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          在研究物質結構時，使用了“原子”的概念；在研究磁現(xiàn)象時，使用了“磁感線”的感覺；在研究機械運動時，使用了“參照物”的概念；在研究生物結構時，使用了“細胞”的概念．其中是根據(jù)客觀假象但實際不存在的是（　�。�
          A．原子B．參照物C．磁感線D．細胞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          在研究物質結構時引入的“原子”；在研究機械運動時，引入的“參照物”；生物中的細胞．原子、參照物、細胞是對客觀事實的定義或命名；而在研究磁現(xiàn)象時，引入的“磁感線”；為了使問題簡單明了，根據(jù)磁場性質假想為簡單易懂、看得見的一條條有方向的線模型，但實際上并不存在．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：2013-2014學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示的滑輪組，用100N的拉力F在4s內(nèi)將重200N的物體勻速提升1ｍ，則拉力F做功為　      J，滑輪組的機械效率為　        ．
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013-2014學年江蘇省無錫市惠山九年級下學期期中考試物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          夏天，人們喜歡到海邊度假。白天，海風拂面，帶來絲絲涼意，夜間卻不會很涼。而沙漠的夏天晝夜溫差可達50℃。對這種現(xiàn)象的解釋，正確的是（    ）
          A．太陽照射沙漠地區(qū)的時間較長         B．海邊有風而沙漠地區(qū)可能沒有
          C．海水的比熱容比沙石的比熱容大       D．太陽直射沙漠地區(qū)，斜射海邊
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          張華同學取兩張相同的16K白紙，探究影響紙片下落的快慢的因素．張華將一張紙對折一次，另一張紙對折三次，從同一高度同時釋放兩張紙．
          （1）張華控制的變量有______．
          （2）張華研究的是變量______對紙片下落快慢的影響．
          （3）實驗過程中，張華用到的測量工具是______．
          （4）張華比較紙片下落快慢的方法是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          當水的質量一定時，加入食鹽的質量越多，溶液的濃度就越高．某小組同學想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關．同學們的猜想是：
          a．食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關．
          b．食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關．
          c．食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關．
          小組同學利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設計了如圖的裝置，進行了探究實驗．他記錄的實驗表格如下：
          實驗次數(shù)加入食
          鹽量          		兩金屬片AB間
          距離/厘米          		燈泡
          亮度
          11/4勺2微亮
          21/2勺2較亮
          31/4勺1較亮
          41/2勺1很亮
          ①你認為該小組同學通過比較______來判斷食鹽水溶液的導電性能．
          ②為了驗證猜想a，應該分析比較實驗次數(shù)______．
          ③利用現(xiàn)有的裝置和器材，請你對猜想c進行探究驗證，請你寫出簡要實驗步驟及判斷方法______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列在地球上正常使用的器材，在月亮上不能使用的是（　　）
          A．天平B．彈簧測力計C．酒精燈D．直尺
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          2005年是“世界物理年”這是為了紀念在1905年發(fā)表“相對論”等五篇重要論文的一位物理學家，這位科學家是（　�。�
          A．牛頓B．李政道C．伽利略D．愛因斯坦
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在以下所述的四位科學家中，以其名字命名電阻單位的是（　�。�
          A．歐姆B．伏特C．瓦特D．焦耳
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法不正確的是（　�。�
          A．物理學是一門獨立的學科，與其他學科的發(fā)展無關
          B．學習物理學，既離不開觀察與實驗，也離不開理性思考
          C．觀察和實驗是進行科學探究的基本方法，也是認識自然規(guī)律的重要途徑
          D．宏偉的“物理大廈”的框架，就是由物理概念、規(guī)律以及貫穿其中的科學方法構成的
          

			
          

			
          
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