日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          小明在探究“電流與電壓、電阻的關系”時,實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中。
          表一 電阻R=15Ω                        
          電壓U/V
          1.5
          3
          4.5
          電流I/A
          0.1
          0.2
          0.3
           
          表二 電壓U=2V
          電阻R/Ω
          5
          10
          20
          電流I/A
          0.4
          0.2
          0.1
          (1)分析表一數(shù)據(jù),可得出結論:_______________________________;(1分)
          (2)分析表二數(shù)據(jù),可得出結論:_______________________________;(1分)
          (3)綜合(1)、(2)結論可得出電流、電壓、電阻的關系表達式為:________________________;(1分)
          (4)本實驗采用的研究方法是___________________。(1分)
          (1)電阻一定時,電流與電壓成正比
          (2)電壓一定時,電流與電阻成反比
          (3)I=
          (4)控制變量法

          試題分析:由表一可看出,保持電阻不變,電流與電壓成正比;由表二可看出,保持電壓一定時,電流與電阻成反比;綜合(1)、(2)結論可得出電流、電壓、電阻的關系表達式I=;本實驗采用的研究方法是控制變量法。
          點評:解決本題的關鍵是熟知控制變量法在實驗中的應用
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”的這兩個實驗,下列說法不正確的是:
          A.它們都是采用控制變量的研究方法
          B.它們的實驗電路在教科書中是相同的
          C.前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關系
          D.后者多次測量的目的是取電阻的平均值,減小誤差。

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          根據(jù)歐姆定律 I=U/R,下列哪種說法是正確的:(   )
          A.通過導體的電流越大,這段導體的電阻就越小
          B.導體兩端的電壓越大,這段導體的電阻就越大
          C.導體的電阻與電壓成正比,與電流成反比
          D.導體兩端的電壓越大,通過這段導體中電流就越大

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小剛同學用圖所示的電路研究電流跟電阻的關系。在實驗過程中,當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為l0Ω后,他下一步的操作是

          A.將變阻器滑片向左移動      B.將變阻器滑片向右移動
          C.記錄電流表和電壓表的示數(shù)  D.增加電池的個數(shù)

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學在探究電阻兩端的電壓跟通過電阻的電流關系時,分別用兩個定值電阻R1和R2做實驗,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象。圖象將坐標系的第一象限分成了甲、乙、丙三個區(qū)域。如果把兩個電阻并聯(lián)起來做同樣的實驗,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象一定在      區(qū)域內。(2分)

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導體的電流與導體電阻的關系,電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值,調節(jié)滑動變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應的4次實驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中。
          (1)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應注視        (選填序號);
          A.變阻器滑片       B.電壓表示數(shù)       C.電流表示數(shù)

          (2)在丙圖中,用筆線代替導線,將電壓表正確連入電路;

          (3)實驗中,他所選擇的變阻器是        (選填序號);
          A.10Ω 0.5A       B.20Ω 1A         C.50Ω 2A
          (4)乙圖中陰影部分面積表示的物理量是        ;

          (5)實驗過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是                       

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          連接在電路中的滑動變阻器,能夠起很多作用。
          (1)若利用圖甲研究歐姆定律,則在該實驗中:“探究導體中的電流與導體兩端的電壓的關系”時,滑動變阻器的作用是改變         ;“探究導體中的電流與導體的電阻的關系”時,滑動變阻器的作用是保持       。
          (2)若圖乙是伏安法“測小燈泡電阻”的實驗,則在該實驗中,滑動變阻器的作用是為了進行              ,從而可以發(fā)現(xiàn)電壓的大小對小燈泡燈絲電阻有影響;

          (3)不論甲、乙兩個電路研究目的是什么,滑動變阻器對兩個電路起的共同作用是                        。

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

          ⑴請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)。
          ⑵實驗中將5Ω電阻換成10Ω電阻后,應將滑動變阻器的滑片P向______端移動(/ ),移動滑片的目的是___________________。正確操作后,記下電流表的示數(shù),得到電流隨電阻R變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得出的結論是:_________________________。
          ⑶為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于      Ω的滑動變阻器。
          ⑷實驗過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是_____________________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          冬冬做“探究通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中采用了甲圖所示的電路圖.
          (1)請按照電路圖用筆畫線代替導線;將圖乙中的實物圖連接完整.
          (2)實驗過程中,冬冬把電阻R由5Ω分別換成10Ω,15Ω等電阻,每次閉合開關后,首先應調節(jié)______,使______不變,然后再記錄電流表的示數(shù).記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

          電阻R/Ω51015202530
          電流I/Ω1.200.600.400.300.240.20
          (3)實驗中加在導體兩端的電壓是______V.
          (4)請丙圖在坐標系上畫出電流隨R的變化圖象.
          (5)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,得到的結論是:______.
          (6)在實驗過程中,由于某處發(fā)生了故障造成電壓表無示數(shù),而電流表有示數(shù),則故障可能是______.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案