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        1. 下列關(guān)于聲音說法正確的是
          A.太空中宇航員能對(duì)話,說明聲音可以在真空中傳播
          B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
          C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
          D.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
          D

          試題分析:真空不能傳聲,太空宇航員對(duì)話是通過電磁波傳遞信息的,A選項(xiàng)說法不正確;響度由振幅決定,手在小提琴上不同位置按弦,沒有改變弦的振幅,而是通過改變琴弦的長(zhǎng)度來改變音調(diào),B選項(xiàng)說法不正確;道路兩旁的隔音墻處在聲音的傳播路徑中,不是在聲源處減弱噪聲,C選項(xiàng)說法不正確;B超是超聲波成像技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用,D選項(xiàng)說法正確,符合題意,選填D。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          (1)聲音是由發(fā)聲體的______產(chǎn)生的,______停止,發(fā)聲也就停止.為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
          甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后鈴聲幾乎聽不見.
          乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
          丙:吹笛子時(shí),手指按住不同孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
          。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上快速移動(dòng),筆基此以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線.
          (2)你認(rèn)為能說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______和______.
          (3)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但分別說明了什么?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          教室內(nèi)老師講課的聲音,是由老師的______振動(dòng)產(chǎn)生的,并通過______傳播到學(xué)生的耳朵.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的______來判斷的.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的泡沫球接觸發(fā)聲的叉股時(shí),泡沫球會(huì)被______,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一切正在發(fā)聲的物體都在______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:
          (1)發(fā)聲的紙盆______;
          (2)空氣______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          音樂會(huì)上,演員正在吹奏笛子,笛子發(fā)聲是因?yàn)榭諝庵?u>   ,吹奏過程中,演員不斷調(diào)整手指在笛子上的按壓位置是為了改變聲音的   

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          “神十”上天,女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課,說話時(shí)發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г?u>   ,聲音很大是因?yàn)槁曇舻?u>      (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)很大。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是( 。
          A.聲和激光都能傳播信息且都可以在真空中傳播
          B.住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處控制噪音
          C.利用“超聲波”除去體內(nèi)結(jié)石是利用聲能傳遞能量
          D.只有主人說出暗語(yǔ)時(shí)才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          我們?cè)w驗(yàn)過以下一些聲現(xiàn)象,其中能說明聲音產(chǎn)生原因的是:(   )
          A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后,鈴聲明顯變小
          B.將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會(huì)在水面激起水波
          C.站在河岸上大聲說話,會(huì)嚇跑正在河邊游動(dòng)的魚
          D.在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下,從另一端可聽到兩次敲擊聲

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          同步練習(xí)冊(cè)答案