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        1. 小陳同學(xué)所在的物理興趣小組,利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易電子拉力計(jì),圖左是其原理圖.該裝置中電流表的示數(shù)可以顯示拉力的大。麄冏畛踹x用的主要器材及其規(guī)格是:
          A.電池組(能夠提供6V恒定不變的電壓)
          B.電流表(最程為0~0.6A)
          C.定值電阻R(電阻為l0Ω)
          D.硬電阻絲R(長(zhǎng)度為1cm.總電阻為50Ω,電阻隨長(zhǎng)度均勻變化;滑片P與R接觸良好且摩擦不計(jì))
          E.硬質(zhì)彈簧(導(dǎo)電性能良好,電阻不計(jì);能承受的最大拉力是150N,當(dāng)拉力小于150N時(shí),其伸長(zhǎng)量△l與所受拉力F的關(guān)系圖線見圖右)

          (1)該拉力計(jì)能夠測(cè)量出的最大拉力是______N.
          (2)為了增大拉力的測(cè)量范圍,小陳他們又找來(lái)了如圖左所示的一個(gè)定滑輪、一個(gè)滑輪組和一個(gè)杠桿,另有繞線若干.

          ①小陳他們已安好定滑輪,請(qǐng)你再選用圖中的滑輪組或杠桿在圖右的虛線框中進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪B接,并畫出拉環(huán)的位置,使測(cè)力計(jì)拉力的測(cè)量范圍變?yōu)樵瓉?lái)的三倍(若需要文字說(shuō)明,請(qǐng)寫在圖右下方的空白處).
          ②在你新設(shè)計(jì)的拉力計(jì)中,電流表表盤上0.3A處應(yīng)標(biāo)______N.
          (注:滑輪和杠桿重不計(jì),摩擦不計(jì))
          【答案】分析:(1)由左圖得出當(dāng)滑片被拉至b端時(shí),拉力最大,此時(shí)彈簧被拉伸1cm,從右圖讀出拉力大。
          (2)選用杠桿,如圖,支點(diǎn)為B,移動(dòng)拉環(huán)知C點(diǎn),使AB=3AC,可以使測(cè)力計(jì)拉力的測(cè)量范圍變?yōu)樵瓉?lái)的三倍;
          (3)知道電流表示數(shù)為0.3A,利用歐姆定律求出硬電阻絲連入電路的電阻,求出aP的長(zhǎng)LaP,即彈簧被拉伸的長(zhǎng)度,從右圖找出對(duì)應(yīng)的拉力大小.
          解答:解:(1)由題干左圖可知,當(dāng)滑片被拉至b端時(shí),拉力最大,此時(shí)彈簧被拉伸1cm,
          由由圖可知此時(shí)的拉力:F=100N;
          (2)如圖所示,杠桿的A端通過(guò)定滑輪接在彈簧的右端,移動(dòng)拉環(huán)知C點(diǎn),使AB=3BC,杠桿A端對(duì)彈簧的拉力為對(duì)拉環(huán)拉力的,使測(cè)力計(jì)拉力的測(cè)量范圍變?yōu)樵瓉?lái)的三倍;
          (3)由題知:
          I==0.3A,
          即:=0.3A,
          ∴硬電阻絲連入電路的電阻:RaP=10Ω,
          LaP=×1cm=0.2cm,
          彈簧被拉伸的長(zhǎng)度為△L=1cm-0.2cm=0.8cm,
          查表可知,此時(shí)F=80N,則改進(jìn)后F'=3F=240N.
          故答案為:(1)100;
          (2)①如圖所示,②240.
          點(diǎn)評(píng):能否通過(guò)左圖準(zhǔn)確判斷定值電阻R與可變電阻RaP的電路關(guān)系,求出滑片在不同位置時(shí)彈簧被拉抻的長(zhǎng)度,通過(guò)右圖轉(zhuǎn)化成拉力大小是本題的解題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?成都模擬)小陳同學(xué)所在的物理興趣小組,利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易電子拉力計(jì),圖左是其原理圖.該裝置中電流表的示數(shù)可以顯示拉力的大。麄冏畛踹x用的主要器材及其規(guī)格是:
          A.電池組(能夠提供6V恒定不變的電壓)
          B.電流表(最程為0~0.6A)
          C.定值電阻R0(電阻為l0Ω)
          D.硬電阻絲R(長(zhǎng)度為1cm.總電阻為50Ω,電阻隨長(zhǎng)度均勻變化;滑片P與R接觸良好且摩擦不計(jì))
          E.硬質(zhì)彈簧(導(dǎo)電性能良好,電阻不計(jì);能承受的最大拉力是150N,當(dāng)拉力小于150N時(shí),其伸長(zhǎng)量△l與所受拉力F的關(guān)系圖線見圖右)

          (1)該拉力計(jì)能夠測(cè)量出的最大拉力是
          100
          100
          N.
          (2)為了增大拉力的測(cè)量范圍,小陳他們又找來(lái)了如圖左所示的一個(gè)定滑輪、一個(gè)滑輪組和一個(gè)杠桿,另有繞線若干.

          ①小陳他們已安好定滑輪,請(qǐng)你再選用圖中的滑輪組或杠桿在圖右的虛線框中進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪B接,并畫出拉環(huán)的位置,使測(cè)力計(jì)拉力的測(cè)量范圍變?yōu)樵瓉?lái)的三倍(若需要文字說(shuō)明,請(qǐng)寫在圖右下方的空白處).
          ②在你新設(shè)計(jì)的拉力計(jì)中,電流表表盤上0.3A處應(yīng)標(biāo)
          240
          240
          N.
          (注:滑輪和杠桿重不計(jì),摩擦不計(jì))

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (1)為迎接2008年奧運(yùn)會(huì),加強(qiáng)全民健身運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),學(xué)校為同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng),下圖是幾位同學(xué)正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的情景,請(qǐng)你觀察此情景,找出與同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的兩個(gè)物理現(xiàn)象,并指出每個(gè)物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).(不與示例重復(fù))

          示例:
          物理現(xiàn)象:甲圖中同學(xué)舉著杠鈴靜止不動(dòng)
          物理知識(shí):杠鈴所受的重力和人對(duì)杠鈴的支持力平衡
          物理現(xiàn)象1.
          乙圖中同學(xué)手中的球發(fā)生形變
          乙圖中同學(xué)手中的球發(fā)生形變

          物理知識(shí):
          力可以改變物體的形狀
          力可以改變物體的形狀

          物理現(xiàn)象2.
          丙圖中的同學(xué)將球踢出
          丙圖中的同學(xué)將球踢出

          物理知識(shí):
          力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

          (2)如圖所示,在薄壁金屬圓筒內(nèi)注入少量乙醚,塞上塞子,用一根繩子在金屬圓筒外壁纏繞1~2圈,然后按圖中箭頭所指的方向來(lái)回拉動(dòng)繩子.

          ①可能會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是:
          塞子被彈起
          塞子被彈起

          ②發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是:
          筒內(nèi)氣體膨脹對(duì)活塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
          筒內(nèi)氣體膨脹對(duì)活塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

          (3)小陳同學(xué)所在的物理興趣小組,利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易電子拉力計(jì),圖甲是其原理圖,該裝置中電流表的示數(shù)可以顯示拉力的大。麄冏畛踹x用的主要器材及其規(guī)格是:
          A.電池組(能夠提供6V恒定不變的電壓)
          B.電流表(量程為0~0.6A)
          C.定值電阻Ro(電阻為10Ω)
          D.硬電阻絲R(長(zhǎng)度為lcm,總電阻為50Ω,電阻隨長(zhǎng)度均勻變化;滑片P與R接觸良好且摩擦不計(jì))
          E.硬質(zhì)彈簧(導(dǎo)電性能良好,電阻不計(jì);能承受的最大拉力是150N,當(dāng)拉力小于150N時(shí),其伸長(zhǎng)量△l與所受拉力F的關(guān)系圖線如圖乙.
          ①該拉力計(jì)能夠測(cè)量出的最大拉力是
          100
          100
          N.
          ②為了增大拉力的測(cè)量范圍,小陳他們又找來(lái)了如圖丙所示的一個(gè)定滑輪和一個(gè)杠桿,另有線若干.
          (a)小陳他們已安裝好定滑輪,請(qǐng)你用杠桿在圖丁的虛線框中進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪B接,并畫出拉環(huán)的位置,使測(cè)力計(jì)拉力的測(cè)量范圍變?yōu)樵瓉?lái)的5倍(若需要文字說(shuō)明,請(qǐng)寫在圖丁右邊的橫線上,注杠桿重不計(jì),摩擦不計(jì).)
          (b)在你新設(shè)計(jì)的拉力計(jì)中,電流表表盤上0.3A處應(yīng)標(biāo)
          400
          400
          N.
          (c)為了使測(cè)力計(jì)拉力的測(cè)量范圍變?yōu)樵瓉?lái)的3倍,你還可以用什么樣的簡(jiǎn)單機(jī)械代替本題中的杠桿,并將彈簧連線后的簡(jiǎn)單機(jī)械及拉環(huán)用圖畫在下面的虛線框里.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2009?鎮(zhèn)江模擬)(1)為迎接2008年奧運(yùn)會(huì),加強(qiáng)全民健身運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),學(xué)校為同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng),如圖是幾位同學(xué)正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的情景,請(qǐng)你觀察此情景,找出與同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的兩個(gè)物理現(xiàn)象,并指出每個(gè)物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).(不與示例重復(fù))

          示例:
          物理現(xiàn)象:甲圖中同學(xué)舉著杠鈴靜止不動(dòng)
          物理知識(shí):杠鈴所受的重力和人對(duì)杠鈴的支持力平衡
          物理現(xiàn)象1.
          乙圖中同學(xué)手中的球發(fā)生形變
          乙圖中同學(xué)手中的球發(fā)生形變
          ;
          物理知識(shí):
          力可以改變物體的形狀
          力可以改變物體的形狀

          物理現(xiàn)象2.
          丙圖中的同學(xué)將球踢出
          丙圖中的同學(xué)將球踢出
          ;
          物理知識(shí):
          力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

          (2)小陳同學(xué)所在的物理興趣小組,利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易 電子拉力計(jì),圖甲是其原理圖,該裝置中電流表的示數(shù)可以顯示拉力的大。麄冏畛踹x用的主要器材及其規(guī)格是:
          A.電池組(能夠提供6V恒定不變的電壓)
          B.電流表(量程為0~0.6A)
          C.定值電阻Ro(電阻為10Ω)
          D.硬電阻絲R(長(zhǎng)度為lcm,總電阻為50Ω,電阻隨長(zhǎng)度均勻變化;滑片P與R接觸良好且摩擦不計(jì))
          E.硬質(zhì)彈簧(導(dǎo)電性能良好,電阻不計(jì);能承受的最大拉力是   150N,當(dāng)拉力小于150N時(shí),其伸長(zhǎng)量△l與所受拉力F的關(guān)系圖線如圖乙.
          ①該拉力計(jì)能夠測(cè)量出的最大拉力是
          100
          100
          N.
          ②為了增大拉力的測(cè)量范圍,小陳他們又找來(lái)了如圖丙所示的一個(gè)定滑輪和一個(gè)杠桿,另有線若干.
          (a)小陳他們已安裝好定滑輪,請(qǐng)你用杠桿在圖丁的虛線框中進(jìn)  行適當(dāng)?shù)倪B接,并畫出拉環(huán)的位置,使測(cè)力計(jì)拉力的測(cè)量范圍變?yōu)樵瓉?lái)的5倍(若需要文字說(shuō)明,請(qǐng)寫在圖丁右邊的橫線上,注杠桿重不計(jì),摩擦不計(jì).)

          (b)在你新設(shè)計(jì)的拉力計(jì)中,電流表表盤上0.3A處應(yīng)標(biāo)
          400
          400
          N.
          (c)為了使測(cè)力計(jì)拉力的測(cè)量范圍變?yōu)樵瓉?lái)的3倍,你還可以用什么樣的簡(jiǎn)單機(jī)械代替本題中的杠桿,并將彈簧連線后的簡(jiǎn)單機(jī)械及拉環(huán)用圖畫在下面的虛線框里.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          (1)為迎接2008年奧運(yùn)會(huì),加強(qiáng)全民健身運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),學(xué)校為同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng),如圖是幾位同學(xué)正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的情景,請(qǐng)你觀察此情景,找出與同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的兩個(gè)物理現(xiàn)象,并指出每個(gè)物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).(不與示例重復(fù))

          示例:
          物理現(xiàn)象:甲圖中同學(xué)舉著杠鈴靜止不動(dòng)
          物理知識(shí):杠鈴所受的重力和人對(duì)杠鈴的支持力平衡
          物理現(xiàn)象1.________;
          物理知識(shí):________.
          物理現(xiàn)象2.________;
          物理知識(shí):________.
          (2)小陳同學(xué)所在的物理興趣小組,利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易 電子拉力計(jì),圖甲是其原理圖,該裝置中電流表的示數(shù)可以顯示拉力的大小.他們最初選用的主要器材及其規(guī)格是:
          A.電池組(能夠提供6V恒定不變的電壓)
          B.電流表(量程為0~0.6A)
          C.定值電阻Ro(電阻為10Ω)
          D.硬電阻絲R(長(zhǎng)度為lcm,總電阻為50Ω,電阻隨長(zhǎng)度均勻變化;滑片P與R接觸良好且摩擦不計(jì))
          E.硬質(zhì)彈簧(導(dǎo)電性能良好,電阻不計(jì);能承受的最大拉力是  150N,當(dāng)拉力小于150N時(shí),其伸長(zhǎng)量△l與所受拉力F的關(guān)系圖線如圖乙.
          ①該拉力計(jì)能夠測(cè)量出的最大拉力是________N.
          ②為了增大拉力的測(cè)量范圍,小陳他們又找來(lái)了如圖丙所示的一個(gè)定滑輪和一個(gè)杠桿,另有線若干.
          (a)小陳他們已安裝好定滑輪,請(qǐng)你用杠桿在圖丁的虛線框中進(jìn) 行適當(dāng)?shù)倪B接,并畫出拉環(huán)的位置,使測(cè)力計(jì)拉力的測(cè)量范圍變?yōu)樵瓉?lái)的5倍(若需要文字說(shuō)明,請(qǐng)寫在圖丁右邊的橫線上,注杠桿重不計(jì),摩擦不計(jì).)

          (b)在你新設(shè)計(jì)的拉力計(jì)中,電流表表盤上0.3A處應(yīng)標(biāo)________N.
          (c)為了使測(cè)力計(jì)拉力的測(cè)量范圍變?yōu)樵瓉?lái)的3倍,你還可以用什么樣的簡(jiǎn)單機(jī)械代替本題中的杠桿,并將彈簧連線后的簡(jiǎn)單機(jī)械及拉環(huán)用圖畫在下面的虛線框里.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2009年江蘇省鎮(zhèn)江市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)為迎接2008年奧運(yùn)會(huì),加強(qiáng)全民健身運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),學(xué)校為同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng),如圖是幾位同學(xué)正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的情景,請(qǐng)你觀察此情景,找出與同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的兩個(gè)物理現(xiàn)象,并指出每個(gè)物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).(不與示例重復(fù))

          示例:
          物理現(xiàn)象:甲圖中同學(xué)舉著杠鈴靜止不動(dòng)
          物理知識(shí):杠鈴所受的重力和人對(duì)杠鈴的支持力平衡
          物理現(xiàn)象1.______;
          物理知識(shí):______.
          物理現(xiàn)象2.______;
          物理知識(shí):______.
          (2)小陳同學(xué)所在的物理興趣小組,利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易 電子拉力計(jì),圖甲是其原理圖,該裝置中電流表的示數(shù)可以顯示拉力的大。麄冏畛踹x用的主要器材及其規(guī)格是:
          A.電池組(能夠提供6V恒定不變的電壓)
          B.電流表(量程為0~0.6A)
          C.定值電阻Ro(電阻為10Ω)
          D.硬電阻絲R(長(zhǎng)度為lcm,總電阻為50Ω,電阻隨長(zhǎng)度均勻變化;滑片P與R接觸良好且摩擦不計(jì))
          E.硬質(zhì)彈簧(導(dǎo)電性能良好,電阻不計(jì);能承受的最大拉力是   150N,當(dāng)拉力小于150N時(shí),其伸長(zhǎng)量△l與所受拉力F的關(guān)系圖線如圖乙.
          ①該拉力計(jì)能夠測(cè)量出的最大拉力是______N.
          ②為了增大拉力的測(cè)量范圍,小陳他們又找來(lái)了如圖丙所示的一個(gè)定滑輪和一個(gè)杠桿,另有線若干.
          (a)小陳他們已安裝好定滑輪,請(qǐng)你用杠桿在圖丁的虛線框中進(jìn)  行適當(dāng)?shù)倪B接,并畫出拉環(huán)的位置,使測(cè)力計(jì)拉力的測(cè)量范圍變?yōu)樵瓉?lái)的5倍(若需要文字說(shuō)明,請(qǐng)寫在圖丁右邊的橫線上,注杠桿重不計(jì),摩擦不計(jì).)

          (b)在你新設(shè)計(jì)的拉力計(jì)中,電流表表盤上0.3A處應(yīng)標(biāo)______N.
          (c)為了使測(cè)力計(jì)拉力的測(cè)量范圍變?yōu)樵瓉?lái)的3倍,你還可以用什么樣的簡(jiǎn)單機(jī)械代替本題中的杠桿,并將彈簧連線后的簡(jiǎn)單機(jī)械及拉環(huán)用圖畫在下面的虛線框里.

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