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        1. 小明撿到三個金屬塊,他想知道它們分別是什么物質(zhì),于是他想到測量它們的密度.
          (1)如果天平在使用的過程中,忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡,指針靜止時如圖所示,若用它測量物體的質(zhì)量,則測量值______真實值.(“>”,“<”,“=”)
          (2)經(jīng)過測量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖所示,則金屬塊A的密度等于______kg/m3
          (3)通過測量發(fā)現(xiàn):金屬塊B可用圖中直線甲來表示,這種金屬在日常生活中應用廣泛,例如:______(舉1例).
          物質(zhì)密度/(kg/m3
          2.7×103
          8.9×103
          11.3×103
          19.3×103

          (4)金屬C是邊長為10cm的正方體,放在水平地面上后,對地面的壓強為800Pa,金屬塊C的密度為多少?
          (5)小明判斷金屬塊C可能是空心的,請你說明小明這樣判斷的理由?
          (6)研究完固體密度后,他還想設計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器,看著桌子上紙、筆,家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm,長約20cm的L型塑料管(透明).他想到了辦法,您知道小雨怎樣制作的嗎?
          (1)原理:
          (2)裝置
          (3)使用方法.

          【答案】分析:(1)指針靜止時偏向刻度盤右方,說明天平的右端下沉,說明天平上還沒有放物體時,天平的右端相當于加了一個無形的砝碼.放上物體稱量物體質(zhì)量時,物體的一小部分首先來平衡橫梁,測量值會偏。
          (2)已知金屬塊的質(zhì)量和體積,用密度公式ρ=可求出密度.
          (3)求出金屬塊B的密度,根據(jù)生活實際,列舉金屬塊B在生活中的應用.
          (4)已知金屬塊C的邊長,可求出金屬塊C的底面積和體積,已知對地面的壓強,可求出對地面的壓力,進而求出質(zhì)量,求出密度.
          (5)比較金屬塊C與水的密度,如果是實心的,其密度大于水,如果小于水,說明是空心的.
          (6)取氣球的一部分作為橡皮膜,用萬能膠粘貼在兩根L型塑料管的中間如圖示,使用時在左右兩側(cè)倒入相同高度的待測液體,橡皮膜凸起的一側(cè)液體密度較。
          解答:解:(1)移動托盤天平后,忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡,指針靜止時偏向刻度盤右方,相當于在放物體之前,右盤中放了一個無形的砝碼,需要物體的一小部分質(zhì)量來平衡.所以測量值會比真實值偏。
          (2)金屬塊A的質(zhì)量m=10.8g,體積V=18ml-14ml=4ml=4cm3,密度ρ===2.7g/cm 3=2.7×103kg/m 3;
          (3)由圖象可知金屬塊B體積V=10cm 3時,質(zhì)量m=89g,密度ρ 1===8.9g/cm 3=8.9×10 3kg/m 3,金屬塊B是銅材料,可制作銅導線.
          (4)金屬塊C邊長a為10cm,則底面積S=a 2=10cm×10cm=100cm 2=1×10-2m 2;壓強P=800Pa,
          則壓力F=PS=800Pa×1×10-2m 2=8N;即重力G=8N,
          其質(zhì)量m2===0.8kg.
          則金屬塊C的體積V=a3=10cm×10cm×10cm=1000cm3=1×10-3m3;其密度ρ2===0.8×103kg/m3;
          (5)如果金屬塊是實心的,其密度一定大于水的密度1.0×103kg/m3,而此金屬塊的密度比水的密度小,所以必定是空心的.
          (6)原理:當連通器內(nèi)的液體不流動時,液面對于容器底部的壓強相等.
          裝置:將氣球剪開,包在一塑料管的開口處.利用萬能膠將兩個塑料管粘和在一起,如圖所示
          使用方法:如圖,將兩種液體倒入塑料管中,直至氣球膜不向任何一邊凸起.測量兩邊液體的高度,根據(jù)p1=p 2可知:ρ 1:ρ 2=h 1:h 2.由此判定液柱高的液體的密度大.
          故答案為:(1)<;(2)2.7×103;
          (3)制作銅導線;
          (4)0.8×103kg/m3;
          (5)如果金屬塊是實心的,其密度一定大于水的密度1.0×103kg/m3,而此金屬塊的密度比水的密度小,所以必定是空心的.
          (6)同上.
          點評:題是測固體密度的變式題,考查了天平的使用、固體密度的測量、圖象的應用、日常生活物品制作實用儀器,誤差分析和圖象都增加了難度,但最后的小制作學生更想不到,教學中多培養(yǎng)這方面的能力!
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)小明撿到三個金屬塊,他想知道它們分別是什么物質(zhì),于是他想到測量它們的密度.
          (1)如果天平在使用的過程中,忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡,指針靜止時如圖若用它測量物體的質(zhì)量,則測量值 (  )真實值.(填“>”、“<”、“=”)
          (2)經(jīng)過測量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖甲所示,則金屬塊A的密度等于(  )kg/m3
          精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
          (3)通過測量,發(fā)現(xiàn)金屬塊B可用圖已中直線甲來表示,這種金屬在日常生活中應用廣泛,例如:( 。ㄅe1例).
          (4)研究完固體密度后,他還想設計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器,看著桌子上紙、筆,家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm,長約20cm的L型塑料管(透明).他想到了辦法,您知道小雨怎樣制作的嗎?
          ①裝置 ( 。
          ②使用方法 ( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明撿到三個金屬塊,他想知道它們分別是什么物質(zhì),于是他想到測量它們的密度.
          (1)如果天平在使用的過程中,忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡,指針靜止時如圖所示,若用它測量物體的質(zhì)量,則測量值
          真實值.(“>”,“<”,“=”)
          (2)經(jīng)過測量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖所示,則金屬塊A的密度等于
          2.7×103
          2.7×103
          kg/m3
          (3)通過測量發(fā)現(xiàn):金屬塊B可用圖中直線甲來表示,這種金屬在日常生活中應用廣泛,例如:
          制作銅導線
          制作銅導線
          (舉1例).
          物質(zhì) 密度/(kg/m3
          2.7×103
          8.9×103
          11.3×103
          19.3×103

          (4)金屬C是邊長為10cm的正方體,放在水平地面上后,對地面的壓強為800Pa,金屬塊C的密度為多少?
          (5)小明判斷金屬塊C可能是空心的,請你說明小明這樣判斷的理由?
          (6)研究完固體密度后,他還想設計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器,看著桌子上紙、筆,家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm,長約20cm的L型塑料管(透明).他想到了辦法,您知道小雨怎樣制作的嗎?
          (1)原理:
          (2)裝置
          (3)使用方法.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小明撿到三個金屬塊,他想知道它們分別是什么物質(zhì),于是他想到測量它們的密度.
          (1)如果天平在使用的過程中,忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡,指針靜止時如圖所示,若用它測量物體的質(zhì)量,則測量值______真實值.(“>”,“<”,“=”)
          (2)經(jīng)過測量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖所示,則金屬塊A的密度等于______kg/m3
          (3)通過測量發(fā)現(xiàn):金屬塊B可用圖中直線甲來表示,這種金屬在日常生活中應用廣泛,例如:______(舉1例).
          物質(zhì)密度/(kg/m3
          2.7×103
          8.9×103
          11.3×103
          19.3×103

          (4)金屬C是邊長為10cm的正方體,放在水平地面上后,對地面的壓強為800Pa,金屬塊C的密度為多少?
          (5)小明判斷金屬塊C可能是空心的,請你說明小明這樣判斷的理由?
          (6)研究完固體密度后,他還想設計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器,看著桌子上紙、筆,家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm,長約20cm的L型塑料管(透明).他想到了辦法,您知道小雨怎樣制作的嗎?
          (1)原理:
          (2)裝置
          (3)使用方法.

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          科目:初中物理 來源:河北省期末題 題型:實驗題

          小明撿到三個金屬塊,他想知道它們分別是什么物質(zhì),于是他想到測量它們的密度。
          (1)如果天平在使用的過程中,忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡,指針靜止時如圖1若用它測量物體的質(zhì)量,則測量值______真實值( >,<, = )。
          (2)經(jīng)過測量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖2所示,則金屬塊A的密度等于_________kg/m3。
          (3)通過測量,發(fā)現(xiàn)金屬塊B可用圖3中直線甲來表示,這種金屬在日常生活中應用廣泛,例如:_______ (舉1例)。
          (4)金屬C是邊長為10cm的正方體,放在水平地面上后,對地面的壓強為800Pa,金屬塊C的密度為______ g/cm3,據(jù)此小明判斷該金屬塊可能是空心的,并算出放入水中受到的浮力為________N。
          (5)研究完固體密度后,他還想設計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器,看著桌子上紙、筆,家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm,長約20cm的L型塑料管(透明)(如圖4)。他想到了辦法,您知道小雨怎樣制作的嗎?
          ①原理:_________________________________________________________
          ②裝置:_________________________________________________________
          ③使用方法:______________________________________________________

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學年北師大版八年級(上)期末物理試卷4(解析版) 題型:解答題

          小明撿到三個金屬塊,他想知道它們分別是什么物質(zhì),于是他想到測量它們的密度.
          (1)如果天平在使用的過程中,忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡,指針靜止時如圖若用它測量物體的質(zhì)量,則測量值 ( )真實值.(填“>”、“<”、“=”)
          (2)經(jīng)過測量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖甲所示,則金屬塊A的密度等于( )kg/m3

          (3)通過測量,發(fā)現(xiàn)金屬塊B可用圖已中直線甲來表示,這種金屬在日常生活中應用廣泛,例如:( )(舉1例).
          (4)研究完固體密度后,他還想設計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器,看著桌子上紙、筆,家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm,長約20cm的L型塑料管(透明).他想到了辦法,您知道小雨怎樣制作的嗎?
          ①裝置 ( );
          ②使用方法 ( )

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