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        1. 如圖甲,某同學(xué)用兩個(gè)滑輪組成的滑輪組,在同一種繞繩方式下勻速提升不同質(zhì)量的重物,得到了多組豎直作用在繩子自由端的拉力F與重物所受重力G的大小關(guān)系,并繪制出如圖乙的F-G圖象(不計(jì)繩重與摩擦).
          (1)試根據(jù)圖象計(jì)算動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng)
          (2)在圖甲中畫出該同學(xué)的繞繩方法;
          (3)用該滑輪組提起重為65N的重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是多大?

          【答案】分析:(1)圖象中表示出了F-G之間的關(guān)系,因此可讀出多組具體的數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)可通過列方程的方法,解出動(dòng)滑輪的重以及承擔(dān)物重的繩子的段數(shù);
          (2)依據(jù)第一問解出的繩子的段數(shù)可畫出滑輪組的繞線情況;
          (3)根據(jù)F=1/2G可求出拉力的大小,再將其他數(shù)據(jù)一并代入公式進(jìn)行計(jì)算,可求出機(jī)械效率的大。
          解答:解:(1)由受力分析可知,F(xiàn)=(G+G動(dòng)),
          根據(jù)圖象上兩個(gè)特殊點(diǎn)代入,20=(30+G動(dòng))…①
          40=(70+G動(dòng))…②
          解①②組成的方程組可得:G動(dòng)=10N,n=2;
          (2)由n=2可知有兩段繩子吊著動(dòng)滑輪,故繞繩方法如圖所示;
          (3)由題意得,此時(shí)的拉力F=(G+G動(dòng))=(65N+10N)=37.5N,
          此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率η=====86.7%.
          答:(1)動(dòng)滑輪的重力為10N;
          (2)如圖;
          (3)滑輪組的機(jī)械效率為86.7%.
          點(diǎn)評(píng):解決此題的關(guān)鍵是要根據(jù)滑輪組的省力特點(diǎn),依據(jù)F=(G+G動(dòng)),結(jié)合圖象中的數(shù)據(jù),求出動(dòng)滑輪的重和承擔(dān)物重的繩子的段數(shù),這樣后面的問題便都迎刃而解,求機(jī)械效率時(shí)只需要正確運(yùn)用公式即可.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖甲,某同學(xué)用兩個(gè)滑輪組成的滑輪組,在同一種繞繩方式下勻速提升不同質(zhì)量的重物,得到了多組豎直作用在繩子自由端的拉力F與重物所受重力G的大小關(guān)系,并繪制出如圖乙的F-G圖象(不計(jì)繩重與摩擦).
          (1)試根據(jù)圖象計(jì)算動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng)=
          10N
          10N
          ;
          (2)在圖甲中畫出該同學(xué)的繞繩方法;
          (3)用該滑輪組提起重為65N的重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是
          86.7%
          86.7%
          ;
          (4)當(dāng)換另一種繞繩方法時(shí),用該滑輪組提起70N重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是
          87.5%
          87.5%

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?攀枝花)如圖甲,某同學(xué)用兩個(gè)滑輪組成的滑輪組,在同一種繞繩方式下勻速提升不同質(zhì)量的重物,得到了多組豎直作用在繩子自由端的拉力F與重物所受重力G的大小關(guān)系,并繪制出如圖乙的F-G圖象(不計(jì)繩重與摩擦).
          (1)試根據(jù)圖象計(jì)算動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng);
          (2)在圖甲中畫出該同學(xué)的繞繩方法;
          (3)用該滑輪組提起重為65N的重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖甲是某同學(xué)用“一定一動(dòng)”兩個(gè)滑輪組成的滑輪組,在同一種繞繩方式下勻速提升不同質(zhì)量 的重物,得到了多組豎作用在繩子自由端的拉力F與重物所受重力G的大小關(guān)系,并繪制出如圖乙的F-G 圖象(不計(jì)繩重與摩擦).

          (1)試根據(jù)圖象計(jì)算動(dòng)滑輪所受重力 G動(dòng)=
          10N
          10N
          ;
          (2)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出該同學(xué)的繞繩方法:
          (3)用該滑輪組提起重為80N的重物時(shí),豎直作用在繩子自由端的拉力是
          45N
          45N
          ;
          (4)還是“一定一動(dòng)”的滑輪組,當(dāng)換另一種繞繩方法時(shí),豎直作用在繩子自由端的拉力為
          30N
          30N
          便可 用滑輪組提起重為80N的物體.

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          科目:初中物理 來源:2011年湖北省武漢十四中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖甲,某同學(xué)用兩個(gè)滑輪組成的滑輪組,在同一種繞繩方式下勻速提升不同質(zhì)量的重物,得到了多組豎直作用在繩子自由端的拉力F與重物所受重力G的大小關(guān)系,并繪制出如圖乙的F-G圖象(不計(jì)繩重與摩擦).
          (1)試根據(jù)圖象計(jì)算動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng)=______;
          (2)在圖甲中畫出該同學(xué)的繞繩方法;
          (3)用該滑輪組提起重為65N的重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是______;
          (4)當(dāng)換另一種繞繩方法時(shí),用該滑輪組提起70N重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是______.

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