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        1. 在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
          (1)連接電路時開關(guān)應(yīng)        ,電流表的量程應(yīng)選    A。
          (2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實物電路連接完整。
          (3)閉合開關(guān)前,圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于     (選填 “A”或“B”)端。
          (4)小向同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的I—U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是____W。
          (1)斷開;0—0.6(2)見下圖:

          (3)A; (4)0.5

          試題分析:(1)連接電路時,為了保護用電器,開關(guān)應(yīng)斷開;小燈泡正常發(fā)光時,通過它的電流約為:,所以電流表選擇0—0.6A量程;
          (2)電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中,同時選擇0—0.6A量程;
          (3)開關(guān)閉合前,滑片應(yīng)滑至阻值最大位置,圖示滑動變阻器使用了右下角接線柱,所以滑片應(yīng)放在A端;(4)根據(jù)圖像信息,當電壓為2.5V時,電流為0.2A,可計算出小燈泡的額定功率是:
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          小玲家電熱吹風機的銘牌如表格所示,其工作原理如圖(甲)所示.由于使用了多年,吹風機中的電熱絲明顯氧化導(dǎo)致其電阻發(fā)生了變化,電動機性能仍保持不變.小玲只把該吹風機接入220V的家庭電路中,并使其吹熱風,發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤6min內(nèi)轉(zhuǎn)過110圈,電能表規(guī)格如圖(乙)所示.求:
          電熱吹風機
          額定電壓/V220
          電熱絲額定功率/W480
          電動機額定功率/W40
          (1)此吹風機吹熱風時,電熱絲的實際電阻值是多少;
          (2)如圖所示的開關(guān)動片已和觸點c和d相連.如果開關(guān)動片轉(zhuǎn)動到和b和c相連,5min消耗的電能是多少.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω。
          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉。
          (2)小明同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為       v,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片P向        (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
          (3)小明同學(xué)繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是      W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而           (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
          (4)小紅同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:
                                       ,②                             。

           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明同學(xué)在做“測定額定電壓為2. 5V的小燈泡的電功率”的實驗.
          (1)他在檢查儀器時發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到_   _位置.
          (2)他連接實物電路如圖乙并檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近
          電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是    
          (3)排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則此時通過小燈泡的電流是    A,燈泡兩端的電壓是    V.記錄好數(shù)據(jù)后,為了測量小燈泡的額定功率,在移動滑動變阻器的滑片時,眼睛要注意觀察     表,直至其示數(shù)為       .
          (4)小明按1、2、3次的實驗順序觀察到小燈泡越來越亮,小明根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和表格中的數(shù)據(jù)總結(jié)出:小燈泡的實際功率越     ,小燈泡越亮;根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計算可知,小燈泡的額定功率是     W.
          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          電壓U/V
          1.5
          2.5
          2.8
          電流I/A
          0.16
          0.22
          0.23
           
          (5)若將兩個這種規(guī)格的小燈泡串聯(lián)后直接接在3V 電源的兩端,兩燈消耗的總電功率為     W.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (9分)在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。他們所設(shè)計的實驗電路如圖甲所示。
          (1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于   狀態(tài),電流表的量程應(yīng)選0~    A。
          (2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照電路圖將實物電路補充完整。(導(dǎo)線不能交叉)

          甲                             乙                  丙
          (3)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于     (選填“A”或“B”)端。
          (4) 小剛同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖甲所示)為      V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向    (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
          (5)小麗同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是       W。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          李明同學(xué)設(shè)計了如圖所示電路測量小燈泡的電功率.
          (1)根據(jù)圖示電路(實物圖),在方框內(nèi)畫出電路圖.

          (2)閉合開關(guān)前.滑動變阻器的滑片應(yīng)移至_______(選填“A”或“B”)端.
          (3)實驗時,電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,該同學(xué)利用P=UI計算出小燈泡的電功率.若考慮電表的電阻對測量的影響,則電功率的測量結(jié)果與真實值相比偏_______(選填“大”或“小”),原因是__________________________.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖所示,在“測量小燈泡的電功率”的實驗中.所用器材有:標有 “3.8V”字樣的待測小燈泡、電壓恒為6V的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.

          (1)某學(xué)生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)后會造成     .(填選項前的字母)
          A.電流表燒壞    B.電壓表燒壞
          C.小燈泡燒壞    D.小燈泡不亮
          (2)另一學(xué)生按圖連接電路后,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最左端時,小燈泡不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障是:     .排除該故障換用新元件后,閉合開關(guān)時,觀察到小燈泡閃亮一下后立即熄滅,該學(xué)生在操作過程中的不當之處是:                             
          (3)小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.

          ①通過上表數(shù)據(jù),可算得小燈泡的額定功率為   W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:     ;
          ②當小燈泡正常工作時,接入電路中的滑動變阻器的阻值為     Ω.
          ③將兩個這樣的相同規(guī)格的小燈泡串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消耗的總功率為     W.
          (4)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其它器材不變,如何測出小燈泡的額定功率?(不需畫圖)在此電路下,若小燈泡兩端最大可加4.5V電壓,為保證實驗時你所設(shè)計的測量電路中各元件的安全,參照小明的實驗數(shù)據(jù),估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為     Ω~     Ω.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小群在“測量小燈泡的電功率”實驗中,
          (1)小群連接了如圖的實驗電路,她的連接有錯誤,請在圖中把接錯的導(dǎo)線打上“×”,再用筆畫表示導(dǎo)線,改到正確的位置上。
          (2)請在圖中方框內(nèi)根據(jù)修改后的實物圖,畫出電路圖。

          (3)小群正確連接電路后,閉合開關(guān),電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示,則燈泡L的實際功率為     W,此時燈泡L的電阻為      Ω.

          (4)小群根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如下圖所示的I-U圖象,根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn)通過燈泡的電流跟燈泡兩端電壓的不成正比,原因是                                 。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小柯用如圖甲所示電路測定小燈泡額定功率,其中電源電壓為4.5V、小燈泡額定電壓為3.8V。

          (1)請按照實物圖在答題紙相應(yīng)位置畫出電路圖___________________________。
          (2)小柯連好電路閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變暗。你認為小柯實驗操作中存在的問題是_____________________________________________________。
          (3)實驗時小柯發(fā)現(xiàn)自己無法準確判斷電壓表指針是否指向3.8V(如圖乙)。于是他做了3次實驗,每次實驗都認為電壓表示數(shù)最接近3.8V。相關(guān)實驗記錄及數(shù)據(jù)處理見下表:
          實驗序號
          電流表示數(shù)/A
          測得燈泡的額定功率/W
          測得燈泡額定功率的平均值/W
          1
          0.30
          1.140
          P=(1.140+1.102+1.178)/3=1.140
          2
          0.29
          1.102]
          3
          0.31
          1.178
          你認為小柯這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否合理___________。

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          同步練習(xí)冊答案