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        1. 【題目】如圖所示是“探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),想讓電磁鐵吸引更多的大頭針,可行的做法是( 。

          A.將滑片P向a端移動(dòng)
          B.將滑片P向b端移動(dòng)
          C.用銅芯替代鐵芯
          D.減少線(xiàn)圈匝數(shù)

          【答案】A
          【解析】A、將滑片P向a端移動(dòng),電阻減小,由歐姆定律可知,電路中電流增大,則電磁鐵吸引更多的大頭針,故A正確;
          B、將滑片P向b端移動(dòng),電阻增大,由歐姆定律可知,電路中電流減小,則電磁鐵吸引的大頭針較少,故B錯(cuò)誤;
          C、電磁鐵的鐵芯需用軟磁性材料制成,銅不是磁性材料,故不可以用銅棒代替,故C錯(cuò)誤
          D、電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線(xiàn)圈的匝數(shù)和電流的大小有關(guān),線(xiàn)圈匝數(shù)越少,磁性越弱,因此減少線(xiàn)圈匝數(shù),電磁鐵吸引的大頭針較少,故D錯(cuò)誤.
          故選A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小宇同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,器材如圖甲所示,電源為兩節(jié)新的干電池,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè).
          (1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把圖甲所示的電路補(bǔ)充完整(滑片P向右滑,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大).
          (2)小宇同學(xué)首先將5Ω定值電阻接入電路,將滑片P滑到(選填“A”或“B”)端,再閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值,電流表的示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)為A.
          (3)接下來(lái),小宇同學(xué)應(yīng)該 , 并且將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大處,然后將5Ω的電阻替換為10Ω.閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為V,將電流表示數(shù)記錄在表格中.

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          電阻R/Ω

          5

          10

          20

          電流I/A

          0.2

          0.1


          (4)將定值電阻換成20Ω重復(fù)第(3)的操作,由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):在電壓一定時(shí),電流與電阻成(選填“正比”或“反比”).本次探究中若換用30Ω的定值電阻接入電路,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片P,電壓表示數(shù)始終(選填“大于”或“小于”)所需電壓.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.當(dāng)電流通過(guò)線(xiàn)圈時(shí),線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)從而帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn).下列選項(xiàng)與電流表工作原理相似的是(

          A.指南針
          B.發(fā)電機(jī)
          C.電動(dòng)機(jī)
          D.電磁鐵

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,R1、R2串聯(lián)后接到6V的電源上,已知R1=10Ω.合上開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)為4V.求:

          (1)電流表的示數(shù).
          (2)R2的兩端的電壓.
          (3)R2的阻值.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓不變。R為定值電阻,彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一條形磁鐵,且與螺線(xiàn)管 B在同一豎直線(xiàn)上,將開(kāi)關(guān)S閉合,條形磁鐵靜止時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F0,則( )

          A.在螺線(xiàn)管中插入鐵棒后,測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大
          B.在螺線(xiàn)管中插入鐵棒后,測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小
          C.只改變電流的方向,測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大
          D.只減小線(xiàn)圈的匝數(shù),測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲為小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路圖.

          (1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”).
          (2)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)A端.當(dāng)小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了(選填“短路”或“斷路”).
          (3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),記下電流表示數(shù).當(dāng)將原來(lái)5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,電壓表示數(shù)如圖乙所示.要使電壓表示數(shù)保持2V不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向(選填“A”或“B”)端移動(dòng).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的因素時(shí),按如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目均比B多,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素是( 。

          A.電流的方向
          B.電流的大小
          C.線(xiàn)圈的匝數(shù)
          D.電磁鐵的極性

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明用相同的漆包線(xiàn)和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
          (1)圖中A.B串聯(lián)的目的是
          (2)閉合開(kāi)關(guān)后,分析圖中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,是條形磁體的磁場(chǎng)分布圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

          A.該條形磁體的左端為N極,右端為S極
          B.a處的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與b處的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同
          C.置于a點(diǎn)的小磁針,靜止時(shí)南極指向左側(cè)
          D.磁感應(yīng)線(xiàn)是為了研究方便引入的假想曲線(xiàn)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案