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        1. 如圖所示,甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況,說明力可以改變物體的        ;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是      。
          運動狀態(tài) 相互

          試題分析:甲圖中小鐵球在受到磁鐵的吸引作用下,改變了小球的運動方向,即說明力可以改變物體運動狀態(tài);
          圖乙中坐在船中的人用手推另一只船時,同時自己坐的船受到了另一只船對它施加的力的作用,所以自己坐的船會向后退,表明力的作用是相互的.
          點評:本題考查學(xué)生的觀察分析圖的能力,能從圖中得出小球的運動方向在改變,自己坐的船是向后退的.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          假如地球上的物體所受的重力突然消失,我們的生活將會怎樣?四位同學(xué)做了下列猜想,其中可能發(fā)生的是(   )
          A.人能將水喝入肚中
          B.人就沒有了質(zhì)量
          C.發(fā)射“天宮二號”不需要大推力的火箭
          D.懸在空中的人會落下來

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示。用彈簧側(cè)力計沿水平方向拉動水平桌面上的物休,使其作勻速直線運動。以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是
          A.物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力
          B.物體對桌面的壓力與物體所受的重力
          C.彈簧側(cè)力計對物體的拉力與物體所受的重力
          D.彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,不是通過比較得出結(jié)論的是
            
          A.探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系B.判斷通電螺線管的磁極
          C.探究物質(zhì)的吸熱能力D.探究兩種電荷的相互作用

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          畫出小球?qū)λ矫鎵毫的示意圖.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          如圖所示,電磁起重機的吸盤(主要部分是電磁鐵)吸起鋼材且保持靜止(吸盤下表面水平)。現(xiàn)增大電磁鐵中的電流,請作出此時鋼材的受力示意圖。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          如圖所示,小球被壓縮的彈簧彈出后,在水平地面上滾動,請畫出小球此時受力的示意圖。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          對圖所示的事例解析不正確的是
          A.圖①:用墨繪制的古畫保存至今——常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
          B.圖②:往魚缸里不斷通入空氣,增加水中含氧量——氧氣不易溶于水
          C.圖③:利用懸掛重物的細(xì)線檢查墻壁是否豎直——重力的方向總是豎直向下
          D.圖④:用等大的力拉伸和壓縮彈簧,彈簧形狀不同——力的作用效果與作用點有關(guān)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          木球浮在水面上,畫出木球所受力的示意圖.

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          同步練習(xí)冊答案