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        1. 小凡同學在完成“觀察水的沸騰”實驗后,又進一步觀察了水自然冷卻的過程.請回答:

          (1)水在沸騰過程中不斷吸熱,溫度______(升高/降低/不變).水沸騰時溫度計示數(shù)如圖(1)所示,為______℃.
          (2)水沸騰時,在上升的氣泡內(nèi)主要是______(空氣/水蒸氣/小水珠).
          (3)小明還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己的測量結(jié)果低1℃,他認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部造成的,這種想法正確嗎?______(正確/錯誤).
          (4)下表的記錄的數(shù)據(jù)是水冷卻的過程中不同時刻的溫度.
          時間/min8101214161820
          溫度/℃98664532232020
          請利用上表中的數(shù)據(jù)在圖(2)中畫出溫度與時間的關(guān)系圖象.
          若我們用冷卻速度表示物體在1min內(nèi)降低的溫度.則在冷卻過程中,冷卻最快的階段是______,該階段的冷卻速度為______.
          A、8-10min    B、10-12min  C、12-14min   D、8-18min
          (5)你認為水做上述實驗時,環(huán)境溫度(即室溫)在______℃左右.
          (6)如圖是對A、B兩種品牌保溫杯的保溫效果進行測試所獲得的圖象信息.利用該信息和你具有的科學知識,你認為了______品牌的保溫效果更好.
          【答案】分析:(1)要解決此題,需要掌握溫度計的讀數(shù),注意要先認清其分度值.知道水沸騰時的溫度是水的沸點點:吸熱,但溫度不變.
          (2)水沸騰時,在上升的氣泡內(nèi)主要是水蒸氣;
          (3)在測量水的溫度時,溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁.當碰到容器底直接受熱,所以溫度會很高;
          (4)按照描點連線的方法做出圖象即可;同時據(jù)圖能看出那一段時間冷卻的最快;物理學中我們把單位時間內(nèi)冷卻的溫度稱為冷卻速度,故據(jù)此分析即可計算.
          (5)停止加熱后,水會由于放熱而降溫,直到溫度與室溫相同為止;
          (6)此實驗要保證水的初溫和水的質(zhì)量是相同的,這樣可以直接觀察溫度計示數(shù)的變化情況來判斷保溫材料的性能情況;
          解答:解:(1)水在沸騰過程中雖然不斷吸熱,但溫度不變.由(1)圖知,溫度計的分度值是1℃,所以溫度計的示數(shù)是99℃.因此水的沸點是99℃.
          (2)水沸騰時,在上升的氣泡內(nèi)主要是水蒸氣;
          (3)燒杯底由于直接受熱,所以溫度會很高.鄰組的溫度比小陽的測量結(jié)果低,所以不是因為溫度計的玻璃泡碰到容器底.故錯誤;
          (4)圖見下:

          據(jù)圖能看出8-10min冷卻的最快,故選A;
          同時該過程的冷卻速度是:V==16℃/min.
          (5)從圖象可以看出,水在冷卻時,溫度到20℃水溫不再變化,所以當時室溫應在20℃左右.
          (6))由圖象可知,在相同時間內(nèi),品牌A作保溫材料時,水降溫慢,因此A材料保溫效果好;
          故答案為:(1)不變;98;(2)水蒸氣;(3)錯誤;(4)作圖見上面;A;16℃/min;(5)20;(6)A.
          點評:解決此類信息給予題目,一定看清題目中所提示的圖表,結(jié)合題意進行分析,不可盲目亂猜.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?江寧區(qū)一模)小凡同學用圖示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗,
          (1)為了完成實驗,還需要的測量器材是
          秒表(計時器)
          秒表(計時器)

          (2)下表是他所做的記錄.在記錄第四次數(shù)據(jù)時,溫度計的示數(shù)如圖甲所示,請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中.
          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
          溫度/℃ 82 86 89 94 98 98 98 98
          (3)在觀察水的沸騰過程中,小華發(fā)現(xiàn)杯口附近的“白氣”越來越多,“白氣”的形成屬于
          液化
          液化
          現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).
          (4)由表中記錄的實驗數(shù)據(jù)可知,水在沸騰過程中溫度的特點是
          保持不變
          保持不變

          (5)實驗結(jié)束后,同學們在交流時,發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點大都不是100℃,可能原因是
          氣壓不是1標準大氣壓(溫度計不準確、讀數(shù)有誤差、水有雜質(zhì)等)
          氣壓不是1標準大氣壓(溫度計不準確、讀數(shù)有誤差、水有雜質(zhì)等)
          (寫出一點).
          (6)小華利用實驗器材,研究水的內(nèi)能拍到了如圖乙所示的三幅圖景,你認為
          (a)
          (a)
          杯水中內(nèi)能最。ㄟx擇填(a)(b)(c))

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“研究水的沸騰”實驗中:
          (1)所用的液體溫度計是利用液體
          熱脹冷縮
          熱脹冷縮
          的性質(zhì)制成的.為了完成本次實驗,由以下表格可知,應選用測溫物質(zhì)為
          水銀
          水銀
          的溫度計.

          測溫物質(zhì) 凝固點/℃ 沸點/℃
          水銀 -39 357
          酒精 -117 78
          (2)如圖1是兩支水平放置的溫度計,甲的示數(shù)為
          18℃
          18℃
          ,乙的示數(shù)為
          -16℃
          -16℃

          (3)剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù).這是由于水蒸氣在溫度計表面
          液化
          液化
          形成的.水沸騰前,可以觀察到氣泡上升時
          越來越小
          越來越小
           (“越來越小”、“大小不變”或“越來越大”).
          (4)小凡同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的圖象如圖2所示,可知此時水的沸點為
          98℃
          98℃
          ;水在沸騰過程中溫度特點是
          溫度保持不變
          溫度保持不變

          (5)小華發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰這段時問過長.如果要適當縮短實驗時間,請你為小華提出一種可行的方法是:
          減少燒杯中水的質(zhì)量(或提高水的初溫)
          減少燒杯中水的質(zhì)量(或提高水的初溫)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小凡同學在完成“觀察水的沸騰”實驗后,又進一步觀察了水自然冷卻的過程.請回答:

          (1)水在沸騰過程中不斷吸熱,溫度
          不變
          不變
          (升高/降低/不變).水沸騰時溫度計示數(shù)如圖(1)所示,為
          98
          98
          ℃.
          (2)水沸騰時,在上升的氣泡內(nèi)主要是
          水蒸氣
          水蒸氣
          (空氣/水蒸氣/小水珠).
          (3)小明還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己的測量結(jié)果低1℃,他認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部造成的,這種想法正確嗎?
          錯誤
          錯誤
          (正確/錯誤).
          (4)下表的記錄的數(shù)據(jù)是水冷卻的過程中不同時刻的溫度.
          時間/min 8 10 12 14 16 18 20
          溫度/℃ 98 66 45 32 23 20 20
          請利用上表中的數(shù)據(jù)在圖(2)中畫出溫度與時間的關(guān)系圖象.
          若我們用冷卻速度表示物體在1min內(nèi)降低的溫度.則在冷卻過程中,冷卻最快的階段是
          A
          A
          ,該階段的冷卻速度為
          16℃/min
          16℃/min

          A、8-10min    B、10-12min  C、12-14min   D、8-18min
          (5)你認為水做上述實驗時,環(huán)境溫度(即室溫)在
          20
          20
          ℃左右.
          (6)如圖是對A、B兩種品牌保溫杯的保溫效果進行測試所獲得的圖象信息.利用該信息和你具有的科學知識,你認為了
          A
          A
          品牌的保溫效果更好.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小凡同學在完成“觀察水的沸騰”實驗后,又進一步觀察了水自然冷卻的過程.請回答:

          (1)水在沸騰過程中不斷吸熱,溫度________(升高/降低/不變).水沸騰時溫度計示數(shù)如圖(1)所示,為________℃.
          (2)水沸騰時,在上升的氣泡內(nèi)主要是________(空氣/水蒸氣/小水珠).
          (3)小明還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己的測量結(jié)果低1℃,他認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部造成的,這種想法正確嗎?________(正確/錯誤).
          (4)下表的記錄的數(shù)據(jù)是水冷卻的過程中不同時刻的溫度.
          時間/min8101214161820
          溫度/℃98664532232020
          請利用上表中的數(shù)據(jù)在圖(2)中畫出溫度與時間的關(guān)系圖象.
          若我們用冷卻速度表示物體在1min內(nèi)降低的溫度.則在冷卻過程中,冷卻最快的階段是________,該階段的冷卻速度為________.
          A、8-10min  B、10-12min C、12-14min  D、8-18min
          (5)你認為水做上述實驗時,環(huán)境溫度(即室溫)在________℃左右.
          (6)如圖是對A、B兩種品牌保溫杯的保溫效果進行測試所獲得的圖象信息.利用該信息和你具有的科學知識,你認為了________品牌的保溫效果更好.

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