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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				

          為了探究杠桿的機械效率，某同學用如圖所示裝置進行實驗，得到數(shù)據如下表(不計摩擦)：
          

          

          

          (1)將表格中空格補充完整．
          

          (2)由表格中的數(shù)據求出杠桿的重力為________N．
          

          (3)將鉤碼的懸掛點向遠離支點的方向移動時，杠桿的機械效率________(填“變大”、“變小”或“不變”)．
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　(1)2；66.7％
          

          　　(2)2
          

          　　(3)變大
          


          提示：
          		

          (2)點撥：G碼·L＋G桿·L＝F·L　G桿＝2N
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小明利用杠桿做了兩個小實驗：
          A：“探究杠桿的平衡條件”
          （1）當桿杠靜止在圖（甲）所示的位置時，桿杠處于
          平衡
          平衡
          （“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時應調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了
          便于測出力臂大小
          便于測出力臂大小
          ；
          （2）實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據并進行分析．這樣做的目的是
          使實驗結論具有普遍性
          使實驗結論具有普遍性
          ．
          （3）在圖（乙）中使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小與杠桿平衡條件不相符．其原因是：
          從杠桿上直接讀取不是拉力的力臂
          從杠桿上直接讀取不是拉力的力臂
          ．
          B：“探究杠桿的機械效率”
          如圖丙所示裝置，每個鉤碼的質量為m，O為支點．
          （1）他將2只鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力為F1，測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機械效率為η=
          2mgh2
          F1h1
          ×100%
          2mgh2
          F1h1
          ×100%
          ．（用物理量的符號表示）
          （2）他將2只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度為h2，則彈簧測力計的示數(shù)將
          大于
          大于
          （大于/等于/小于）F1，此次彈簧測力計做的功將
          小于
          小于
          （大于/等于/小于）第一次做的功．
          （3）他將3只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度仍為h2，則第3次杠桿的機械效率與前兩次相比
          最大
          最大
          （最大/最小/三次相等）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011屆江蘇南京市第三初級中學九年級10月月考物理試卷（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖所示，利用此實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。

          （1）實驗中，鉤碼總重G為1.0N，若將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為       N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為        %．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：               。                                         圖21
          （2）為了進一步探究“杠桿的機械效率與哪些因素有關”，某同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據：
          次數(shù)
          		鉤碼
          懸掛點
          		鉤碼總重
          G/N
          		鉤碼移動距離
          h/m
          		拉力
          F/N
          		測力計移動距離
          s/m
          		機械效率
          η/%
          1
          		B點
          		2.0
          		0.15
          		1.2
          		0.30
          		83.3
          2
          		A點
          		1.5
          		0.10
          		0.7
          		0.30
          		71.4
          根據表中數(shù)據，你能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關，鉤碼越重杠桿的機械效率越高”的結論？答：              （選填：能、否或不能確定）；請簡要說明你做出判斷的兩條理由：①                ；②                   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010-2011學年江蘇南京市九年級10月月考物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖所示，利用此實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。
          


          


          （1）實驗中，鉤碼總重G為1.0N，若將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為        N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為         %．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：                。                                         
圖21
          


          （2）為了進一步探究“杠桿的機械效率與哪些因素有關”，某同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據：
          




          
 
          
  
  
          次數(shù)
          
            		
  
  
          鉤碼
          
  
          懸掛點
          
            		
  
  
          鉤碼總重
          
  
          G/N
          
            		
  
  
          鉤碼移動距離
          
  
          h/m
          
            		
  
  
          拉力
          
  
          F/N
          
            		
  
  
          測力計移動距離
          
  
          s/m
          
            		
  
  
          機械效率
          
  
          η/%
          
            		
 
          
 
          
  
  
          1
          
            		
  
  
          B點
          
            		
  
  
          2.0
          
            		
  
  
          0.15
          
            		
  
  
          1.2
          
            		
  
  
          0.30
          
            		
  
  
          83.3
          
            		
 
          
 
          
  
  
          2
          
            		
  
  
          A點
          
            		
  
  
          1.5
          
            		
  
  
          0.10
          
            		
  
  
          0.7
          
            		
  
  
          0.30
          
            		
  
  
          71.4
          
            		
 
          

          




          根據表中數(shù)據，你能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關，鉤碼越重杠桿的機械效率越高”的結論？答： 
             （選填：能、否或不能確定）；請簡要說明你做出判斷的兩條理由：①                 ；②                    。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          小明利用杠桿做了兩個小實驗：
          A：“探究杠桿的平衡條件”
          （1）當桿杠靜止在圖（甲）所示的位置時，桿杠處于______（“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時應調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了______；
          （2）實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據并進行分析．這樣做的目的是______．
          （3）在圖（乙）中使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小與杠桿平衡條件不相符．其原因是：______．
          B：“探究杠桿的機械效率”
          如圖丙所示裝置，每個鉤碼的質量為m，O為支點．
          （1）他將2只鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力為F1，測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機械效率為η=______．（用物理量的符號表示）
          （2）他將2只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度為h2，則彈簧測力計的示數(shù)將______（大于/等于/小于）F1，此次彈簧測力計做的功將______（大于/等于/小于）第一次做的功．
          （3）他將3只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度仍為h2，則第3次杠桿的機械效率與前兩次相比______（最大/最小/三次相等）．
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