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          【題目】已知甲、乙兩燈的額定電壓均為6V，如圖是甲、乙兩燈電流隨其兩端電壓變化的曲線．現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電源兩端，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全．則電路的工作電流和電源最大電壓為（ ） 
          A.0.5A 12V
          B.1.5A 12V
          C.1.5A 8V
          D.0.5A 8V
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：甲乙兩燈泡正常發(fā)光時的電壓均為6V， 由圖象可知：甲正常工作時的電流為1A，乙正常工作時的電流為0.5A，
          因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
          所以，兩燈泡串聯(lián)時，電路的最大電流I=0.5A，故BC錯誤；
          由圖象可知，0.5A所對應(yīng)的電壓分別U甲=2V，U乙=6V，
          因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
          所以，電源電壓：
          U=U甲+U乙=2V+6V=8V，故A錯誤，D正確．
          故選D．
          兩燈泡的額定電壓相等，根據(jù)圖象比較兩燈泡的額定電流關(guān)系，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知兩燈泡串聯(lián)時電路中的最大電流為兩者額定電流中較小的，根據(jù)圖象讀出此時兩燈泡兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，燈泡L1、L2都能正常發(fā)光，兩只電表都有示數(shù)，工作一段時間后，一燈突然熄滅，另一燈仍正常發(fā)光，電流表電壓表都無示數(shù)，則下列故障中，最可能的是（ ）

          A.電流表斷路
          B.L2斷路
          C.L1斷路
          D.電壓表斷路
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的家庭電路中，各器件連接正確的是 （填字母） . 

          A.閘刀開關(guān)
          B.帶開關(guān)的燈泡
          C.二孔插座
          D.三孔插座
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，是探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗電路圖，電源電 壓保持3V不變，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”．實驗中，先在a、b兩點間接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記錄下此時電流表的示數(shù)．接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗，為了保證實驗的進行，應(yīng)選擇下列的哪兩個電阻（） 
          A.10Ω和40Ω
          B.10Ω和20Ω
          C.30Ω和40Ω
          D.20Ω和30Ω
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于電阻的說法中正確的是（　�。�
          A.由歐姆定律I=  ，可以得到R=  ，所以導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓及通過的電流有關(guān)
          B.兩根粗細一樣的導(dǎo)體，長的一定比短的電阻大
          C.用伏安法測小燈泡的電阻，可以利用多次測量求平均值的方法減小實驗誤差
          D.電阻的大小由導(dǎo)體本身的材料、長度和橫截面積決定
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，蒸汽掛燙機是通過發(fā)熱體將水加熱成灼熱水蒸氣并不斷接觸衣物，軟化衣物的纖維組織的及其．下面是一種掛燙機的說明書．

          （1）使用該掛燙機低溫檔時正常工作通過發(fā)熱體的電流是多少？（小數(shù)點后保留兩位）
          （2）該機器儲水儲滿水時，使初溫20℃的水溫度升高了40℃，需要吸收多少熱量？若此時使用中溫檔加熱，加熱時間累計為6min，則此過程中電能的轉(zhuǎn)化效率是多少？（小數(shù)點后保留一位）．
          （3）使用高溫檔時，蒸汽口處20cm2面積上的衣物承受的壓力可達多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
          導(dǎo)體的電阻可能與
          ①導(dǎo)體的長度有關(guān)；
          ②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
          ③導(dǎo)體的材料有關(guān)．
          實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．
          編號
          材料
          長度/m
          橫截面積/mm2
          A
          鎳鉻合金
          0.5
          0.5
          B
          鎳鉻合金
          1.0
          0.5
          C
          鎳鉻合金
          0.5
          1.0
          D
          錳銅合金
          0.5
          0.5

          （1）按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大小．

          （2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．為了驗證上述猜想②，應(yīng)選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．
          （3）分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟有關(guān)．
          （4）本試驗小明主要用的實驗方法是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小紅在實驗過程中連接了如圖（a）所示電路，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖b所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

          A.7V 1.4V
          B.4V 1.4V
          C.5.6V 1.4V
          D.5.6V 5.6V
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，當溢水杯盛滿密度為ρ1的液體時，把實心物塊放入杯中，物塊漂浮，靜止后溢出的液體質(zhì)量為m1；當溢水杯盛滿密度為ρ2的液體時，把同一物塊放入杯中，物塊沉底，靜止后溢出的液體質(zhì)量為m2 ． 則物塊的密度為（ ）

          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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