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        1. 重10牛的物體放在水平桌面上,用力的圖示法在圖中畫出物體對桌面的壓力。
          已知的是重力,要求畫出的是壓力,因此,分析時要搞清在此種狀態(tài)下,重力與壓力的關(guān)系,明確三要素,再確定標(biāo)度,最后畫出線段
          解:壓力的大小等于重力,為10N,方向垂直于接觸面向下,作用點在接觸面上.如圖所示
          點評:本題學(xué)生容易把力作用點畫在物體重心上;壓力的作用點在受壓物體的表面,重力的作用點在物體的幾何中心上,不能混淆.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下面圖所示的四種情景中,使受力物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是(      )

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,用彈簧測力計向上拉物塊A,當(dāng)彈簧測力計對物塊A的拉力為F1F1≠0)時,物塊A對彈簧測力計的拉力為F2,物塊A對水平地面的壓力為N1N1≠0),水平地面對物塊A的支持力為N2。已知物塊A受到的重力為G,則下列分析中正確的是
          A.拉力F1F2是一對平衡力
          B.壓力N1與重力G的大小相等
          C.壓力N1與支持力N2是一對相互作用力
          D.拉力F1和支持力N2合力的大小與重力G的大小相等

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          圖所示為用筷子提米實驗,杯中裝滿米,再加少許水,壓緊。過一會兒提起筷子,米和杯也被提起是_______作用的結(jié)果。筷子所受

          摩擦力的方向是________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖4,關(guān)于該圖的說法錯誤的是(   )
          A.魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變B.瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變    
          C.球拍對球的作用力改變球的運動方向D.腳踢球使球飛出去,說明力是維持運動的原因

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中,選用的器材有:正方體木塊、讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等。
          (1)在采用如圖13所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定,很難讀數(shù)。請分析其原因。
          答:很難保持木塊做___________________。
          (2)為解決上述問題,某同學(xué)對實驗裝置進行了改進,如圖14所示。請說明利用該裝置是如何測出木塊與長木板之間的摩擦力的。
          答:當(dāng)拉動長木板時,木塊處于__________狀態(tài),根據(jù)二力平衡的條件,彈簧測力計的示數(shù)等于_____________的大小。
          (3)用如圖14所示的實驗裝置進行實驗時,為什么能解決上述問題?
          答:因為無論長木板是否做______________,木塊都處于______________,都______________(選填“容易”或“不容易”)讀數(shù)。

          圖13

           
          圖14
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          彈簧測力計的鉤上分別掛了幾個物體,彈簧測力計的讀數(shù)為10N時,這個物體可能是(    )
          A.一袋方便面B.一根大頭釘C.一張課桌D.一只雞

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分 ) 小明在做用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時,在彈簧的下端用不同的力拉彈簧,對應(yīng)的彈簧的長度也不同。具體數(shù)據(jù)如下:
          拉力(N)
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          彈簧長度(cm)
          3
          5
          7
          9
          11
          13
              (1) 分析表中數(shù)據(jù),可得到一個重要的實驗結(jié)論是:___________________。
          (2) 小明繼續(xù)實驗,又得到下列數(shù)據(jù):
          拉力(N)
          6
          7
          8
          9
          10
          11
          彈簧長度(cm)
          15
           
          19
          21
          23
          26
              請幫小明將表中漏填的數(shù)據(jù)補上。
          (3)我們學(xué)過的 __________力都屬于彈力(填2個屬于彈力的力)
          (4) 小明用自制的彈簧測力計來探究重力與質(zhì)量的關(guān)系,他把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測力計上,分別讀出數(shù)據(jù),記入下表,并算出每次重力與質(zhì)量的比值。
           
          根據(jù)上述實驗與數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是___________________________。
          請在圖示的坐標(biāo)中自己標(biāo)度,作出重力與質(zhì)量關(guān)系的圖像。(2分)
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          、(4分)武漢市免費運營商鑫飛達集團用了半年多時間,在武漢三鎮(zhèn)建成了一個便民自行車免費租賃網(wǎng)絡(luò),目前已建有站點800多個,投放自行車2萬多輛。標(biāo)志著武漢便民自行車公共服務(wù)系統(tǒng)提前建成。許多武漢市民也開始不使用汽車而騎自行車上班。

          (1)騎車上班還有利于身體健康。質(zhì)量體重80千克的金老師每天騎車(車的質(zhì)量約20千克)上班“減肥”。若他以5米/秒的速度勻速前行,受到的阻力約為人與車總重的0.04倍,則他消耗的功率約為_________瓦。(g=10牛/千克),金老師騎自行車前進時,停止蹬自行車后,自行車仍然向前走,是由于自行車__________。
          (2)自行車上運用了很多物理知識如自行車車輪胎、車把套、腳踏板以及剎車塊處均刻有一些花紋,是通過___________增大摩擦力。
          (3)一般情況下,充足氣的自行車一個輪胎著地面積大約為S=10Cm×5cm=50cm2,減肥致質(zhì)量為60kg的金老師騎自行車前進時,自行車對地面的壓強為        Pa。

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          同步練習(xí)冊答案