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          若某同學用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對應的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)見下表： 
            
            
                
          鉤碼重力G／N
                       		      
            0
                       		      
            2
                       		      
            4
                       		      
            6
                       		      
            8
                       		      
            10
                       		      
            12
                       		  
            
                
          彈簧長度l／cm
                       		      
            3
                       		      
            4
                       		      
            5
                       		      
            6
                       		      
            7
                       		      
             8
                       		      
            8.5
                       		  
           
            
          該同學制作的彈簧測力計的量程是        N：彈簧的原長是    cm．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          若某同學用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對應的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)見下表：
          

          


          
鉤碼重力G/N
0
2
4
6
8
10
12
          

          
彈簧長度l/cm
3
4
5
6
7
8
8.5
          （1）該同學制作的彈簧測力計的量程是
          10
          10
          N；彈簧的原長是
          3
          3
          cm．
          （2）請你分析表中這些實驗數(shù)據(jù)，你得到的一個重要的實驗結(jié)論是：
          在彈性限度內(nèi)，彈簧所受拉力越大，伸長越長
          在彈性限度內(nèi)，彈簧所受拉力越大，伸長越長
          ．
          （3）某同學做《探索彈簧的彈力和伸長的關(guān)系》的實驗時，他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長為l0，再把彈簧豎直懸掛起來，然后用豎直向下的力F拉彈簧下端，測出彈簧的長度為l，把l-l0作為彈簧的伸長量x0．這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后作出的F-x圖象，可能是下圖中
          C
          C
          圖正確（其它操作都正確）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：022
			
          

						
          

          若某同學用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對應的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)見下表：
          

          

          

          鉤碼重力G/N
          		


          0
          		


          2
          		


          4
          		


          6
          		


          8
          		


          10
          		


          12
          		

          

          

          彈簧長度l/cm
          		


          3
          		


          4
          		


          5
          		


          6
          		


          7
          		


          8
          		


          8.5
          		

          

          

          該同學制作的彈簧測力計的量程是_________N；彈簧的原長是__________cm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          若某同學用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對應的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)見下表：
          鉤碼重力G/N024681012
          彈簧長度l/cm3456788.5
          （1）該同學制作的彈簧測力計的量程是______N；彈簧的原長是______cm．
          （2）請你分析表中這些實驗數(shù)據(jù)，你得到的一個重要的實驗結(jié)論是：______．
          （3）某同學做《探索彈簧的彈力和伸長的關(guān)系》的實驗時，他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長為l0，再把彈簧豎直懸掛起來，然后用豎直向下的力F拉彈簧下端，測出彈簧的長度為l，把l-l0作為彈簧的伸長量x0．這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后作出的F-x圖象，可能是下圖中______圖正確（其它操作都正確）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2007-2008學年江蘇省蘇州市吳中區(qū)碧波中學八年級（下）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          若某同學用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對應的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)見下表：
          鉤碼重力G/N24681012
          彈簧長度l/cm3456788.5
          （1）該同學制作的彈簧測力計的量程是______N；彈簧的原長是______cm．
          （2）請你分析表中這些實驗數(shù)據(jù)，你得到的一個重要的實驗結(jié)論是：______．
          （3）某同學做《探索彈簧的彈力和伸長的關(guān)系》的實驗時，他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長為l，再把彈簧豎直懸掛起來，然后用豎直向下的力F拉彈簧下端，測出彈簧的長度為l，把l-l作為彈簧的伸長量x．這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后作出的F-x圖象，可能是下圖中______圖正確（其它操作都正確）

          

			
          

			
          
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