日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          （2013?萊蕪）請你完成下圖中的光路圖．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：分析入射光線的特點，結(jié)合凸透鏡的三條特殊光線和光的反射定律完成光路圖；
          解答：解：平行主光軸的光線，經(jīng)過凸透鏡過焦點；與平面鏡的交點為入射點，畫出法線，再根據(jù)反射角等于入射角畫出經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，如圖所示：
          點評：此題考查透鏡的光路圖和光的反射光路圖，畫圖時注意法線要用虛線，不要忘了畫箭頭．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?萊蕪）請在圖中畫出水平地面上的重物所受重力G的示意圖和使物體向右翻轉(zhuǎn)時所用的最小推力F．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?萊蕪）在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，同學們提出了如下猜想：
          A．滑動摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān)
          B．滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
          C．滑動摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)
          （1）如圖所示是小芳同學的一次實驗操作中的情景，其錯誤之處是
          拉力方向不水平
          拉力方向不水平
          ．
          （2）為驗證猜想B，下列操作正確的是
          D
          D

          A．在木塊上加放砝碼            B．保持接觸面粗糙程度不變
          C．使木塊側(cè)放減小接觸面積      D．在不同接觸面上沿水平方向勻速拉動木塊
          （3）小明同學用一個表面平整的長木板、一個長方體木塊和一只彈簧測力計進行實驗，把實驗數(shù)據(jù)記錄在下邊所示的表格中．小明同學的實驗可以驗證猜想
          C
          C
          （填字母代號）．
          

          


          
次數(shù)
壓力
接觸面
木塊放置
測力計示數(shù)
          

          
1
一木塊
木板面
平放

          

          
2
一木塊
木板面
側(cè)放

          

          
3
一木塊
木板面
立放

          （4）當驗證A、B、C三個猜想的實驗完成后，在本實驗所用的器材基礎(chǔ)上，如果再給你幾支相同的圓鉛筆，你還能再探究另外一個與摩擦力有關(guān)的什么問題？請寫出這個問題．
          滾動摩擦與滑動摩擦的大小關(guān)系是怎樣的？
          滾動摩擦與滑動摩擦的大小關(guān)系是怎樣的？
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?萊蕪）如圖甲、乙、丙、丁四個物理實驗：
          （1）在甲圖所示的實驗中，將水桶中裝滿水，用手把空的飲料罐緩慢地按入水中，在飲料罐浸沒之前，感受到浮力越來越大．由此你猜想浮力的大小跟
          排開水的重
          排開水的重
          有關(guān)．
          （2）在乙圖所示的實驗中，為了探究動能的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，請你簡要寫出應(yīng)如何進行實驗
          將質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度滾下，比較推動重物的距離
          將質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度滾下，比較推動重物的距離
          ．
          （3）在丙圖所示的實驗中，得出的結(jié)論是：
          物體對外做功，內(nèi)能減少
          物體對外做功，內(nèi)能減少
          ．
          （4）丁圖所示的實驗?zāi)苷f明的物理問題有
          ABCD
          ABCD
          ．（填寫字母代號）
          A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的    B．空氣可以傳播聲音
          C．聲音的響度跟振幅有關(guān)        D．聲波可以傳遞能量
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?萊蕪）小亮同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖．小燈泡上標有“3.8V   0.3A”字樣，電源電壓為6V．
          請完成下列回答：
          （1）連接電路時開關(guān)應(yīng)
          斷開
          斷開
          ．
          （2）圖乙是小亮未連接好的電路，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整．
          （3）小亮連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后小燈泡不亮，聰明的小亮猜想：
          A．可能小燈泡短路      B．可能電流表開路C．可能是燈絲斷了D．可能滑動變阻器開路
          

          


          
猜想
電流表和電壓表有無示數(shù)
          

          
如果A成立

          

          
如果D成立

          小亮根據(jù)圖中的電流表和電壓表是否有示數(shù)來驗證自己的猜想，請你幫小亮填好上表中的空格．
          （4）某次測量，電流表與電壓表的示數(shù)如下圖所示，此時小燈泡的電阻為
          12.5Ω
          12.5Ω
          ．


          （5）小亮分別測出了幾組小燈泡的電壓和電流值．從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，你認為影響其變化的主要因素是
          溫度
          溫度
          ．
          （6）小亮還想利用這個電路圖測出這個小燈泡的額定功率，假如電壓表的0-15V量程已損壞，請你在上面的方框內(nèi)幫小亮設(shè)計出能完成這一實驗的電路圖．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案