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          足球運動員用頭頂球,球的運動方向改變了,這說明力可以改變物體的    ,用力拉彈簧,彈簧將會伸長,這說明力還可以使物體發(fā)生   
          【答案】分析:解決本題的關鍵是掌握力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài).
          解答:解:足球運動員用頭頂球,球的運動方向改變了,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài),用力拉彈簧,彈簧將會伸長,這說明力還可以使物體發(fā)生形變.
          故本題答案為:運動狀態(tài),形變.
          點評:這類題目可以從力的作用效果角度分析,即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài).
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          16、根據如圖所示的三個物理小實驗或現象回答相關的問題.甲圖表示足球運動員用頭頂球,球的方向就改變了;乙圖表示一個彈簧門在推開以后能自己關閉;丙圖表示天熱時,狗靠伸長舌頭散熱.

          甲實驗表明
          力可以改變物體的運動狀態(tài)

          乙實驗表明
          彈性勢能可以轉化成動能

          丙現象表明
          蒸發(fā)吸熱有致冷作用

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?柳州二模)以下做法中,屬于利用力改變物體運動狀態(tài)的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          足球運動員用頭頂球,球的運動方向改變了,這說明力可以改變物體的
          運動狀態(tài)
          運動狀態(tài)
          ,用力拉彈簧,彈簧將會伸長,這說明力還可以使物體發(fā)生
          形變
          形變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          足球運動員用頭頂球,球的運動方向改變了,說明力可以改變物體的
          運動狀態(tài)
          運動狀態(tài)
          ;同時頭也感到疼,說明
          力的作用是相互的
          力的作用是相互的
          .用力拉彈簧,彈簧伸長了,說明力可以改變物體的
          形狀
          形狀

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖甲,將一根彈簧掛在天花板上,分別用豎直向下的力拉彈簧,已知F1<F2,則由圖所知,力的作用效果與力的
          大小
          大小
          有關;如圖乙所示,-個長方體立在地板上,如果用水平力推它上方,它會傾倒,而推它下方,它會沿水平地板移動,則由圖乙知,力的作用效果與力的
          作用點
          作用點
          有關;如圖丙所示,足球運動員用頭頂球攻門,讓球飛入網窩,這時施力物體是
          頭(運動員)
          頭(運動員)
          ,同時運動員的頭也感到痛,施力物體是
          足球
          足球

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