【題目】閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,如果用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離。
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡(jiǎn)單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。
材料三:許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于 20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟震壞而喪生。
問題:
(1)請(qǐng)你將上面短文中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?/span>①________,②________。
(2)材料三出現(xiàn)的“亞聲”是指我們學(xué)過的________,人耳________(選填“能”或“不能”)聽見。
(3) 從 材 料 二 中 可 以 看 出 , 所 填 的 物 理 量 ② 與________有 關(guān) , 其 關(guān) 系為:________。
【答案】超聲 音調(diào) 次聲波 不能 頻率 聲源振動(dòng)的頻率越高,聲音的音調(diào)越高
【解析】
(1)[1] 蝙蝠可以發(fā)出并接收超聲,用來對(duì)障礙物進(jìn)行定位;
[2] 杯子里水的質(zhì)量不同,振動(dòng)頻率也就有所不同,導(dǎo)致音調(diào)發(fā)生變化;
(2)[3] 頻率低于20Hz的聲波叫次聲波,所以亞聲是指我們學(xué)過的次聲波;
[4] 人耳能夠聽到聲音的頻率范圍在20Hz-20000Hz之間,人類聽不到次聲波;
(3)[5] 聲音的音調(diào)與頻率有關(guān);
[6] 音調(diào)指聲音的高低,是由物體振動(dòng)的頻率決定的,頻率越大,音調(diào)越高。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)到,高空墜物傷人事件時(shí)有發(fā)生。某專業(yè)研究小組對(duì)物體從高空落到地面的破壞力進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)研究:
實(shí)驗(yàn)器材:1cm厚的石膏板若干、質(zhì)量為50g的雞蛋數(shù)枚
實(shí)驗(yàn)過程:無風(fēng)環(huán)境下,將雞蛋從樓上靜止釋放,砸中鋪在草坪上的石膏板,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 樓層 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 5 | 雞蛋破碎,石膏板凹陷且出現(xiàn)一圈圈螺旋狀的裂紋 |
2 | 15 | 雞蛋破碎,石膏板被砸中的地方出現(xiàn)小坑且破裂 |
3 | 25 | 雞蛋破碎,發(fā)出巨響,石膏板被擊穿 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,雞蛋從高空墜落的破壞力可以通過___________反映出來。
(2)很據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;可以得出:同一物體從高空落到地面的破壞力與___________有關(guān)。
(3)實(shí)驗(yàn)后,小明對(duì)“高空落下的雨滴不會(huì)對(duì)人造成傷害”感到好奇。他通過查閱資料知道:雨滴從高空落下的過程中,受到的空氣阻力與雨滴速度的平方成正比,達(dá)到最人速度后雨滴勻速落向地面。雨滴下落過程中機(jī)械能___________(填“增大”、“不變”或“減小”)。對(duì)于下落的雨滴不傷人的現(xiàn)象,小明將進(jìn)一步探究。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)_______、_______。
(3)本探究實(shí)驗(yàn)中研究方法是:__________________
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(cm) | 橫截面積(mm2) | 編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(cm) | 橫截面積(mm2) |
A | 銅 | 60 | 0.76 | F | 銅 | 100 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 | G | 銅 | 80 | 1.02 |
C | 銅 | 60 | 1.02 | H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 | I | 尼龍 | 100 | <>1.02 |
E | 銅 | 80 | 0.76 | J | 鋼 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,由表格數(shù)據(jù)判斷下列說法正確的是 ( )
物質(zhì)名稱 | 鎢 | 鐵 | 鋼 | 銅 | 金 | 固態(tài)水銀 | 固態(tài)氮 |
熔點(diǎn)(℃) | 3410 | 1535 | 1515 | 1083 | 1064 | —39 | -259 |
A.用銅鍋熔化鋼塊也行
B.銅球掉入鐵水中不會(huì)熔化
C.在-265℃時(shí)氮?dú)馐枪虘B(tài)
D.-40℃的氣溫是用水銀溫度計(jì)測(cè)量的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為研究物質(zhì)的某種特性,小華分別用鐵塊和木塊做實(shí)驗(yàn)。他測(cè)得鐵塊和木塊的體積質(zhì)量的數(shù)值記錄如下
物質(zhì) | 試驗(yàn)次數(shù) | m/g | V/cm3 |
鐵塊 | 1 | 39.5 | 5 |
2 | 79 | 10 | |
3 | 158 | 20 | |
木塊 | 4 | 2.5 | 5 |
5 | 5 | 10 | |
6 | 10 | 20 |
(1)為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的特性,小華還應(yīng)設(shè)計(jì)增加表中的第五列項(xiàng)目,他們是_______。
(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)1與2(2與3,1與3)或4與5(5與6,4與6)的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是_______
(3)分析上表中的實(shí)驗(yàn) _______,可歸納出的結(jié)論是:不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例。解釋不正確的是
A. 用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)
B. 高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的
C. 水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小
D. 坐沙發(fā)比坐木凳舒服,利用了增大受力面積來減小壓強(qiáng)的道理
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面短文,回答問題。
多普勒效應(yīng)
關(guān)于多普勒效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)還有一段故事呢。1842年的一天,奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家路過鐵路交叉處時(shí),恰逢一列火車從他身旁駛過,他發(fā)現(xiàn)火車從遠(yuǎn)而近時(shí)鳴笛聲變響,音調(diào)變尖,而火車從近而遠(yuǎn)時(shí)鳴笛聲變?nèi),聲調(diào)變低。他對(duì)這個(gè)物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣,就進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源與觀察者之間相互靠近或遠(yuǎn)離時(shí),觀察者聽到的聲音頻率就會(huì)不同于聲源發(fā)聲的頻率。當(dāng)聲源離觀察者遠(yuǎn)去時(shí),觀察者接收到的聲波的波長(zhǎng)增加,頻率變小,音調(diào)變得低沉;當(dāng)聲源向觀察者靠近時(shí),觀察者接收到的聲波的波長(zhǎng)減小,頻率變大,音調(diào)就變高,后來人把這種現(xiàn)象稱為“多普勒效應(yīng)”?茖W(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波,包括電磁波。
聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測(cè)速,交通警察向行進(jìn)中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波,同時(shí)測(cè)量反射波的頻率,根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度。多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷,也就是我們平常說的彩超,即彩色多普勒超聲。儀器發(fā)射一系列的超聲波,經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射,因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同,反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同,用不同顏色標(biāo)識(shí)出,因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖像的優(yōu)點(diǎn),又同時(shí)提供了血流動(dòng)力學(xué)的豐富信息。
根據(jù)上述內(nèi)容回答:
(1)光是一種電磁波,所以光_______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生多普勒效應(yīng)。
(2)交通中的測(cè)速儀和醫(yī)學(xué)中的彩超都是應(yīng)用多普勒效應(yīng)原理工作的,儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率________。(選填“相同”或“不相同”)
(3)有經(jīng)驗(yàn)的鐵路工人從聽到火車?guó)Q笛的聲調(diào)越來越低,判斷出火車正在______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)他。
(4)超聲波的頻率高于________kHz.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“控制變量法”是初中常見研究方法。下列教材中的探究實(shí)驗(yàn),不需要控制“電流一定”的是( 。
A. 探究電功與電壓的關(guān)系
B. 探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C. 探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系
D. 探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中處處有物理:
(1)小明在浴室中洗澡時(shí),看到浴室內(nèi)有兩根金屬水管,一根水管上有很多水滴,而另外一根水管上卻沒有水滴,他猜一根是熱水管,一根是冷水管,但他又怕燙著不敢摸,請(qǐng)你幫他判斷出有水滴的那根是冷水管還是熱水管?說出你判斷的理由。________
(2)寒冷的冬天,洗滌沾滿油污的盤子,用溫度較高的熱水洗滌效果特別好,這又是為什么呢?________
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