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        1. 在“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”活動(dòng)中
          ⑴ 讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下,這樣能使小車到達(dá)水平面的    不相同.運(yùn)動(dòng)小車動(dòng)能的大小主要是通過比較被撞木塊    的大小得出的.你探究的結(jié)果是:運(yùn)動(dòng)的小車質(zhì)量相同時(shí),速度大的動(dòng)能較    .
          ⑵ 改變小車的質(zhì)量,讓它們從同一高度由靜止開始下滑,這樣做的目的是         ,探究發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車質(zhì)量大的動(dòng)能         .
          ⑶ 總結(jié)上述活動(dòng)可知:運(yùn)動(dòng)物體的       越大       越大,它具有的動(dòng)能就越大.
          (1)速度,移動(dòng)距離,大  (2)控制速度相同,大   (3)質(zhì)量,速度

          試題分析:動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度都有關(guān)系,研究與其中某個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要采用控制變量法的思想;物體動(dòng)能的大小是通過木塊被推動(dòng)的距離來體現(xiàn)的,小球速度的大小是通過小球在斜面的高度上體現(xiàn)的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想。
          (1)同一小車從不同高度沿斜面自由滾下,控制了質(zhì)量相同,小車的高度不同,速度也不同,研究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系;運(yùn)動(dòng)小車動(dòng)能的大小主要是通過比較被撞木塊移動(dòng)距離的大小得出的.你探究的結(jié)果是:運(yùn)動(dòng)的小車質(zhì)量相同時(shí),速度大的動(dòng)能較大。(2)換用質(zhì)量不同的小球,因此改變的是質(zhì)量,就應(yīng)該控制速度,研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系;探究發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車質(zhì)量大的動(dòng)能大。⑶ 總結(jié)上述活動(dòng)可知:運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量越大速度越大,它具有的動(dòng)能就越大.
          點(diǎn)評(píng):用控制變量法研究動(dòng)能大小的影響因素,用轉(zhuǎn)換法表示動(dòng)能的大。豢刂谱兞糠▽(shí)驗(yàn)結(jié)論的一般形式是:在( 。┫嗤ɑ蛞欢ǎ⿻r(shí),( 。┰剑ā 。,(  )越( 。灰部梢詫懗桑涸冢ā 。┫嗤ɑ蛞欢ǎ⿻r(shí),( 。┡c( 。┏桑ā 。┍龋
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小徐利用如圖實(shí)驗(yàn)來研究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)。讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度靜止釋放,鋼球運(yùn)動(dòng)到斜面底部,推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          鋼球質(zhì)量m(克)
          鋼球到達(dá)斜面底部時(shí)的速度v(米/秒)
          木塊移動(dòng)的距離s(厘米)
          1
          20
          1.8
          30
          2
          40
          1.8
          59
          3
          60
          1.8
          87
          (1)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明了鋼球的動(dòng)能大小與________有關(guān)。
          (2)小徐對(duì)如何判斷鋼球的動(dòng)能大小進(jìn)行深入思考后認(rèn)為:可以通過比較鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)距離的大小來反映鋼球?qū)δ緣K_______的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          環(huán)保節(jié)能的電動(dòng)自行車廣受市民的喜愛。為了安全起見,南寧市規(guī)定:凈重不大于40kg,設(shè)計(jì)時(shí)速不大于20km,電動(dòng)機(jī)額定連續(xù)輸出功率應(yīng)不大于240W,腳踏騎行功能能正常使用“的電動(dòng)自行車才可上路。請(qǐng)用物理知識(shí)解釋限定自行車質(zhì)量和速度的原因。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          跳傘運(yùn)動(dòng)員從高空下落,在他張開傘后作勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是 (     )                                                                                                     
          A.動(dòng)能、重力勢(shì)能都不變.B.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減少
          C.動(dòng)能減少,重力勢(shì)能不變.D.動(dòng)能不變、重力勢(shì)能減小

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          國慶期間,在北京舉行了一場(chǎng)空中跳傘表演。飛機(jī)在高空沿水平方向勻速飛行,跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上魚貫而出,跳入藍(lán)天白云間,運(yùn)動(dòng)員在下落的開始階段降落傘沒有打開,受到的阻力較小,其動(dòng)能逐漸       (選填“增加”、“減少”或“不變”),重力勢(shì)能       ;當(dāng)接近地面,打開降落傘一段時(shí)間后,運(yùn)動(dòng)員勻速下落,此時(shí)其動(dòng)能       ,重力勢(shì)能       ;在整個(gè)過程中,機(jī)械能       。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖.

          (1)在探究“動(dòng)能與速度”的關(guān)系時(shí),要保持小球的      不變,讓小球從      (選填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng).
          (2)在探究“動(dòng)能與物體質(zhì)量”的關(guān)系時(shí),要保持      相同,讓質(zhì)量不同的小球從      滾下.
          (3)物理研究方法有許多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是      法;二是轉(zhuǎn)化法.就本題來說:用      來表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)化法.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示,是某研究小組進(jìn)行“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)中采用的器材有:斜面、金屬球、木塊、刻度尺等。     
                           
          (1)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察                             ,比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小;要研究物體的動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系,具體辦法是:換用                         ,并讓它們從               沿斜面靜止滑下。
          (2)質(zhì)量和速度誰對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進(jìn)一步得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示: 
          表一(鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8cm/s)
           
          表二(鋼球質(zhì)量為m:100g
          序號(hào)
          鋼球質(zhì)量m/g
          木塊滑行距離S/cm
           
          序號(hào)
          鋼球撞擊速度v/cm.s-1
          木塊滑行距離S/cm
          1
          100
          10
           
          1
          8
          10
          2
          200
          20
           
          2
          16
          40
          3
          300
          30
           
          3
          24
          90
          分析這兩組數(shù)據(jù)可以得                對(duì)物體的動(dòng)能影響較大。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示,是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

          (1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察                的大小,來判斷小球動(dòng)能的大小。
          (2)實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變,具體的控制方法是                    。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象中物體動(dòng)能和重力勢(shì)能都發(fā)生變化的是
          A.水平軌道上正在進(jìn)站的列車
          B.站在觀光電梯上勻速下降的游客
          C.站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上勻速上升的顧客
          D.體育考試時(shí),拋出的實(shí)心球從高處下落的過程

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