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        1. (2013?鄖西縣模擬)下列是課本的四幅插圖,對其理解不正確的是(  )
          分析:A、要掌握電磁鐵的構(gòu)造及原理,掌握其特點(diǎn)通電時有磁性,斷電時無磁性.
          B、掌握安培定則:用右手握住螺線管,四指繞向電流的方向,大拇指所指的方向即為螺線管的N極.
          C、要區(qū)別開電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)和磁場對電流的作用實(shí)驗(yàn).這兩個實(shí)驗(yàn)的最大區(qū)別在于是否有電源.
          D、當(dāng)交流音頻電流通過揚(yáng)聲器的線圈(在揚(yáng)聲器中又叫做音圈)時,音圈中就產(chǎn)生了相應(yīng)的磁場.這個磁場與揚(yáng)聲器上自帶的永磁體產(chǎn)生的磁場產(chǎn)生相互作用力.于是,這個力就使音圈在揚(yáng)聲器的自帶永磁體的磁場中隨著音頻電流振動起來.而揚(yáng)聲器的振膜和音圈是連在一起的,所以振膜也振動起來.振動就產(chǎn)生了與原音頻信號波形相同的聲音.
          解答:解:A、電鈴中利用了電磁鐵,根據(jù)電流的磁效應(yīng)來工作的.所以A說法錯誤.
          B、圖2中利用安培定則判定電流的方向,用右手握住螺線管,四指繞向電流的方向,大拇指所指的方向即為螺線管的N極.所以B說法正確.
          C、此實(shí)驗(yàn)當(dāng)有電流通過導(dǎo)體時,導(dǎo)體就會受到磁場的作用而運(yùn)動.根據(jù)這個原理制成了電動機(jī),所以C說法正確.
          D、圖4中的揚(yáng)聲器,當(dāng)有變化的電流通過線圈時,便會產(chǎn)生變化的磁場,與永久磁鐵共同作用,吸引膜片引起震動而產(chǎn)生聲音.所以其工作原理是電流的磁效應(yīng),D說法正確.
          故選A.
          點(diǎn)評:此題主要考查了學(xué)生對電磁現(xiàn)象有關(guān)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)的掌握,大家要注意區(qū)分并注意聯(lián)系實(shí)際.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?鄖西縣模擬)小明冬天取暖時發(fā)現(xiàn):電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅,而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱.
          (1)請你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個需要探究的物理問題:
          電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)?或?yàn)槭裁措姛峤z熱得發(fā)紅,而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱?
          電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)?或?yàn)槭裁措姛峤z熱得發(fā)紅,而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱?

          (2)如圖是小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分電路,A、B燒瓶中裝有質(zhì)量相等初溫相同的煤油,金屬絲電阻分別為RA、RB,RA<RB.通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)大些.此現(xiàn)象說明:在
          電流
          電流
          通電時間
          通電時間
          相同時,
          導(dǎo)體的電阻
          導(dǎo)體的電阻
          越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?鄖西縣模擬)鄖西縣天河風(fēng)景區(qū)修建的水體景觀(如圖),不但可以美化生活環(huán)境,而且能有效調(diào)節(jié)其周圍環(huán)境的氣溫.這是由于水的
          比熱容
          比熱容
          大,在同樣受熱或冷卻時,溫度變化
          (選填“大”或“小”)的緣故,同時,也因?yàn)樗婷娣e的顯著增大,加快了水的
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          (選填物態(tài)變化名稱),從而
          吸收
          吸收
          (選填“吸收”、“放出”)較多的熱量.記者拍攝此照片后,想拍一張較大的攔水壩的照片,記者應(yīng)該照相機(jī)的鏡頭
          向前伸
          向前伸
          (選填“向前伸”、“向后縮”),并將暗箱的長度
          變長
          變長
          (選填“變長”、“縮短”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?鄖西縣模擬)如圖,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω.要使R2、R3并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)
          S1、S2
          S1、S2
          ,此時電流表的示數(shù)為I1,電路中的總功率為P1;要使R1、R2串聯(lián),開關(guān)S1、S2應(yīng)
          斷開
          斷開
          (填“斷開“或“閉合“),此時電流表的示數(shù)為I2,電路中的總功率為P2.則I1:I2=
          4:1
          4:1
          ,P1:P2=
          4:1
          4:1

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?鄖西縣模擬)(1)李華在洪澤湖乘船游玩時,發(fā)現(xiàn)水中有一只青蛙如圖所示,他用激光筆照射到了這只青蛙.請在圖中畫出李華照射青蛙時的入射光線、折射光線和反射光線.
          (2)將一個雞蛋輕輕放入燒杯內(nèi)的水中,然后向水中加鹽,使雞蛋上浮,如圖所示.在圖中畫出雞蛋上浮時的受力示意圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?鄖西縣模擬)某電熱水壺的銘牌如下表所示.若熱水壺內(nèi)裝滿水,在額定電壓下工作(外界大氣壓強(qiáng)為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).求:
          型號DSH-2LB
          電源220V 50Hz
          功率 加熱時 1100W
          保溫時  22W
          容量2L
          (1)保溫時通過電熱水壺的電流是多少?
          (2)若壺內(nèi)20℃的水加熱14min正好燒開,水吸收熱量是多少?
          (3)上述加熱過程中,消耗電能是多少?

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          同步練習(xí)冊答案