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          一只小蟲落在小李的鉛筆上，他驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時5s；并用刻度尺測量鉛筆的長度，鉛筆兩端在直尺上所對刻度如圖所示（鉛筆的中間部分省略未畫出），鉛筆的長度是    cm；那么小蟲爬行的平均速度約是    m/s．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          18.00   0.036

          試題分析：先看刻度尺的分度值是1mm,所以鉛筆的長度是18.00 cm；
          點評：注意刻度尺的分度值，在記錄數(shù)據(jù)時，要精確到分度值，然后再估讀一位，多或少一位都不正確；運用速度公式計算時，要注意單位的統(tǒng)一。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小明了解到用刻度尺測物體長度時會有一些因素引起測量誤差，其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一．他想通過實驗研究刻度尺長度隨溫度變化的情況．（4分）

          （1）小明找來兩把完全相同，長為20cm的鋼尺，一把放在冰箱充分冷凍，一把放在陽光下長時間曝曬，再將兩把鋼尺互相測量，結果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異，請寫出造成這種結果的原因（寫出一條即可）：___________________________________。
          （2）他重新設計了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況．裝置中AB是粗細均勻的銅棒，COD是可繞O點轉(zhuǎn)動的指針。實驗時，A端固定不動，指針C端緊靠在銅棒B端，當用酒精燈給AB加熱時，小明可以通過觀察_______________分析金屬棒受熱時長度的變化．裝置中指針設計成CO段比OD段短，這對實驗現(xiàn)象起到了________作用．
          （3）請你根據(jù)小明的實驗提出一個值得探究的問題．
          問題：_______________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下表是國家標準鞋碼與腳長對照表，表中“光腳長度”的單位是 
          鞋的尺碼
          		36
          		37
          		38
          		39
          		40
          光腳長度
          		230
          		235
          		240
          		245
          		250
          A．m    B．cm    C．nm     D． mm
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在學習、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實際情況的是
          A．一張課桌的質(zhì)量約為200g
          B．一個籃球的直徑約為30dm
          C．一瓶2L的飲料質(zhì)量約為2kg
          D．一個中學生的身高約為180mm
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法中正確的是  （         ）
          A．只要按照正確的操作方法，并認真測量就可以消除誤差
          B．測量中難免會出現(xiàn)錯誤，所以就會出現(xiàn)誤差
          C．多次測量求平均值可以避免誤差
          D．選擇精密程度較高的工具或改進測量方法可以減小誤差
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          測量緊密排繞在鉛筆上的細銅絲的直徑，如圖所示。以下說法中正確的是(  )。
          A．所用刻度尺的分度值為lcm
          B．讀取圖中刻度尺的示數(shù)時，視線應與尺面平行
          C．測得圖中線圈的總長度為15cm
          D．實驗中需要數(shù)所繞銅絲的圈數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）圖中刻度尺的分度值是    mm.木塊的長度是       cm。

          （2）實驗室里一些彈簧測力計在不受拉力時，它的指針已指在如圖A所示處，此時示數(shù)為        N。

          A       B
          若用此彈簧測力計測量一木塊的重力，如圖B，所測得的結果將比實際值偏        （選填“大”或“小”），實際上木塊的重力應為        N。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          你認為下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是（     ）
          A．某同學正常的體溫是47℃
          B．人的大拇指指甲寬約為1cm
          C．人的正常步行速度是4m/s
          D．健康人的脈搏，1s跳動75次左右
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          李小剛同學測量課本寬度的四次測量結果如下，其中記錄錯誤的一次是 (      )
          A．17.31cm 　　B．17.32 cmC．17.52 cmD．17.30 cm
          

			
          

			
          
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