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        1. 小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn).

          (1)他裝置中的一個(gè)錯(cuò)誤之處是;
          溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底部
          溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底部

          (2)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表所示.請(qǐng)?jiān)趫D乙所示的方格紙上面出溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象.
          時(shí)間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          溫度/℃ 90 95 98 100 100 100 100 100 100
          (3)根據(jù)圖象,可以得出溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律是:
          隨著時(shí)間的增加,溫度升高的先快后慢,最后溫度不變
          隨著時(shí)間的增加,溫度升高的先快后慢,最后溫度不變

          (4)水沸騰時(shí)看到了什么現(xiàn)象.請(qǐng)你描述一下:
          水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡在上升的過(guò)程中不斷變大,到水面破裂
          水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡在上升的過(guò)程中不斷變大,到水面破裂

          (5)水沸騰后若將酒精燈撤去,水還沸騰嗎?答:
          停止沸騰
          停止沸騰
          分析:(1)溫度計(jì)使用的過(guò)程中不能接觸容器底或容器壁;
          (2)采用描點(diǎn)法畫出圖象;
          (3)根據(jù)圖象分析出溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律;
          (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行描述;
          (5)水沸騰的兩個(gè)條件是:達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱.
          解答:解:(1)他裝置中的一個(gè)錯(cuò)誤之處是:溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底部;
          (2)采用描點(diǎn)法畫出圖象,如下:

          (3)根據(jù)圖象,可以得出溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律是:隨著時(shí)間的增加,溫度升高的先快后慢,最后溫度不變;
          (4)水在沸騰過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是:水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡在上升的過(guò)程中不斷變大,到水面破裂;
          (5)水沸騰后若將酒精燈撤去,水達(dá)到沸點(diǎn),但是不能繼續(xù)吸熱,所以水將停止沸騰.
          故答案為:(1)溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底部;(2)圖象如上圖;(3)隨著時(shí)間的增加,溫度升高的先快后慢,最后溫度不變;(4)水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡在上升的過(guò)程中不斷變大,到水面破裂;(5)停止沸騰.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了水沸騰的實(shí)驗(yàn),涉及到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、沸騰的條件、描點(diǎn)法作圖線以及根據(jù)圖象分析規(guī)律,中考熱點(diǎn)題型.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?咸寧)小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱.

          (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知冰是
          晶體
          晶體
          (填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時(shí)刻,杯里的物質(zhì)處于
          固液混合態(tài)
          固液混合態(tài)
          (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”);從AB段和CD段的比較可知,冰的比熱容比水的比熱容要
          (填“大”或“小”).
          (2)繼續(xù)加熱到水沸騰,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變,則水的沸點(diǎn)是
          98
          98
          ℃,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓
          低于
          低于
          (填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱.

          (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖15乙所示.由圖象可知冰是
          晶體
          晶體
          (填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時(shí)刻,杯里的物質(zhì)處于
          固液混合態(tài)
          固液混合態(tài)
          (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”);該物質(zhì)熔化過(guò)程經(jīng)歷了
          10
          10
          分鐘.
          (2)繼續(xù)加熱到水沸騰,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖15丙所示且一直保持不變,則水的沸點(diǎn)是
          98
          98
          ℃,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓
          低于
          低于
          (填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在農(nóng)村常有家庭從井中取水.小明同學(xué)用如圖甲所示的滑輪組提水,他用20s的時(shí)間把重為120N的水從井中勻速提升5m,拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示.求:
          (1)有用功;
          (2)滑輪組的機(jī)械效率;
          (3)拉力的功率.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,分別如圖丙、丁所示.請(qǐng)你回答:

          (1)圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為
          92
          92
          ℃.
          (2)圖丙中,
          BC
          BC
          段表示冰的熔化過(guò)程,此過(guò)程中該物質(zhì)的內(nèi)能
          增加
          增加
          (填“增加”、“減少”或“不變”);
          (3)比較圖丙中AB段與CD段可以看出:吸收相同熱量時(shí),冰升溫比水升溫快,原因是
          冰的比熱容小于水的比熱容
          冰的比熱容小于水的比熱容

          (4)婷婷同學(xué)評(píng)估小明同學(xué)所畫的圖象丁時(shí)指出:圖象中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來(lái)的,請(qǐng)你幫婷婷陳述其中的奧妙:
          水沸騰時(shí)雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變
          水沸騰時(shí)雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變

          分析可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的
          狀態(tài)
          狀態(tài)
          有關(guān).

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