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        1. 老師常講學(xué)物理要貼近生活,小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感興趣了,于是她們決定測量土豆的密度.
          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)將平衡螺母向
          調(diào)節(jié).天平平衡后,再測量土豆質(zhì)量時(shí),游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊土豆的質(zhì)量為
          252.6
          252.6
          g.
          (2)小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml,則這塊土豆所受的浮力為
          2.3
          2.3
          N,土豆的密度約為
          1.1×103
          1.1×103
          kg/m3.(g取10N/kg)
          分析:(1)根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)的左邊的角度偏大,可以判斷天平左端下沉,平衡螺母向相反的方向移動(dòng).
          物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.
          (2)知道土豆排開水的體積,根據(jù)阿基米德原理求出土豆受到的浮力.
          知道土豆的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出土豆的密度.
          解答:解:
          (1)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,天平的左端下沉,平衡螺母向相反的方向移動(dòng),所以平衡螺母向右移動(dòng).
          土豆的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值,土豆的質(zhì)量m=100g+100g+50g+2.6g=252.6g.
          (2)土豆浸沒在水中,
          V=V=230ml=230cm3=230×10-6m3,
          土豆受到的浮力為:
          FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×230×10-6m3=2.3N;
          土豆的密度:
          ρ=
          m
          V
          =
          252.6g
          230cm3
          =≈1.1g/cm3=1.1×103kg/m3
          故答案為:(1)右;252.6;(2)2.3;1.1×103
          點(diǎn)評(píng):利用天平和量筒測固體密度,涉及到天平和量筒的使用、密度的計(jì)算,在初中物理中是重要內(nèi)容,學(xué)習(xí)中必須掌握!
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          老師常講學(xué)物理要貼近生活,于是小明和小靜對他們都喜歡吃的農(nóng)家雞蛋感興趣了,他們決定用不同測密度的方法測出它的密度.
          (1)方法一:實(shí)驗(yàn)過程中,小明在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在中央刻度線偏向左側(cè)的角度,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)將平衡螺母向
          調(diào)節(jié).天平平衡后,再測量農(nóng)家雞蛋質(zhì)量時(shí),游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這只農(nóng)家雞蛋的質(zhì)量為
          38.4
          38.4
          g小紅將農(nóng)家雞蛋完全浸沒在水中測得這塊農(nóng)家雞蛋的體積為32ml,則這只農(nóng)家雞蛋的密度為
          1.2×103
          1.2×103
          kg/m3
          (2)方法二:小靜憑雞蛋雖能沉到水底,但在水里拿雞蛋時(shí)感覺很輕的經(jīng)驗(yàn),估計(jì)到雞蛋的密度比水大不了多少.于是從學(xué)校借來了一支密度計(jì)(可直接測出液體的密度),并用食鹽、水、大茶杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測出了雞蛋的密度.
          她的實(shí)驗(yàn)步驟是:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          老師常講學(xué)物理要貼近生活,于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了,她們決定用不同的方法測出它的密度.
          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)將平衡螺母向
          調(diào)節(jié).天平平衡后,再測量土豆質(zhì)量時(shí),游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊土豆的質(zhì)量為
          252.6
          252.6
          g.
          小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml,則這塊土豆所受的浮力為
          2.3
          2.3
          N,土豆的密度約為
          1.1×103
          1.1×103
          kg/m3.(g取10N/kg)
          (2)小敏憑土豆雖能沉到水底,但在水里拿土豆時(shí)感覺很輕的經(jīng)驗(yàn),估計(jì)到土豆的密度比水大不了多少.于是從學(xué)校借來了一支密度計(jì),并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也測出了土豆的密度.她的方法步驟是:
          在大茶杯中放入適量的水,將土豆放入并完全浸沒在水中,再加鹽直到土豆懸浮在鹽水中;然后取出土豆,用密度計(jì)測出鹽水的密度即等于土豆的密度
          在大茶杯中放入適量的水,將土豆放入并完全浸沒在水中,再加鹽直到土豆懸浮在鹽水中;然后取出土豆,用密度計(jì)測出鹽水的密度即等于土豆的密度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?建陽市模擬)老師常講學(xué)物理要貼近生活,于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了,用天平測起了土豆的質(zhì)量,天平調(diào)平衡后,土豆質(zhì)量如圖所示,則這塊土豆的質(zhì)量為
          0.2526
          0.2526
          kg.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          老師常講學(xué)物理要貼近生活,于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了,她們決定用不同的方法測出它的密度.
          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)將平衡螺母向
          調(diào)節(jié).天平平衡后,再測量土豆質(zhì)量時(shí),游碼的位置和所用的砝碼如圖13所示,則這塊土豆的質(zhì)量為
          252.6
          252.6
          g.小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml,則這塊土豆所受的浮力為
          2.3
          2.3
          N,土豆的密度約為
          1.1×103
          1.1×103
          kg/m3.(g取10N/kg)
          (2)小敏憑土豆雖能沉到水底,但在水里拿土豆時(shí)感覺很輕的經(jīng)驗(yàn),估計(jì)到土豆的密度比水大不了多少.于是從學(xué)校借來了一支密度計(jì),并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也測出了土豆的密度.她的方法步驟是:
          在大茶杯中放入適量的水,將土豆放入并完全浸沒在水中,再加鹽直到土豆懸浮在鹽水中;然后取出土豆,用密度計(jì)測出鹽水的密度即等于土豆的密度
          在大茶杯中放入適量的水,將土豆放入并完全浸沒在水中,再加鹽直到土豆懸浮在鹽水中;然后取出土豆,用密度計(jì)測出鹽水的密度即等于土豆的密度

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