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          某小組同學(xué)探究小車沿斜面運動時的速度變化，其實驗裝置如圖所示，把小車放在斜面頂端A處．
          （1）實驗原理：
          v=
          s
          t
          v=
          s
          t
          ．
          （2）實驗器材：小車、斜面、刻度尺和
          秒表
          秒表
          ．
          在測小車平均速度的各物理量時，因此為了減少誤差，斜面的傾斜度應(yīng)該
          小
          小
          （填“大”或“小”）些．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）公式v=
          s
          t
          既能用于勻速直線運動求速度，又能用于變速直線運動求平均速度．
          （2）根據(jù)公式v=
          s
          t
          可知，要想測量速度，必須用刻度尺測量距離、用秒表測量出時間；
          （3）若要計時方便，減小誤差，應(yīng)使所用的時間長些．
          解答：解：（1）平均速度是指某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值，所以本實驗的原理為v=
          s
          t
          ；
          （2）根據(jù)公式v=
          s
          t
          可知，要想測量速度，必須用刻度尺測量距離、用秒表測量出時間；
          斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，減小誤差，斜面坡度應(yīng)小些．
          故答案為：（1）v=
          s
          t
          ；（2）秒表；�。�
          點評：本題考查“測小車的平均速度”的實驗，知道實驗原理并且熟悉實驗中器材的組裝和使用．基礎(chǔ)性題目．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某實驗小組的同學(xué)在探究斜面的機械效率時，他們用彈簧測力計拉著小車沿斜面向上運動，收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)：
          

          


          
實驗第次
斜面的傾斜程度
小車重量
          G/N          		
斜面高度
          h/m          		
沿斜面拉力F/N
斜面長
          s/m          		
機械效率
          

          
1
較緩
5
0.2
2.2
1
45%
          

          
2
較陡
5
0.5
3.6
1
69%
          

          
3
最陡
5
0.7
4.2
1
83%
          （1）分析上表中的數(shù)據(jù)得出：當斜面
           
          時，越省力；
          （2）分析上表中的數(shù)據(jù)還可得出：當斜面
           
          時，斜面的機械效率最大；
          （3）該小組又做了第4次實驗：他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別為0.5m和1m，用彈簧測力計拉著這個小車沿斜面向上做勻速直線運動，讀出這時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N，則他們測出斜面的機械效率為
           
          ．把第4次與第
           
          次的測量結(jié)果相比較，才能得出：當斜面越粗糙時斜面的機械效率越小．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?如皋市一模）某興趣小組的同學(xué)對與力有關(guān)的一些現(xiàn)象進行了如下研究：
          （1）為了研究物體不受力時的運動情況，他們回顧了真空是否傳聲的探究：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄，發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越�。M一步推斷，當罩內(nèi)完全沒有空氣時，聲音將完全
          消失
          消失
          ．
          （2）小組類比聲音的研究方法，進行了如下的實驗：小李讓小車沿斜面從同一高度自由滑下，讓它在不同的平面上向前運動如圖．
          ①從同一高度自由滑下的目的是
          小車到達水平面時獲得相同的速度
          小車到達水平面時獲得相同的速度
          ．
          ②他們經(jīng)過認真實驗，得到如下記錄
          

          


          
表面
毛巾
棉布
木板
          

          
摩擦力
最大
較大
最小
          

          
小車運動距離
最近
較遠
最遠
          

          
小車運動時間/s
4
6
8
          由此推斷，當摩擦力為零時，小車在水平方向上所受力為
          零
          零
          ，將做
          勻速直線
          勻速直線
          運動．
          ③小張還由此反向推斷：小車在水平方向上受到的摩擦力越大，速度變化越大．她的說法不正確，請你幫她將錯誤之處圈出來，并在其下方改正．
          ④小車在水平平面上運動的全過程中，三次克服阻力做的功是否相等？
          相等
          相等
          ．（填“相等”、“不等”或“無法判斷”）理由是什么？
          小車克服摩擦力做的功等于小車動能的變化量，三次小車動能的變化量相等
          小車克服摩擦力做的功等于小車動能的變化量，三次小車動能的變化量相等
          ．
          ⑤從研究中他們得到如下幾個結(jié)論，你認為正確的是
          C
          C

          A．沒有力，物體就無法運動          B．力是維持物體運動的原因
          C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因       D．物體受到力的作用運動狀態(tài)一定發(fā)生改變．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某小組同學(xué)探究小車沿斜面運動時的速度變化，其實驗裝置如圖，把小車放在斜面的A處．
          （1）把金屬片放斜面底端的B處，用刻度尺測出AB的長s1=80cm，又用秒表測出小車從斜面的A處下滑到B處的時間t1=5s，那么小車通過AB全程的平均速度為υ1=
          0.16
          0.16
          m/s．
          （2）把金屬片移到AB的中點O處，重新測出小車從A處運動到O處的時間為t2=3s，那么小車在上半段路程的平均速度為υ2=
          0.13
          0.13
          m/s．
          （3）小車在下半段的路程為s3=
          0.4
          0.4
          m，所用時間t3=
          2
          2
          s，平均速度為υ3=
          0.2
          0.2
          m/s．
          （4）根據(jù)測量結(jié)果知道，小車下滑的速度越來越
          大
          大
          ，小車做
          變速直線
          變速直線
          運動．
          （5）在探究小車沿斜面運動的速度變化過程中，記時開始與小車釋放的時刻應(yīng)該是
          靜止
          靜止
          的，測量小車通過的路程時，應(yīng)以小車的
          下
          下
          端為準．
          （6）在此實驗中，最不易操作、不易測量精確的是用
          秒表
          秒表
          測量
          時間
          時間
          ．因此，為了減小誤差，斜面的傾斜度應(yīng)該
          小
          小
          些（選填“大”或“小”），這樣可使小車運動速度變
          減小
          減小
          ，從而使
          時間
          時間
          的測量更容易．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年四川省成都市七中實驗學(xué)校八年級（上）月考物理試卷（10月份）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某小組同學(xué)探究小車沿斜面運動時的速度變化，其實驗裝置如圖所示，把小車放在斜面頂端A處．
          （1）實驗原理：______．
          （2）實驗器材：小車、斜面、刻度尺和______．
          在測小車平均速度的各物理量時，因此為了減少誤差，斜面的傾斜度應(yīng)該______（填“大”或“小”）些．
          

			
          

			
          
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