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        1. 【題目】如圖所示是“驗(yàn)證原理”實(shí)驗(yàn)的示意圖.通過(A)與(C)兩圖可以得知物體所受力的大;通過(B)與(C)兩圖可以得到力的大小.該實(shí)驗(yàn)若用漂浮在液面的物塊,(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證上述原理.

          【答案】阿基米德;浮;排開液體重;能
          【解析】解:阿基米德原理的內(nèi)容是:浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力,大小等于它排開液體的重力;由圖可知,可以驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn); 先測(cè)出物體的重力F1 , 然后將物體浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就會(huì)減小,減小的示數(shù)就是物體受到的浮力,根據(jù)A和C兩個(gè)步驟,利用F1﹣F2就可以測(cè)出浮力;
          由(B)與(C)兩圖可以得到排開液體體積V=V2﹣V1 , 再利用G=mg=ρVg可求得排開液體重力的大小,然后比較浮力和排開液體重力的大小,從而驗(yàn)證 阿基米德原理.
          該實(shí)驗(yàn)若用漂浮在液面的物塊,此時(shí)F=G,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0,所以能驗(yàn)證上述原理.
          所以答案是:阿基米德;;排開液體重;能.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的電路中,閉合電鍵S,電路正常工作,一段時(shí)間后燈L熄滅,一個(gè)電表的示數(shù)變小,另一個(gè)電表的示數(shù)變大,將兩用電器位置互換后再次閉合電鍵S,兩個(gè)電表指針均不偏轉(zhuǎn),若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上,則(
          A.燈L斷路
          B.燈L短路
          C.電阻R斷路
          D.電阻R短路

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中,所用變阻器上標(biāo)有“20Ω 2Α”字樣,其中“2Α”表示 . 在圖所示電路中,為了使變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大,應(yīng)將變阻器的接線柱(選填“A”、“B”)與電流表相連;閉合電鍵前,滑片P應(yīng)移到變阻器的端(選填“A”、“B”),此時(shí)接入電路的電阻為歐.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】液體密度計(jì)常用來測(cè)定啤酒、牛奶等液體的密度,從而判定其中的含水量.如圖所示是將一支密度計(jì)放入牛奶中的情景.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中密度計(jì)上所標(biāo)的刻度線及刻度值,回答下列問題.
          (1)該密度計(jì)的測(cè)量范圍是克/厘米3 . 若測(cè)得某品牌牛奶的密度越小,說明其中的含水量越(選填“低”或“高”).
          (2)一般測(cè)量工具上的刻度是均勻的,但密度計(jì)卻不均勻,觀察其相鄰刻度線之間的間距隨刻度值大小的變化可發(fā)現(xiàn):

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某導(dǎo)體電阻為20歐,通過它的電流為0.2安,5秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為庫(kù),它兩端的電壓為伏.當(dāng)通過此導(dǎo)體的電流為0.5安時(shí),它的電阻為歐.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量為0.2千克、底面積為0.01米2、容積為2×1033的薄壁容器內(nèi)裝入0.15米深的某液體后,容器對(duì)桌面的壓力與液體對(duì)容器底部的壓力恰好都為11.76牛.
          (1)求該液體對(duì)容器底的壓強(qiáng).
          (2)求該液體的密度、體積.
          (3)若在容器內(nèi)再放入一質(zhì)量為1.5千克、體積為1.5×1033的實(shí)心物塊,且物塊浸沒.求物塊靜止后容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的增加量.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】若10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電量為3庫(kù),導(dǎo)體兩端的電壓為3伏,則通過該導(dǎo)體的電流為安,該導(dǎo)體的電阻為歐.如果通過該導(dǎo)體的電流為0.6安,則該導(dǎo)體兩端的電壓為伏.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室中,是測(cè)量力的工具;測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),應(yīng)將放在天平的右盤內(nèi).為使圖(a)的杠桿處于水平平衡,應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),圖(b)的實(shí)驗(yàn)儀器在連接時(shí),(選填“能”或“不能”)直接連在電源兩端.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶 A 中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶 B 中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較 大.兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度.
          (1)根據(jù)法的研究思想,應(yīng)該使這兩個(gè)燒瓶中煤油的質(zhì)量相等.
          (2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對(duì)于這個(gè)問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是
          A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
          B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
          C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度
          D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
          (3)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越 , 產(chǎn)生的熱量越多.
          (4)小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng):在相同的燒瓶A,B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn), 當(dāng)煤油溫度上升時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實(shí)驗(yàn)中也
          用到這種思想和方法的是
          A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
          B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動(dòng)
          C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落,通過落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢
          D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況
          (5)有許多家用電器是根據(jù)焦耳定律設(shè)計(jì)的,請(qǐng)舉兩個(gè)例子. ①;②

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