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          為了探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”李寧同學(xué)利用三角板來進行探究，如圖所示實驗中
          （1）李寧發(fā)現(xiàn)食指比大拇指凹陷較深，從而得出壓力相同時，
          受力面積越小
          受力面積越小
          ，壓力作用效果越明顯．
          （2）當(dāng)夾住三角板的兩手指越用力感覺兩手指的凹陷都越深，從而得出，受力面積相同時，
          壓力越大
          壓力越大
          ，壓力作用效果越明顯．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：壓力作用效果用物體形變大小來反映．
          壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
          解答：解：（1）食指和大拇指受到的壓力相同，食指的受力面積小，手指凹陷深，壓力作用效果比較明顯，所以在壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
          （2）對于食指（或大拇指）來講，受力面積相同，越用力時，食指（或大拇指）凹陷越深，壓力作用效果越明顯，所以在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
          故答案為：（1）受力面積越��；（2）壓力越大．
          點評：掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果跟各因素之間的關(guān)系．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?江寧區(qū)一模）在學(xué)習(xí)壓強的知識時，小聰想利用老師準(zhǔn)備的如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌  ②海綿  ③砝碼  ④木板  ⑤盛有適量水的礦泉水瓶  ⑥裝有沙的容器等器材進行探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗．
          （1）實驗時，為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，你選擇圖中實驗器材是
          ①③⑥（或②③④或②⑤）
          ①③⑥（或②③④或②⑤）
          （填序號）；通過觀察
          小桌子陷入沙子中的深度（海棉形變的程度）
          小桌子陷入沙子中的深度（海棉形變的程度）
          來比較壓力作用效果．
          （2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系．
          小明與小華的意見產(chǎn)生了分歧
          小明認為：在壓力一定時，受力面積越小，壓力產(chǎn)生的作用效果越明顯．
          小華認為：在壓力一定時，受力面積越大，壓力產(chǎn)生的作用效果越明顯．
          他們選擇圖中①③⑥等三個器材進行相關(guān)實驗．請你寫出實驗步驟．
          第一：
          把小桌子的四條腿放在沙子表面，將砝碼放在桌面上，觀察小桌子腿陷入沙子中的深度
          把小桌子的四條腿放在沙子表面，將砝碼放在桌面上，觀察小桌子腿陷入沙子中的深度
          ；
          第二；
          把小桌子的桌面放在沙子表面，將砝碼放在小桌背面，觀察小桌子陷入沙子中的深度
          把小桌子的桌面放在沙子表面，將砝碼放在小桌背面，觀察小桌子陷入沙子中的深度
          ．
          通過比較觀察的實驗現(xiàn)象小華認為小明的觀點是正確的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          在學(xué)習(xí)壓強的知識時，小聰想利用老師準(zhǔn)備的如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌  ②海綿  ③砝碼  ④木板  ⑤盛有適量水的礦泉水瓶  ⑥裝有沙的容器等器材進行探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗．
          （1）實驗時，為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，你選擇圖中實驗器材是________（填序號）；通過觀察________來比較壓力作用效果．
          （2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系．
          小明與小華的意見產(chǎn)生了分歧
          小明認為：在壓力一定時，受力面積越小，壓力產(chǎn)生的作用效果越明顯．
          小華認為：在壓力一定時，受力面積越大，壓力產(chǎn)生的作用效果越明顯．
          他們選擇圖中①③⑥等三個器材進行相關(guān)實驗．請你寫出實驗步驟．
          第一：________；第二；________．
          通過比較觀察的實驗現(xiàn)象小華認為小明的觀點是正確的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州一中九年級（下）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          為了探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”李寧同學(xué)利用三角板來進行探究，如圖所示實驗中
          （1）李寧發(fā)現(xiàn)食指比大拇指凹陷較深，從而得出壓力相同時，______，壓力作用效果越明顯．
          （2）當(dāng)夾住三角板的兩手指越用力感覺兩手指的凹陷都越深，從而得出，受力面積相同時，______，壓力作用效果越明顯．

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013年江蘇省連云港市東�？h南辰中學(xué)中考物理一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在學(xué)習(xí)壓強的知識時，小聰想利用老師準(zhǔn)備的如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌  ②海綿  ③砝碼  ④木板  ⑤盛有適量水的礦泉水瓶  ⑥裝有沙的容器等器材進行探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗．
          （1）實驗時，為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，你選擇圖中實驗器材是______（填序號）；通過觀察______來比較壓力作用效果．
          （2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系．
          小明與小華的意見產(chǎn)生了分歧
          小明認為：在壓力一定時，受力面積越小，壓力產(chǎn)生的作用效果越明顯．
          小華認為：在壓力一定時，受力面積越大，壓力產(chǎn)生的作用效果越明顯．
          他們選擇圖中①③⑥等三個器材進行相關(guān)實驗．請你寫出實驗步驟．
          第一：______；第二；______．
          通過比較觀察的實驗現(xiàn)象小華認為小明的觀點是正確的．

          

			
          

			
          
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