pa,金屬塊C的密度為多少?
          (5)小明判斷金屬塊C可能是空心的,請你說明小明這樣判斷的理由?
          (6)研究完固體密度后,他還想設計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器,看著桌子上紙、筆,家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm,長約20cm的L型塑料管(透明).他想到了辦法,您知道小雨怎樣制作的嗎?
          (1)原理:
          (2)裝置
          (3)使用方法.

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