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          學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象一課后，小紅在實驗室組裝了如圖所示的實驗裝置來探究“什么情況下磁可以生電”.圖中ab是一根直銅線，閉合開關(guān)，把ab迅速向左移動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn).對此小紅做出了如下判斷，你認(rèn)為正確的是【　  】
              
          A．感應(yīng)電流太小，無法使電流表指針偏轉(zhuǎn) 
              
          B．銅導(dǎo)線太細(xì)，應(yīng)換用較粗的銅棒
              
          C．應(yīng)把ab改為向右運動　 
              
          D．應(yīng)把ab改為上下運動         　　　
            
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?泰安模擬）如圖所示是我們在學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”一章時常做的實驗，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被彈開．這個實驗說明了（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象一節(jié)時，小明和小華一起做了下面的實驗：
          （1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明
          發(fā)聲體在振動
          發(fā)聲體在振動
          ．
          （2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了說明桌子在振動，你建議采取的措施是：
          在桌面上撒一些紙屑
          在桌面上撒一些紙屑
          ．
          （3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明
          空氣可以傳聲
          空氣可以傳聲
          ．
          （4）若把圖①和圖③兩實驗移到月球上去做，不能看到乒乓球被彈起的圖是
          ③
          ③
          ，原因是
          真空不能傳聲
          真空不能傳聲
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象一課后，小紅在實驗室組裝了如圖的實驗裝置來探究“什么情況下可以生電”，圖中ab是一根直銅線，閉合開并把ab迅速向左移動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)。
            
            
          (1)對此，小紅做出了如下的判斷，你認(rèn)為正確的是         
            
          A．感應(yīng)電流太小，無法使電流表指針偏轉(zhuǎn)
            
          B．銅導(dǎo)線太細(xì)，應(yīng)換較粗的銅棒
            
          C．應(yīng)把ab改為向右運動
            
          D．應(yīng)把ab改為上下運動
            
          (2)改進的措施：                           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：同步題
				題型：單選題
			
          

						
          學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象一課后，小紅在實驗室組裝了如圖所示的實驗裝置來探究“什么情況下磁可以生電”．圖中ab是以根直銅線，閉合開關(guān)，把ab迅速向左移動時，并關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，對此小紅作出了如下判斷，你認(rèn)為正確的是 
          

          

          [     ]
          A．感應(yīng)電流太小，無法使電流表指針偏轉(zhuǎn)  
          B．銅導(dǎo)線太細(xì)，應(yīng)換用較粗的銅棒  
          C．應(yīng)把ab改為向右運動  
          D. 應(yīng)把ab改為向下運動
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案