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          【題目】一定質(zhì)量的水從從30℃提高到80℃，吸收了4.2×103J的熱量，這是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變了水的內(nèi)能，水的質(zhì)量是 kg．已知水的比熱容為c水=4.2×103J/（kg℃）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】熱傳遞；0.02
          【解析】試題分析：水的溫度升高，內(nèi)能增大，這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；根據(jù)公式Q=cmΔt得：m=Q/cΔt=4．2×103J/[4．2×103J/（kg℃）×50℃]=0．02kg。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電磁波的波速c=λf，其中λ代表________，單位是________，f代表________，單位是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明家買的某種品牌的牛奶喝著感覺比較稀，因此他想試著用學(xué)過的知識測量這種牛奶的密度．他先上網(wǎng)查詢了牛奶的密度應(yīng)該為  ．然后他找來一根粗細均勻的細木棒，在木棒的表面均勻地涂上一層蠟，并在木棒的一端繞上一段金屬絲（體積不計），做成里了一支“密度計”．小明又找來一個足夠深的盛水容器和一把刻度尺．請你按照小明的實驗思路，將實驗步驟補充完整． 
          將一段金屬絲繞在木棒的一端，制成“密度計”，用刻度尺測出其長度L；
          將“密度計”放入盛水的容器中，使其漂浮在水中，用刻度尺測出密度計露出水面的高度  ；
          （1）；
          （2）已知水的密度為  ，利用上述測量出的物理量和已知量計算牛奶密度的表達式為： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】冬天，對手“哈氣”和兩手相互摩擦，都能起到使手暖和的目的．對手“哈氣”使手暖和是利用 方式獲取內(nèi)能的；雙手相互摩擦使手暖和，是利用 的方式增加了手的內(nèi)能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】上圖所示為小明爺爺家的電能表，他根據(jù)最近所學(xué)電學(xué)知識告訴爺爺，用電器同時使用時的總功率不能超___________W.小明發(fā)現(xiàn)爺爺家的電表在12min內(nèi)轉(zhuǎn)了360轉(zhuǎn)．利用物理課上學(xué)到的知識，計算出了此時爺爺家用電器的總功率為__________W．如果當?shù)丶彝ビ秒姷氖召M標準是0.5元/kWh．假設(shè)爺爺家平時用電時，用電器的總功率和此時總功率相同，平均每天用電5h，一個月按30天計算，小明爺爺家一個月的電費是_________元．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將質(zhì)量為2千克的水從20℃升高到70℃，需要多少熱量？【水的比熱容c水=4.2×103焦/（千克℃）】
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把一個透明的圓柱形的小玻璃瓶裝上水，但不要裝滿，使得塞上瓶塞后瓶內(nèi)留有一個空氣泡，這就形成了一個既能放大又能縮小的兩用透鏡，如圖2所示。如果把它放在書上，則（　　）
          A. 當眼睛對著空氣泡看下去時，看到的字是縮小的，當眼睛從其他位置看下去時，看到的字是放大的
          B. 當眼睛對著空氣泡看下去時，看到的字是放大的，當眼睛從其他位置看下去時，看到的字是縮小的
          C. 不管從哪個位置看都是放大的
          D. 不管從哪個位置看都是縮小的
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中，當兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則（　�。�
          A. 甲容器中液體的密度較大
          B. 乙容器底部受到液體的壓強較大
          C. 甲容器中物塊排開液體的重力較大
          D. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小芳到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，老師只給她提供了如下器材：標有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關(guān)、兩個電流表（沒有電壓表）、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干.她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認真思考后設(shè)計了正確的實驗電路如圖所示.
          （1）為了測量小燈泡的額定功率，關(guān)鍵的一步是：調(diào)節(jié)滑動變阻器，使_______________________，再讀出電流表A1的示數(shù)為I1；
          （2）請利用已知量和測量出的物理量表示小燈泡的額定功率為P額＝____________。
          

			
          

			
          
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