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        1. 在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

          實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)
          物重
          G/N
          物體上升的距離h/cm
          彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N
          彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/cm
          機(jī)械
          效率η
          1
          3
          10
          1.6
          30
          62.5%
          2
          3
          10
          2
          30
          50%
          3
          3
          10
          2.5
          30
           
          (1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上         拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
          (2)在表中的空格處填上第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率。
          (3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越        。
          (1)勻速(2)40%(3)低

          試題分析:(1)為了保證測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定就得勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì)。
          (2)η=W/W=3N×0.1m/2.5N×0.3=40%
          (3)由計(jì)算結(jié)果可知和表中機(jī)械效率可以得出提升同一物體,動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          研究性學(xué)習(xí)中,有一組同學(xué)設(shè)計(jì)了“測(cè)定斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,用高為30 cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起,構(gòu)成一個(gè)斜面,并使它固定,把小車放在斜面底端A,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著小車從位置A沿斜面勻速上升到B位置,上升過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.拉力F在這過程中做的有用功_______J,拉力F在這過程中做總功是_______J,該次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是_______,物體受到的摩擦阻力為_______N.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m.所用的手拉力為300N.則該工人所做的有用功為      J,總功為      J,該滑輪組的機(jī)械效率是   (保留三位有效數(shù)字).若用該裝置提升500N的重物,此時(shí)滑輪組的機(jī)械教率將     (填“變大”、“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          利用如圖所示的裝置做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),在全班交流時(shí),老師匯總了6個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄,如下表:
          實(shí)驗(yàn)小組
          鉤碼重G(N)
          動(dòng)滑輪G′(N)
          拉力F(N)
          滑輪組的機(jī)械效率η
          1
          0.5
          0.4
          0.35
          47.6%
          2
          0.5
          0.4
          0.38
          43.9%
          3
          1
          0.6
          0.62
          53.8%
          4
          1
          0.8
          0.71
          46.9%
          5
          2
          0.6
          0.98
          68.0%
          6
          2
          0.8
          1.06
          62.9%
           

          對(duì)這6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類比較分析,同學(xué)們基本形成了下列一些認(rèn)識(shí):
          (1)比較3、4兩小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),有同學(xué)認(rèn)為:               可能是影響滑輪組效率的因素之一,并且       兩小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以支持這種看法。
          (2)比較3、5兩小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),有同學(xué)認(rèn)為:              可能也是影響滑輪組效率的因素之一,并且        兩小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以支持這種看法。
          (3)對(duì)于1、2兩小組的實(shí)驗(yàn),所用動(dòng)滑輪重和提起的鉤碼重都相同,而測(cè)出的滑輪機(jī)械效率卻不同。關(guān)于這個(gè)問題,同學(xué)中分別提出了兩種猜想:
          A.可能是由于滑輪工作時(shí)的摩擦不同造成的;
          B.可能是由于實(shí)驗(yàn)觀察或操作存在某些問題造成的。
          大家認(rèn)為,這兩種猜想都是有道理的。那么:
          ①你認(rèn)為,提出猜想A的理由是:                                  。
          ②對(duì)于猜想B,你認(rèn)為有哪些觀察或操作因素會(huì)影響測(cè)量結(jié)果?請(qǐng)說出兩點(diǎn):
          a:                                                            ;
          b:                                                            

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出它的機(jī)械效率與物體上升的高度有關(guān),小組同學(xué)利用圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù),如下表所示。

          (1)四次實(shí)驗(yàn)中,第        次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)剔除。
          (2)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是        J,滑輪組的機(jī)械效率為        
          (3)根據(jù)以上信息,可以判斷滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度        關(guān)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為400N的建材從地面勻速送到10m高處,所用拉力為250N,時(shí)間為 50s.求:
           
          (1)工人做的有用功;
          (2)工人做的總功;
          (3)此過程中該裝置的機(jī)械效率;
          (4)工人做功的功率

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)小明和小華在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,一起組裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置。

          (1)小紅應(yīng)該_____________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高,并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為2N,同時(shí)小華用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測(cè)量準(zhǔn)確無誤,其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:
          鉤碼重(N)
          彈簧測(cè)力計(jì)提升的高度(m)
          有用功(J)
          總功(J)
          機(jī)械效率
          4
          0.2
          0.4
          0.4
          100%
          (2)小明和小紅測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100%,他們意識(shí)到出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫助找出原因                                                  。
          (3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為__________________
          (4)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將______(選填“變大”、“變小”或“不變”),要提高改滑輪組的機(jī)械效率還可以_____________________________

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,在測(cè)定杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為    N,測(cè)力計(jì)上升的高度s為0.2m.物塊重G為1.5N,物塊上升的高度h為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為   %,使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因是                                            

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示滑輪組的機(jī)械效率為80%。在自由端拉力F作用下,重1600N的物體以0.1m/s的速度勻速上升,則10s內(nèi)對(duì)物體做的有用功為    J,拉力的大小為    N。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案