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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉動.
          (1)如圖甲,當E、F在同一平面上時.讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大。桓淖內肷涔饩的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較
          反射角和入射角的大小關系
          反射角和入射角的大小關系
          .若將AO向ON靠近,則OB
          靠近
          靠近
          (選填“靠近”或“遠離”)ON.
          (2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,這樣做的目的是為了
          探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上
          探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上

          (3)實驗中紙板要和鏡面
          垂直
          垂直
          分析:(1)探究光的反射定律時,要多次改變入射角,測量入射角和反射角,比較反射角和入射角的關系;入射光線靠攏法線,反射光線也靠攏法線.
          (2)實驗要探究反射角和入射角的關系,還要探究反射光線、入射光線、法線是否共面.
          (3)在光的反射中,三線在同一平面上,是通過光屏展現在我們眼前的.
          解答:解:(1)改變入射光線AO,再觀測幾組反射角和入射角,這樣做的目的是為了比較反射角和入射角的大小關系,使實驗結論具有普遍性.若將A0向ON靠近,則OB靠近ON.
          (2)以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內.
          (3)實驗中紙板要和鏡面垂直,只有當整個光屏為一平面時,才能夠看到反射光線,說明入射光線、反射光線、法線共面.這說明光屏可以驗證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上.
          故答案為:(1)反射角和入射角的大小關系;靠近;(2)探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上;(3)垂直.
          點評:本題考查了研究光的反射定律的實驗.本實驗可以得出:反射光線、入射光線、法線在同一平面內,反射光線和入射光線分居法線的兩側,反射角等于入射角.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究光的反射規(guī)律”時,某同學進行如圖所示的實驗:讓一束光AO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OB.
          (1)圖中
          NOB
          NOB
          (用字母表示)是反射角,若將入射光線AO順時針轉動,則反射光線OB會
          逆時針
          逆時針
          (選填“順時針”或“逆時針”)轉動.
          (2)若將紙板F沿ON向后折,此時在平面NOF上
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,此實驗現象說明:
          反射光線與入射光線以及法線在同一平面內
          反射光線與入射光線以及法線在同一平面內

          (3)如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會發(fā)現反射光線沿著
          OA
          OA
          方向射出,這說明:
          在反射現象中,光路是可逆的
          在反射現象中,光路是可逆的

          (4)下表是他搜集的實驗數據,請你完成表格中的空白:
          實驗次數 1 2 3
          入射角 30° 45° 60°
          反射角

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究光的反射規(guī)律時,老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺上,坐在B點的甲同學通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學.在這一現象中,光線的反射角是∠
          2
          2
          .根據
          光路的可逆性
          光路的可逆性
          可知,坐在A點的乙同學也可以通過平面鏡看到坐在B點的甲同學.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉動.
          (1)如圖甲,當E、F在同一平面上時.讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小;改變入射光線的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較
          反射角和入射角的關系
          反射角和入射角的關系
          .若將AO向ON靠近,則OB
          靠近
          靠近
          (選填“靠近”或“遠離”)ON.
          (2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,在F紙板上不能觀察到反射光線,只有在E,F板在同一平面上時,才能觀察到反射光線.這說明:
          反射光線、法線、入射光線在同一平面內
          反射光線、法線、入射光線在同一平面內

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平而鏡平放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直于平面鏡的接縫ON轉動.
          精英家教網
          (1)圖甲,當E、F在同一平而上時,讓入射光線AO沿紙板F射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大;改變入射光線的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較
           
          ;若將AO向ON靠近,則OB
           
           (選填“靠近”或“遠離”)ON.實驗證明,反射角
           
          入射角(填“大于”、“等于”或“小于”).
          (2)圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,這樣做的目的是為了探究:
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網如圖所示是小紅在探究光的反射規(guī)律的實驗:
          (1)她需要的主要器材:激光手電筒、硬紙板、量角器和
           

          (2)小紅依次使入射光線與法線的夾角為10°、20°、30°…,分別測量
           
          .得到下列機組實驗數據:
          次數  1 2
           角i(°)  10 20  30  40  50  60  70 
           角i(°)  10 20  30  50  50  30  70 
          (3)通過分析數據,能判斷第
           
          次數據有錯誤,正確數據應是
           

          (4)根據數據能得到結論
           

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