Question

在“科學探究：物質(zhì)的比熱容”中：
(1)、設計實驗時應運用控制變量法：
①、用水和煤油做實驗，應使水和煤油的________相等；
②、用電加熱器加熱，應用了電加熱器在相同時間內(nèi)對外供熱________的特點；
(2)、實驗所需的器材有：電加熱器、____________、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、
水和煤油；
(3)、實驗中得到如下一組數(shù)據(jù)：

燒杯號	液體	質(zhì)量	初溫	末溫	加熱時間
1	水	300	20	30	12.3
2	水	120	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

1較分析1、3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；
2較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：
________________________________________________________________；
3較分析____號和____號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；
4實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關，還與________________有關；

Answer 1

（1）質(zhì)量  相等 （2）溫度計（3）質(zhì)量不同的同種物質(zhì)，升高相同溫度時，質(zhì)量大的吸熱多  （4）物質(zhì)種類

試題分析：科學探究：物質(zhì)的比熱容實驗中，使用的是控制變量法，需要保持水和煤油的質(zhì)量相同；用電加熱器，應用了電加熱器在相同時間內(nèi)對外供熱相等的特點；實驗中，由于物質(zhì)的吸熱能力不能直接觀察，所以通過觀察溫度計的示數(shù)來顯示物質(zhì)的吸熱能力，這里使用的是轉換法，所以實驗中還需要溫度計；分析1、2號燒杯，物質(zhì)的種類相同，初溫和末溫相同，但質(zhì)量不同，吸收的熱量不同，所以得到的結論是：質(zhì)量不同的同種物質(zhì)，升高相同溫度時，質(zhì)量大的吸熱多；由以上實驗可得，物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關，還與物質(zhì)種類有關；
點評：解決本題的關鍵是熟知探究物質(zhì)比熱容的實驗，知道控制變量法在實驗中的應用