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        1. (2010?丹東)能源問題是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的基本要素之一,能源家族中:太陽能、核能、煤、風(fēng)能、石油、天然氣,屬于可再生能源的是
          太陽能
          太陽能
          風(fēng)能
          風(fēng)能
          分析:從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源.人類開發(fā)利用后,在現(xiàn)階段不可能再生的能源,屬于不可再生能源;指在自然界中可以不斷再生、永續(xù)利用的能源,屬于可再生能源.
          解答:解:①太陽能、風(fēng)能,可以從自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充,屬于可再生能源;②核能、煤、石油、天然氣,不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,屬于不可再生能源.
          故答案為:太陽能;風(fēng)能.
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解可再生能源和不可再生能源的特點(diǎn)是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?丹東)呼吸是利用
          大氣壓
          大氣壓
          將氣體排出和壓入肺部.夏天,人們能聞到淡淡的花香,這是
          擴(kuò)散
          擴(kuò)散
          現(xiàn)象,說明了
          一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
          一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
          ;冬天,人們?cè)趹敉夂舫觥鞍讱狻,這是
          液化
          液化
          (填物態(tài)變化)現(xiàn)象,需要
          放出
          放出
          (填“吸收”或“放出”)熱量.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?丹東)隨著環(huán)保意識(shí)的提高,自行車越來越受到人們的青睞.關(guān)于自行車的結(jié)構(gòu)和使用,下列說法正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?丹東)2010年3月28日晚上8:30,某市參與了“地球一小時(shí),全球熄燈”行動(dòng).事后統(tǒng)計(jì),熄燈一小時(shí)節(jié)省下來的電能能使10萬臺(tái)功率為200W的電視機(jī)正常工作0.5h.求:
          (1)該市熄燈一小時(shí)節(jié)省下來的電能是多少千瓦時(shí)?
          (2)節(jié)省下來的電能相當(dāng)于完全燃燒多少立方米的煤氣所產(chǎn)生的能量?(煤氣的熱值為4×107 J/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?丹東)如圖,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用玻璃板、兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          (1)在尋找棋子A的像的位置時(shí),在玻璃板另一側(cè)移動(dòng)棋子B,使它與A的像完全重合.
          (2)移開B,將一張白紙放到該位置,在白紙上
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)承接到A的像,說明平面鏡成
          像.
          (3)實(shí)驗(yàn)過程中將A棋子向遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng),則A的像將向
          遠(yuǎn)離
          遠(yuǎn)離
          (填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板方向移動(dòng),像的大小將
          不變
          不變

          (4)實(shí)驗(yàn)中選擇兩個(gè)完全相同棋子的目的是
          為了比較物像大小關(guān)系
          為了比較物像大小關(guān)系

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?丹東)在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)把天平放在水平臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺左端的
          0刻度線
          0刻度線
          處,調(diào)節(jié)
          平衡螺母
          平衡螺母
          使天平橫梁平衡.
          (2)圖甲是小明在稱量燒杯和鹽水總質(zhì)量時(shí)的操作,其錯(cuò)誤是
          稱量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母
          稱量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母

          (3)糾正錯(cuò)誤后,他完成了以下操作:
          A.用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1=l90g
          B.如圖乙,將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,測(cè)出這部分鹽水的體積V
          C.如圖丙,用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
          根據(jù)圖乙、圖丙兩圖,幫助小明填寫下表:
          燒杯和鹽水的總質(zhì)量
          m1/g
          燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g 量筒中鹽水的質(zhì)量m/g 量筒中鹽水
          的體積V/cm3
          鹽水的密度ρ/(kg?m-3
              190
          157
          157
          33
          33
          30
          30
          1.1×103
          1.1×103

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