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        1. 【題目】某學(xué)校的同學(xué)們?cè)谔骄俊安⒙?lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”.

          (1)小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖1所示,請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線,在圖2中連接測(cè)量A點(diǎn)電流時(shí)的實(shí)物電路圖

          (2)小明所在小組的同學(xué)選用了一個(gè)“2.5V 0.3A”和一個(gè)“3.8V 0.3A”的小燈泡,按電路圖連接后做了兩次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表一所示.

          表一

          A點(diǎn)的電流IA/A

          B點(diǎn)的電流IB/A

          C點(diǎn)的電流IC/A

          第一次測(cè)量

          0.48

          0.26

          0.22

          第二次測(cè)量

          0.40

          0.22

          0.18

          分析表一數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?答:

          (3)小紅所在小組的同學(xué)選用了兩個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡,按電路圖(圖1)連接后做了兩次實(shí)驗(yàn),第一次的電流表讀數(shù)如圖3所示,請(qǐng)將數(shù)據(jù)記錄在表二相應(yīng)位置.

          表二

          A點(diǎn)的電流IA/A

          B點(diǎn)的電流IB/A

          C點(diǎn)的電流IC/A

          第一次測(cè)量

          第二次測(cè)量

          0.52

          0.26

          0.26

          在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時(shí),小紅認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=n I支路.(n為支路條數(shù))

          你同意小紅的結(jié)論嗎?你如何評(píng)價(jià)小紅的觀點(diǎn)?答:

          【答案】(1)

          (2)IC=IA+IB或并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.

          (3)表格如上圖所示;不同意,小紅的觀點(diǎn)在特殊條件下(如并聯(lián)電路中各支路小燈泡完全相同時(shí))是成立的;但是根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可知,B點(diǎn)電流不等于C點(diǎn)電流(或IB≠IC),而且干路電流與支路電流的關(guān)系也不是I=nI(或I≠nI),所以小紅的觀點(diǎn)不具備普遍性.

          【解析】解:(1)電路如圖

          (2)在第一次實(shí)驗(yàn)中:IA=0.48A,IB=0.26A,IC=0.22A,則IA=IB+IC;

          在第二次實(shí)驗(yàn)中:IA=0.40A,IB=0.22A,IC=0.18A,則IA=IB+IC;

          故可得到的結(jié)論是:IC=IA+IB或并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.

          (3)讀數(shù)時(shí):要先看量程,再看分度值,最后再讀數(shù).

          表二

          A點(diǎn)的電流IA/A

          B點(diǎn)的電流IB/A

          C點(diǎn)的電流IC/A

          第一次測(cè)量

          0.56

          0.28

          0.28

          評(píng)價(jià):不同意.

          小紅的觀點(diǎn)在特殊條件下(如并聯(lián)電路中各支路小燈泡完全相同時(shí))是成立的;但是根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可知,B點(diǎn)電流不等于C點(diǎn)電流(或IB≠IC),而且干路電流與支路電流的關(guān)系也不是I=nI(或I≠nI),所以小紅的觀點(diǎn)不具備普遍性.

          故答案為:(1)連接如上圖所示.

          (2)IC=IA+IB或并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.

          (3)表格如上圖所示;不同意,小紅的觀點(diǎn)在特殊條件下(如并聯(lián)電路中各支路小燈泡完全相同時(shí))是成立的;但是根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可知,B點(diǎn)電流不等于C點(diǎn)電流(或IB≠IC),而且干路電流與支路電流的關(guān)系也不是I=nI(或I≠nI),所以小紅的觀點(diǎn)不具備普遍性.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明、小紅兩同學(xué)學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后,發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似,小明同學(xué)提出:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似,隨后小紅同學(xué)便提出:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān).

          為了研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路,且在常溫下選用手頭擁有的長(zhǎng)度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點(diǎn)間,利用電流表和電壓表測(cè)量后計(jì)算出阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.

          表一 鋁絲

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)

          長(zhǎng)度l(米)

          橫截面積S(毫米2

          電阻R(歐)

          1

          0.1

          0.1

          0.028

          2

          0.2

          0.4

          0.014

          3

          0.45

          0.3

          0.042

          表二 鋁絲

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)

          長(zhǎng)度l(米)

          橫截面積S(毫米2

          電阻R(歐)

          4

          0.1

          0.2

          0.014

          5

          0.2

          0.2

          0.028

          6

          0.3

          0.2

          0.042

          (1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是:常溫下,鋁絲長(zhǎng)度相同,鋁絲的橫截面積越小,電阻越

          (2)分析比較 (選填“表一”或“表二”)的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是:常溫下,鋁絲橫截面積相同時(shí),鋁絲的電阻與長(zhǎng)度成 比(選填“正”或“反”).

          (3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.

          (a)分析比較(1與5)、(2與4)或(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下,鋁絲長(zhǎng)度與橫截面積的 相同,電阻相同.

          (b)進(jìn)一步分析比較(1與5)、(2與4)和(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的結(jié)論是:常溫下,

          (4)他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)無(wú)法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系.為了進(jìn)一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系,需添加的器材為 (選填“導(dǎo)體甲”、“導(dǎo)體乙”、“導(dǎo)體丙”).

          器材:

          導(dǎo)體甲:長(zhǎng)度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲

          導(dǎo)體乙:長(zhǎng)度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲

          導(dǎo)體丙:長(zhǎng)度為0.45米、橫截面積為0.3毫米2的康銅絲.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】大禹把壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別浸沒在甲乙兩種液體中(如圖所示),發(fā)現(xiàn)兩次對(duì)比實(shí)驗(yàn)中U形管兩邊的液柱高度差相同,你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)_________(選填“能”或“不能”) 辨別出液體密度的大小,因?yàn)?/span>__________________________________ ;由實(shí)驗(yàn)可知,ρ_____________ρ.(選填:“>”、“<”或“=”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】懸浮在海水中的潛艇排開海水的質(zhì)量為3x106kg(g取10N/kg,海水的密度取1x103kg/m3).

          (1)在如圖上面畫出潛艇的受力示意圖(以點(diǎn)代替潛艇)。

          (2)潛艇排開海水的體積是多少?

          (3)潛艇所受浮力多大?

          (4)潛艇所受重力多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】遠(yuǎn)程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活。例如:地面衛(wèi)星控制中心是利用向“嫦娥三號(hào)”傳遞指令的;倒車?yán)走_(dá)利用來判斷到障礙物的距離;家用電視遙控器是靠實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制的。(選填“電磁波”、“超聲波”、“紫外線”、“紅外線”、“可見光”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某小組利用天平、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼若干,探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,則下列說法不正確的是( )

          A. 小亮處理數(shù)據(jù)時(shí),算出每組重力與質(zhì)量的比值(如表格),可得重力與質(zhì)量成正比

          B. 小明處理數(shù)據(jù)時(shí),繪出重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖像(如圖),可得重力與質(zhì)量成正比

          C. 小紅認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了減小誤差

          D. 小張認(rèn)為利用原有器材,在月球表面可以完成本實(shí)驗(yàn)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用量筒裝某種液體,測(cè)得的體積為V,液體與量筒的總質(zhì)量為m.改變液體的體積,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了一系列V與m對(duì)應(yīng)值,在m—V圖象上描述如圖所示,量筒的質(zhì)量為_______g,液體的密度為________kg/m3,當(dāng)液體的體積為50cm3時(shí)總質(zhì)量為_______g.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列情況中,比熱容會(huì)發(fā)生變化的是(  )
          A.水溫從80℃上升到90℃
          B.把鐵圓柱體拉成細(xì)鐵絲
          C.磚塊的體積減少一半
          D.水結(jié)成冰

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】0℃的冰熔化成0℃的水,在熔化過程中,冰要熱量,(選填“吸收”或“放出”)其溫度 , 比熱容 . (選填“不變”或“改變”)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案