圖所示的各種用具在使用中.屬于省力杠桿的是題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

圖所示的各種用具在使用中，屬于省力杠桿的是

試題分析：食品夾在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，所以食品夾屬于費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離，A不符合題意；我們使用核桃夾就是為了省力，并且在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，所以核桃夾屬于省力杠桿，B符合題意；釣魚竿在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，C是費(fèi)力杠桿；托盤天平在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，D是等臂杠桿。
點(diǎn)評(píng)：判斷杠桿類型的方法有三種：①比較動(dòng)力和阻力的大小，當(dāng)然動(dòng)力小的是省力杠桿；②比較動(dòng)力臂和阻力臂的長(zhǎng)短，動(dòng)力臂長(zhǎng)的是省力杠桿．③比較動(dòng)力和阻力移動(dòng)的距離，動(dòng)力移動(dòng)距離大的是省力杠桿

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下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，定滑輪、扳手、筷子、屬于省力杠桿的是；一臺(tái)起重機(jī)將重3600N的貨物提高5m的過程中，貨物的重力勢(shì)能（填“增加”、“減少”或“不變”），如果總功為30000J，則起重機(jī)的機(jī)械效率為 .

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，用力F使杠桿在水平位置靜止，請(qǐng)畫出F的力臂。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按題目要求作圖：

（1）如圖甲所示，畫出物體AB在平面鏡中所成的像．
（2）如圖乙所示，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，畫出力F的力臂．
（3）如圖丙所示，標(biāo)出螺線管的磁極和磁感線A的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

完成下列作圖（6分）

（1）如圖甲所示，作出：①水桶M所受重力的示意圖；②以O(shè)為支點(diǎn)，力F的力臂L；
（2）畫出圖乙中與入射光線對(duì)應(yīng)的反射光線和大致的折射光線；
（3）圖丙所示是通電螺線管磁感線分布圖，標(biāo)出螺線管的磁極和磁感線A的方向.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小陽(yáng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在探究杠桿平衡條件的過程中，發(fā)現(xiàn)在阻力與阻力臂保持不變的條件下，當(dāng)杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂之間有一定的關(guān)系。為了研究此關(guān)系，他進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，并記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納出動(dòng)力F₁跟動(dòng)力臂L₁的關(guān)系：。（3分）